版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會五篇《頭腦特工隊》該片講解并描述了小女孩萊莉因為爸爸的工作變動而搬到舊金山,她的生活被這五種心情所掌控。盡展腦內(nèi)心情的繽紛世界。接下來就是我給大家?guī)淼摹额^腦特工隊》觀后有感心得體會,歡送大家閱讀參考!
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會一
《頭腦特工隊》以動畫的形式講解并描述人類大腦中心情改變的原理過程??赐旰?,我明白了為什么回想小時候,記憶中的畫面總是洋溢著陽光般的暖色,因為小時候,駕馭心情的主要是樂樂,happiness,而且通常在一段心情中只存在一種心情(人類有五大心情,happiness、sadness、anger、disgust、fear,分別對應(yīng)金黃色、幽藍(lán)色、紅色、綠色和紫色)。隨著人漸漸長大,經(jīng)驗越來越多的事情,記憶球的數(shù)量不再以金黃色球為主,一個記憶球也從單色變成多色混雜。我們的心情不再那么單純而劇烈,變得喜憂參半,變得難以言狀。
心情中,樂樂和憂憂是是兩大主要心情。年幼時,多以純粹的歡樂為主,悲傷通常退居其次。在成長的過程中,悲傷會漸漸參加進(jìn)來,它不僅會反映在當(dāng)前的心情中,還會給曾經(jīng)歡樂無憂的記憶染上悲傷的色調(diào)。于是,當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的美妙時,我們會感到莫名的悲傷,會不禁淚流滿面。這時的心情就不是單純的歡樂或悲傷了,準(zhǔn)確一點地說,應(yīng)當(dāng)是更接近于感動。
感動是一種更困難更深刻的情感,能給人以力氣。而這種力氣是我們成長道路上不行缺少的動力,是單純的歡樂和悲傷都無法賜予的。
影片也告知我,有些時候,我們的心情會失去限制,甚至?xí)o法感受到心情。這種狀況的出現(xiàn)是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變更,內(nèi)部心情會產(chǎn)生混亂,一些核心記憶如家庭、誠懇、友情、愛好和調(diào)皮就會遭到損壞甚至崩潰,這就須要時間和精力去修復(fù)和重建。這個過程要花多長時間,修復(fù)成果如何,因人而異。影片中講解并描述的是一個十一歲的小女孩,因一次搬家而引起心情大變動所歷經(jīng)的過程。
十一、二歲,或許我也經(jīng)驗過一些心情危機(jī),只是那些小危機(jī)在我的不知不覺中發(fā)生并解決了。那個階段,我的外部環(huán)境相對穩(wěn)定,并未發(fā)生什么大的變故。而這一場我正在經(jīng)驗的從二十歲到此時此刻還未完畢的危機(jī),這場精神和心情的雙重危機(jī),不知何時才能轉(zhuǎn)危為安。
是不是知道的越多反而深陷其中,難以自拔。雖然我知道心情的波動是客觀現(xiàn)象而非主觀,是科學(xué)而非神奇,我還是無法挽救自己。是否人不應(yīng)當(dāng)有自我救贖的念頭,而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)而向上帝祈求。人假設(shè)想把命運抓在自己手中,有時還真的挺累的??墒?,上帝已死。
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會二
今兒個上午,送孩子上學(xué),小家伙撒了一個無傷大雅的小謊。擱平常,這事也就過了,最多指責(zé)他一下,不過這回我就對他來了一句:“當(dāng)心哦,你的誠懇島要倒塌咯!”輕描淡寫的一句話,突然讓喜笑顏開的他緘默下來,他想了很久,然后指指自己的腦袋說:“我這里也有五個小人嗎?里面也有會倒塌的小島嗎?”
假如沒有看過皮克斯的《頭腦特工隊》,你或許并不明白我倆天馬行空的對話,其實,我們談?wù)摰恼沁@部動畫片,皮克斯的動畫!(不要問我皮克斯的動畫有什么強(qiáng)調(diào)的,想想《瓦力》,想想《飛屋歷險記》里那關(guān)于愛情的5分鐘,太溫馨太震撼了!)
據(jù)稱,皮克斯在經(jīng)驗了幾年的寂靜后,最終又來了一部誠意十足的回來之作。豆瓣上的評分高達(dá)8.9,足夠說明這片子的品質(zhì)。顧名思義,這部電影是一個講解并描述腦袋瓜子的電影,最近幾年我們這里最流行的網(wǎng)絡(luò)用語,作為該作最簡潔的評價再適宜不過——腦洞大開。是的,這真的是一部腦洞開很大的電影,一般來說“腦洞”這個詞是抽象的,在這個故事里,“腦洞”是具象的,不覺得太奇妙了嗎。
故事講解并描述的是一個名叫Riley的小女孩跟著父母跨越大半個國家從明尼蘇達(dá)搬到了舊金山,面對著新環(huán)境的全面挑戰(zhàn),然而這只是故事的背景。真正的故事存在于她的大腦內(nèi):在頭腦的“司令部”里住著五位心情小人,他們一同操縱著Riley的行為,管理司令部外奇妙的長期記憶、潛意識……一個有科學(xué)理論支撐,卻又完全虛構(gòu)的世界。這是一個徹徹底底原創(chuàng)的故事,不是擅長烹飪的老鼠,不是飛到南美的房子,不是末日的機(jī)器人之戀,這部電影根本上可以說坐上了想像的火箭,腦洞開得巨大而且更具野心。它潛入人體最神奇的器官,帶來了一套天馬行空卻又邏輯自洽的大腦理論。要知道,我們每個人的腦海里盡然有這么大的一個世界,有5個管理心情的小分隊,有那些湮滅在記憶海洋里的人和事……
歡樂(Joy)、哀痛(Sadness)、恐驚(Fear)、厭惡(Disgust)、氣憤(Anger),這是女主角Riley腦內(nèi)的五位心情司令官,也是《頭腦特工隊》定義的五種根本心情。影片一起先,我們就可以看到這個叫Riley的小女孩,是一個在關(guān)愛下安康成長的明朗少女。她有溫馨美滿的家庭,得意的摯友,有愛好,有值得為止付出努力的冰球隊……她大局部時候都是充溢歡樂的小天使,有時的哀痛和氣憤都被剛好的化解。這一切的一切都因為腦海里的5個心情小人,分工明確,協(xié)作默契,尤其是叫做joy的心情小人,俏麗的短發(fā),自帶光圈地上躥下跳,她用完全身心去讓這個小女孩快樂,歡樂,做得不遺余力。我堅信,在這個心情小團(tuán)隊中,joy是肯定的領(lǐng)導(dǎo)地位,這從riley開朗的性格中看出,歡樂的心情是肯定主導(dǎo)的地位?;鸨腶nger、別扭的disgust、冷靜的Fear,小團(tuán)隊里最不和諧的音符就是sadness,這個胖乎乎的藍(lán)色小人,總是悄無聲息地出現(xiàn),不由自主地去碰操作臺。只要她出現(xiàn)的一瞬間,小riley總會心情低落、悲從中來,甚至是痛哭失聲。
由于平常小少女過得太歡樂,最大的哀痛無非是自己導(dǎo)致球隊沒有贏得競賽。大局部時候,腦洞小團(tuán)隊吵吵嚷嚷,總是歡樂的joy蝴蝶一般飛來飛去地忙,而最閑的只是sadness。正在這個時候,小姑娘遇見了人生迄今為止最大的一次轉(zhuǎn)折,她要搬家了,隨著爸爸媽媽離開家鄉(xiāng),前往舊金山。陳舊的公寓,里面沒有任何家具,沒有摯友,爸爸媽媽很忙,初來乍到,一切都是生疏的。歡樂的小姑娘起先覺得無所適從,而此時,我們一向閑得發(fā)慌的小sadness覺得該自己出馬了。但是joy覺得不,我們的小姑娘就是有點不適應(yīng),樂觀地笑一笑就過去了。Joy和小sad吵了起來,一不當(dāng)心,兩個小人帶著能變更人性格的核心記憶球,隨著管道飄向腦海深處……
假如故事在這里嘎然而止,我們只會覺得腦洞挺大,夢想中的腦海世界,性格顯明的頭腦小分隊,五彩繽紛的記憶球,重要的核心記憶,以及那5個心情島嶼都很有意思,但僅此而已。然而,隨著心情小人原離頭腦操控中心,在回中心的.路上,她們遇見的那些事情才是最能戳中人心靈深處的。
人生中每過去的一個節(jié)點,都會生成一個記憶球。然后依據(jù)重要程度被分為短暫記憶、長期記憶、核心記憶。每時每刻,都會有“遺忘師”小人來整理已經(jīng)失去色調(diào)的記憶,被扔到記憶的深淵里,深淵里安葬的是恒久不會被想起來的記憶。
得意的bingbang是一只長著貓尾巴的粉紅色大象,它開著一輛彩虹車,而你的歌聲就是車子的燃料,它是你兒時最好的伙伴。我堅信,在我的記憶填埋場里也有這樣天馬行空的一個小伙伴,但是我們長大了,就遺棄它了。Reilry的小伙伴bingbang卻很愛她,知道joy的離開,會讓好摯友變得不歡樂,一天到晚唱歌的它,就帶著心情小人繞路回心情中心。他們經(jīng)過想象力世界,里面有薯條山、有彩虹頭發(fā)的傲嬌獨角獸、有隨時可以飛的云朵鎮(zhèn)、有小姑娘心里的完備男友……這些想象力太過純真與得意了,我堅信,制片方必須有詢問許多小摯友,成年一般很難再想出如此天真得意的一個世界。最驚喜的莫過于造夢制片廠,我估計是制作團(tuán)隊玩得最high的地方。碎片式的夢境,搞笑膩歪,突然覺醒的小丑,驚聲尖叫,太帶感了。
隨著特性之島一座座倒塌,影片最初的明朗變得趨于灰暗,那個愛笑的小reiley,成為一個渾身是刺,感受不到情感的別扭女孩。而joy想帶著核心記憶球回到中心的路一條一條堵死,最終甚至跌入了記憶的填埋深淵。在最灰心的時候,渾身帶著喜感和快樂的bingbang犧牲了自己,讓joy回到了上面。這是本片最傷感之處,看到小bingbang漸漸變成透亮而消逝,旁邊的小摯友都泣不成聲。而在最終的一個重要記憶里,一向認(rèn)為自己最重要的joy起先意識到了團(tuán)隊的力氣,甚至知道始終被自己所忽視的小sad也是小主子必不行少的一抹心情。最終的joy腦洞大開,利用夢想男友來開掛,有了一個皆大喜悅的結(jié)局。
可以看出,《頭腦特工隊》的主題照舊是成長,俗氣的成長。但是不俗的是,這個故事協(xié)助我們重新相識自己,相識我們的心情,大人可以看出自己如何被心情挾持,如何喪失那些珍貴的記憶。而孩子,會知道什么是心情,什么是記憶,什么是最重要的東西。我想,這部片最大的特殊是觀影人無論年齡層次,都可以略有所悟,有所成長。
這個成長的過程不再限于Riley克制了種植皇拭娑孕律睿膊幌抻詬改該強(qiáng)垂笫突沉撕⒆又戰(zhàn)涑捎卸懶⒁庵鏡母鎏謇胱約憾サ南質(zhì)擔(dān)幌抻誶樾饜∪薺oy認(rèn)清團(tuán)隊的重要,這個成長更是我們在這個故事后對自己的全新相識。
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會三
一部不反派、沒進(jìn)級打怪,照舊多線索敘事,讓《腦子間諜隊》釀成了一部斗膽英勇有創(chuàng)意的動畫??恐鴫蛎葔蛱饓蚴銘?,各類文娛元素層見疊出,分切多視角的敘事臻入化境,竟然能制造出炫麗過癮的貪吃盛宴,放眼舉世生怕只需“迪士尼+皮克斯”能做到了。況且本片主題竟然是笑中帶淚、無懼消極的絢爛回首,注釋出細(xì)致的真情實感,蘊(yùn)涵著人生哲理與深思,叫我不能不感受團(tuán)隊的感悟過高了。
康樂、無畏、厭煩、消極、氣忿五種差異豪情,作為環(huán)節(jié)人物呈現(xiàn)正在片里,自身即是創(chuàng)意非凡。一邊是“高黑美”樂樂與“矮矬肥”憂憂,正在腦子世界拿著影象球,費全心思想返回總部,另外一邊奼女萊莉跟著舉家搬家、狀況變差,有憤世忌俗的傾向,想離家出奔,尚有三位豪情正在小本營拾掇開局,外加一小堆人生影象片斷交織,這么多線索融進(jìn)《腦子》,該片敘說竟然有條穩(wěn)定,而且放棄著跌宕放誕起伏、掛念重重,為不雅觀眾呈現(xiàn)了一場五味俱全的豪情風(fēng)暴,都足見編導(dǎo)對于腳本與鏡頭的限制力,可謂至臻完備。
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會四
盡管這是一部帶有明顯主流風(fēng)格的動畫影片,以兒童為主要的消費對象,具有相對固定模式和文化內(nèi)涵。但是仍舊可以看出皮克斯在有意與東家迪斯尼的影片保持距離。
與迪斯尼的大局部影片不同,沒有改編經(jīng)典故事,《頭腦特工隊》作為一個網(wǎng)友原創(chuàng)投遞的故事,相對來說要擔(dān)當(dāng)更大的風(fēng)險。經(jīng)典為人所熟知,更易為人承受,票房相對更加穩(wěn)定。而網(wǎng)友原創(chuàng)投遞劇情那么沒有這樣的保證。但是,《頭腦特工隊》的劇情真是贊的沒話說,腦洞大開,簡直翻開了新世界的大門,令人眼前一亮。天哪,他們腦子里都在想些什么?
盡管美國主流淌畫片在造型上總的來說走的還是“甜蜜”路途,然而《頭腦特工隊》卻并沒有走這條路途,主角并不是美女帥哥的造型,而是五個造型各異卻性格顯明的人物,在主流淌畫片中,皮克斯明顯刻意地同迪斯尼的“漂亮”風(fēng)格保持距離。
在構(gòu)造上,迪斯尼的動畫通常的構(gòu)造方式是一種歌舞劇的方式,在最大限度上保證了影片的消遣性。人物的動作節(jié)奏化,使敘事的場面能夠同音樂匹配。例如《冰雪奇緣》中艾爾莎出走時那首著名的《Letitgo》,喜聞樂見。諸如此類,在迪斯尼動畫中比比皆是。然而在《頭腦特工隊》中,卻并沒有出現(xiàn)這種載歌載舞的形式,非要說的話,電影院造夢那一段算是有一點舞臺表演形式吧。我覺得,正是皮克斯夢工廠等諸如此類的動畫人的努力,使得美國主流淌畫在形式上更加趨于多元化。
《頭腦特工隊》終歸是一部美國主流淌畫,高額的投入勢必須要票房的穩(wěn)定回報。在許多方面還是遵循著美國主流淌畫電影的準(zhǔn)那么。大團(tuán)聚的結(jié)局勢必是人們喜聞樂見的。劇中小女孩萊娜頭腦中的樂樂最終克制重重困難,回到大腦限制中心,憂憂也找到了自己存在的價值,萊娜最終也并沒有離家出走,回到家中,在搬家所帶來的一系列的改變中,完成了一次蛻變,從而步入青春期,道別了孩童時代。影片向我們傳達(dá)了我們的成長的過程中會經(jīng)驗種.種,歡樂,悲傷,氣憤,恐驚,厭惡,這些情感共同鋪就了我們成長的道路,苦辣酸甜,缺一不行,這就是成長。正如影片當(dāng)中,萊娜的記憶球最終變?yōu)楦鞣N心情共同組成一般。和傳統(tǒng)迪斯尼動畫不同,《頭腦特工隊》中沒有正派與反派的對立,沒有王子救公主,沒有正義與和善戰(zhàn)勝邪惡和貪心。主角們所面對的挑戰(zhàn),是他們自身,是成長本身。沒有正派與反派的對立,不代表沒有戲劇性。當(dāng)怕怕、厭厭等人在沒有樂樂的狀況下而手足無措,友情島、冰球島等漸漸倒塌,萊娜的離家出走,樂樂的回來之路越來越緊迫,影片的驚慌感也漸漸被調(diào)動起來,足以掀起一場調(diào)動觀眾情感的高潮。
在搞笑貫穿與影片各處的同時,皮克斯也不忘調(diào)動其他感情。當(dāng)萊娜童年時幻象出來的玩伴犧牲自己來協(xié)助樂樂逃出記憶垃圾場,令人眼角不禁滑過一絲淚。在成長的過程中,我們收獲了各種各樣情感的同時,我們也在不知不覺中失了許多,在得到與失之間,不知不覺,我們就長大了。這種情感的示意明顯是觀影過程中的孩子們所不能體會到的,只有經(jīng)驗了成長種.種的成年人,在冰棒自我犧牲之時,才會切身體會,動容,感慨。一般認(rèn)為,主流淌畫的對象是兒童。這明顯不錯,兒童們都喜愛動畫片。但是,主流淌畫在更嚴(yán)格的意義上來說,對象是那些在社會上扮演著家長角色的成年人。沒有家長的許可和陪伴,沒有他們經(jīng)濟(jì)上的付出,絕大局部兒童是沒有可能接觸到動畫電影,更不用說自己選擇電影作品了。所以說,兒童作為動畫電影的對象僅僅是一種社會表象,主流淌畫電影的對象不是一般意義上的兒童群體,而是以成人為背景的兒童群體。所以迪斯尼也好,皮克斯也罷,他們的作品總會如此老少咸宜,孩子們在開的快樂的同時,成人們也同樣可以被動畫所吸引。我想,這一點,是值得國人們深思的,這樣才會在將來的一天,我們的動畫市場才不會被低幼動畫所充滿。
《頭腦特工隊》是一部特別精彩的講解并描述成長的美國主流淌畫。閑暇之余,不妨影院坐坐,看看我們大腦中的世界!哈哈,不知道此時此刻在寫這些文字的同時,我腦袋里那五個小人在做些什么呢?你腦袋里那五個小人在做什么呢?
《頭腦特工隊》觀后有感心得體會五
這好像是一部成長題材的電影。
十二歲的小女孩最終學(xué)會了表達(dá)除了與生俱來的歡樂以外的其次種心情-悲傷,sadness,末尾她好像更是學(xué)會了怎么表達(dá)氣憤、恐驚、厭惡,用這些正常的心情合理地表達(dá)她內(nèi)心的真實世界。
我會很喜愛這部電影,一個富有創(chuàng)意與想象力的故事,蘊(yùn)含著一些經(jīng)典的成長道理,還那么好玩生動。
小女孩誕生便學(xué)會了歡樂,33秒之后她又學(xué)會了哀痛,在她童年的十二年里她又相繼學(xué)會了恐驚、膽怯、厭惡這些人生的主心情,卻不阻礙她以歡樂為主旋律的童年,歡樂得只剩下歡樂,歡樂得每天都充溢歡樂,每天都充溢暖和。那是我們每個人的童年,都充溢了這樣金色般的笑容,可是,終有一天不如意降臨,我們最終迎來滿是暴風(fēng)雨的一天。小女孩突然搬家,遠(yuǎn)離熟識的家園伙伴,來到一個生疏的環(huán)境,新生活新伙伴新教師新球隊,她有點無所適從,好像有么一點點的信念。真的嗎,藏在我們幼當(dāng)心靈里的可曾有那樣的自信與堅毅。
新居子看起來是那么糟糕,新的社區(qū)好像那么臟那么亂,沒有喜愛的披薩店沒有可口的.soup,新的教師看起來還不錯可是新的同學(xué)自己能夠快速跟他們相識嗎,他們好像都有了自己的摯友,自己要怎么辦,要怎么做自己才能照舊歡樂才能仍舊無憂無慮。小孩子內(nèi)心沒有那么困難,卻充溢了無法了解的焦慮。當(dāng)這么一天也真正降臨,我們也許就發(fā)覺,是這樣一個故事里,我們身為主角突然變成了配角,無力、難過,可我們?nèi)耘f想要堅毅想要歡樂,我們厭煩哀痛厭煩流淚厭煩那些充溢負(fù)能量的心情,身邊的每個人都期冀著自己的笑容自己的陽光,而且自己也不想在父母面前表現(xiàn)出自己的脆弱,我們始終是那樣一個可以讓父母放心的好孩子,我們可以學(xué)會承受學(xué)會自己掙扎著成長,是嗎,是這樣的嗎,對于弱小的我們,對于孤獨的我們。
等到有一天我們突然學(xué)會了一件事,原來流淚可以緩解哀痛,原來靜靜地消化哀痛可以不那么難過,原來時間可以解決一切,是嗎是嗎,還是我們只是把這一切藏在心底從來不曾共享。好像,我們不知什么時候被告知哀痛是一種脆弱是一種無能為力,那種不好的無能為力,所以我們選擇逞強(qiáng),我們選擇承受,我們定義其為成長,那種充溢孤獨的青春里的成長。摯友、家人,都是充溢陽光的地方,我們甚至不情愿讓一丁點的負(fù)面心情-哀痛或者氣憤沾染他們,事實上我們終究不當(dāng)心表到達(dá)頭來懊悔莫及,損害到了我們所珍視的那些。
這樣的日子,對于誰而言不是那樣的多那樣的頻繁,尤其在這樣充溢迷惘前方一片迷霧的日子里。我們無人指引,也無人傾訴。
能有那么一個摯友或者那么一個人值得傾訴全部嗎,哪怕一丁點的故作堅毅都沒有嗎。
小女孩最終能踏出那么一步,是多么美妙多么值得令人敬佩,她最終學(xué)會了表達(dá)那一點點的哀痛不是藏在心里不是寫在日記本里不是對著天空囈語。她會學(xué)會,我們每個人都不是一個單獨的人,都不是那么堅毅,都不曾那么可以一個人承受居處有的苦惱,學(xué)會傾訴學(xué)會合理表達(dá)把一點點的心情漸漸的傾訴,沒有那么突然不是那么瞬間的爆發(fā),多么艷羨她,作為女生的她?;蛟S聽起來那么驚奇,可是主角換成一個小男孩我可能都會稍稍吐槽,我都會不知道怎么寫這么一篇文。
哀痛代表著脆弱代表著無能嗎,我在想這個詞,或許是或許不是。
喜愛看《紙牌屋》,尤其第三季更是讓我那么喜愛,——把那些看起來那么強(qiáng)大那么充溢力氣始終前行的人的內(nèi)心的那么一點點脆弱刻畫得那么細(xì)膩那么真實,克萊爾、夏普、道格、雷米,即使是恒久要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年國際spa原料供應(yīng)合同
- 2024年度版權(quán)質(zhì)押合同版權(quán)價值評估與質(zhì)押期限
- 風(fēng)控課件教學(xué)課件
- 2024年土地使用權(quán)抵押購房合同
- 2024年商標(biāo)許可使用合同:某知名品牌
- 合同履約成本的會計處理分錄-記賬實操
- 2024年度個人向公司提供的借款合同模板
- 2024天然氣企業(yè)信息安全保護(hù)合同
- 2024年度大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計合同
- 2024年店面租賃與管理合同
- 2024網(wǎng)站滲透測試報告
- DG-TJ08-2433A-2023 外墻保溫一體化系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(預(yù)制混凝土反打保溫外墻)
- 九年級上期中考試質(zhì)量分析
- 《共情的力量》課件
- 單詞默寫表(素材)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 屠宰行業(yè)PEST分析
- JBT 14191-2023 管道帶壓開孔機(jī) (正式版)
- 肌張力障礙性震顫的護(hù)理查房
- 湖北省武漢市江夏區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- tpm培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
- 果樹大棚養(yǎng)護(hù)技術(shù)方案
評論
0/150
提交評論