《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容_第1頁
《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容_第2頁
《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容_第3頁
《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容_第4頁
《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《抗戰(zhàn)勝利78周年》主題班會(huì)小結(jié)記錄內(nèi)容為紀(jì)念中國人民抗日斗爭和世界反法西斯斗爭成功73周年,對(duì)廣闊青少年進(jìn)展勿忘國恥、矢志振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。這里給大家共享一些關(guān)于《抗戰(zhàn)成功73周年》班會(huì)小結(jié),盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

《抗戰(zhàn)成功73周年》班會(huì)小結(jié)1

一、活動(dòng)目的

通過紀(jì)念紀(jì)念中國人民抗日斗爭成功73周年活動(dòng),讓學(xué)生了解抗日歷史,知道我們宏大祖國曾遭遇日本帝國主義侵略,而我們英雄的人民奮起抵抗,歷時(shí)八年最終取得成功,使同學(xué)們知道今日的美妙生活來之不易,更加酷愛我們的祖國,并為祖國努力學(xué)習(xí),使她更加旺盛興盛。

二、活動(dòng)打算

1.教師和同學(xué)們收集抗日斗爭的資料(故事、圖片、視頻)

2.學(xué)唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》

3.班主任總結(jié)

三、活動(dòng)過程

主持人甲:今年是中國人民抗日斗爭成功65周年,1945年9月3日日本宣布無條件倒戈,中國人民高奏凱歌走向和平。

主持人乙:那是一段滄桑的歷史,那是一段為了正義與和平戰(zhàn)斗的歷史,他將恒久牢記在我們的心中。

主持人甲:讓我們勿忘國恥,共同回憶那場空前的災(zāi)難吧!

播放《南京大屠殺》視頻。

主持人甲:看到片中日本強(qiáng)盜的暴行,讓我們感到可恨可恥;看到無辜的百姓被殺害,我們的心在滴血,讓我們“牢記歷史,勿忘國恥”。

齊唱《義勇軍進(jìn)展曲》

主持人乙:起來,起來,不愿做奴隸的人們,用我們的血肉筑城我們新的長城,……萬眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn),當(dāng)我們的祖國遭到日本強(qiáng)盜瘋狂侵略時(shí),宏大的中華兒女拋頭顱灑熱血,用生命保衛(wèi)和平,他們的精神值得歌頌,讓我們一起觀看《狼牙山五壯士》的影片片段。

播放視頻

主持人甲:正是這些像狼牙山五壯士的民族英雄,團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下,使中國人民獲得了今日的和平生活。

主持人乙:人心齊,泰山移,只要我們團(tuán)結(jié)起來就能取得革命的成功,讓我們齊唱《團(tuán)結(jié)就是力氣》

主持人甲:在我們的英雄中還有很多少年英雄,有的比我們還小,卻有同樣可歌可泣的應(yīng)用故事請(qǐng)孫茜茜同學(xué)給我們講講《小英雄王二小》的故事

主持人甲:英雄的王二小為了愛護(hù)鄉(xiāng)親們,犧牲了自己,真是宏大極了!

主持人乙:像王二小一樣的小英雄還有許多,雨來,嘎子等,都與我們年紀(jì)相仿,都是我們學(xué)習(xí)的典范。

主持人甲:同學(xué)們,讓我們記住這段歷史,記住這些英烈,讓他們的精神代代相傳,恒久發(fā)揚(yáng)。

主持人乙:回首過去,中國人民經(jīng)過血與火的洗禮,多數(shù)革命前輩用不朽的身軀支撐起民族的脊梁,我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而傲慢,我們以生長在這個(gè)英雄的國度而驕傲!

主持人甲:展望將來,我們是中國的接班人,祖國的開展須要我們來奉獻(xiàn)力氣??戳讼攘业氖论E,你有什么感想和愿望呢?

同學(xué)們可自由發(fā)言說說自己的感想與心愿。

主持人乙:同學(xué)們說的很好,都知道我們今日的美妙生活來之不易。都知道要努力才能使明天更美妙。下面請(qǐng)班主任總結(jié)。

班主任:今年是抗日斗爭成功60周年,我們通過班會(huì)大家一起來重溫那段可歌可泣的歷史,緬懷先烈的英雄事跡,進(jìn)一步感受先烈們不屈不撓,視死如歸的英勇豪情。雖然我們此時(shí)此刻處在和平年頭,但是我們并不能遺忘這段歷史。雖然我們已不須要像先烈們那樣用自己的鮮血和生命報(bào)效祖國,但是肩上的任務(wù)并不輕,祖國的開展和騰飛要靠我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)奉獻(xiàn)出他自己的力氣。我們此時(shí)此刻要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),只有利用我們堅(jiān)實(shí)的學(xué)問根底,才能通過各種途徑來回報(bào)祖國。我們要以這次主題班會(huì)為契機(jī)提高我們的學(xué)習(xí)踴躍性,為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地完成教師家長布置的各項(xiàng)任務(wù),到時(shí)候交出一份令人滿足的答卷。

主持人甲:讓我們?cè)凇洱埖膫魅恕犯枨型戤叡敬沃黝}班會(huì)。

日本真的是無條件倒戈的嗎

美國為了它自己的戰(zhàn)后利益,單方面確定保存日皇體制,因此天皇裕仁公布的“終戰(zhàn)”詔書,竟一字不提向盟國倒戈,并把日本的侵略說明為“當(dāng)時(shí)開戰(zhàn)是為了自存與東亞的安定”,而日本政府直到今日不愿成認(rèn)曾侵略中國,就是以此為依據(jù)!不僅如此,美國還在戰(zhàn)后把作為賠償中、美、英、蘇四國之用的850個(gè)日本軍需工廠,先后歸還日本政府或私營企業(yè),美國扶植日本重工業(yè),目的是要使日本成為它稱霸全球的一個(gè)卒子。

一九四五年九月二日上午七時(shí)半,黎秀石作為重慶《大公報(bào)》隨英軍太平洋艦隊(duì)的記者登上停岸在東京灣的美艦密蘇里號(hào)親眼目睹日本的倒戈簽字儀式。

受降儀式起先。由于中國首先抗擊日本侵略,奮戰(zhàn)時(shí)間最長,因此九國代表入場的次序以中國為首,其余分別是美國、蘇聯(lián)、英國、澳大利亞、加拿大、法國、荷蘭、新西蘭的代表。

九時(shí)整,盟國受降儀式正式起先。主持受降儀式的麥克阿瑟首先講話,不少在場的記者覺得麥?zhǔn)系闹v話不恰當(dāng),把一方求降一方受降的關(guān)系,說成是共同作出協(xié)議,復(fù)原和平,太給日本留面子了。

接著,麥克阿瑟指著甲板上擺好的桌子,叫日本代表在倒戈書上簽字,先是重光葵、后是梅津美治郎。受降書簽署由麥克阿瑟以盟軍統(tǒng)帥的名義首先起先,其次是尼米茲海軍上將以美國全權(quán)代表的名義簽署。接著是中國全權(quán)代表徐永昌將軍。

回憶歷史,我們將面臨這樣一個(gè)問題:當(dāng)年日本果真是無條件倒戈的嗎?據(jù)黎秀石講,采訪受降儀式那天,隨行記者手上都沒有倒戈書全文的復(fù)印本,但都報(bào)道日本無條件倒戈了??墒瞧浜蠹?xì)看倒戈書才發(fā)覺。其中并沒有“日本無條件倒戈”的字句。

軍隊(duì)倒戈與國家倒戈,兩者區(qū)分很大。為什么到日本正式倒戈之日,無條件變?yōu)橛袟l件,廢除軍國主義的日皇體制變?yōu)楸H栈试H实牡匚荒?要解答這兩大問題,得從頭說起。

日皇裕仁于一九四五年六月二十二日召集重臣及軍方首腦,面諭起先講和工作。當(dāng)時(shí)日本敗局已定,裕仁盼望由蘇聯(lián)出面“調(diào)?!?,交戰(zhàn)雙方達(dá)成“榮譽(yù)的和平”。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)對(duì)日原來說還是個(gè)中立國,并且曾和日本簽訂過中立條約,但是已于一九四五年四月五日宣布廢除此約。

七月二十七日,日本駐蘇聯(lián)大使佐藤其次次奉命懇求蘇聯(lián)出面調(diào)停時(shí),中、美、英三國向全世界播放了《中美英三國促令日本倒戈之波茨坦公告》,其主要內(nèi)容為:日本政府應(yīng)馬上宣布無條件倒戈;《開羅宣言》的條件必需實(shí)施。日本的軍隊(duì)必需完全解除武裝;日本軍國主義必需恒久鏟除;日本戰(zhàn)犯交付審判,阻擋日本人民民主的全部障礙必需消退;不準(zhǔn)日本保有可供重新武裝的工業(yè)。《波茨坦公告》還警告日本政府,如不承受上列條件,日本將面臨快速而完全的消滅。

蘇聯(lián)外交部長莫洛托夫約日本駐蘇大使于八月八日晚會(huì)談。六日,日本政府正在渴望不久有好消息從莫斯科傳來之際,他們聽到的卻是美國在廣島投下第一顆原子彈的爆炸聲。廣島全市頓成廢墟,居民死傷多數(shù)。

裕仁由此決心從速完畢斗爭,也更為著急地等待蘇聯(lián)的覆音。八月八日,日本得到的答復(fù)卻是:蘇聯(lián)當(dāng)天對(duì)日宣戰(zhàn)。

《抗戰(zhàn)成功73周年》班會(huì)小結(jié)2

在紀(jì)念中國人民抗日斗爭成功73周年之際,為了激發(fā)全體師生的愛國主義熱忱,教育師生在現(xiàn)代和平條件下牢記屈辱歷史,努力工作學(xué)習(xí),奮勉向上,我校開展了紀(jì)念抗日斗爭成功73周年系列活動(dòng),取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

以班級(jí)為單位,收集與抗日斗爭相關(guān)的材料和圖片制作手抄報(bào)、主題繪畫、黑板報(bào),同學(xué)們有的上網(wǎng)收集,有的摘抄,有的查閱書報(bào)、雜志,真正意義上做到了“人人參加,人人受教育”的目的。

結(jié)合我校實(shí)際,紅領(lǐng)巾播送站中午11點(diǎn)50,播放革命歌曲,并要求以班為單位教唱幾首抗戰(zhàn)期間兒童歌曲,用抗日斗爭的生動(dòng)歷史推動(dòng)愛國主義教育。

紀(jì)念抗日斗爭成功73周年的活動(dòng)帶給了孩子們精神上的洗禮,讓他們知道此時(shí)此刻美妙生活的來之不易,讓學(xué)生深切感受到了革命前輩為了民族大義而英勇斗爭的歷史,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱。同時(shí)告誡學(xué)生懂得落后就要挨打的淺顯道理,要求同學(xué)們勿忘國恥,勤奮學(xué)習(xí),駕馭過硬本事,將來肩負(fù)起振興中華的重任。師生紛紛表示,必須要牢記歷史,堅(jiān)決信念,不忘國恥,大力弘揚(yáng)愛國主義精神,做人民滿足老師,做新時(shí)代的四好少年。

《抗戰(zhàn)成功73周年》班會(huì)小結(jié)3

【教室】春華中心小學(xué)三年級(jí)二班

【老師】孫艷梅

一、活動(dòng)目的

通過紀(jì)念中國人民抗日斗爭成功73周年反法西斯斗爭成功73周年活動(dòng),讓學(xué)生了解抗日歷史,知道我們宏大祖國曾遭遇日本帝國主義侵略,而我們英雄的人民奮起抵抗,最終取得成功,使同學(xué)們知道今日的美妙生活來之不易,更加酷愛我們的祖國,并為祖國努力學(xué)習(xí),使她更加旺盛興盛。

二、活動(dòng)打算

1.教師和同學(xué)們收集抗日斗爭的資料〔故事、圖片、視頻〕

2.聽歌曲《義勇軍進(jìn)展曲》

3.練習(xí)制作成功花

三、活動(dòng)過程

1、播放《義勇軍進(jìn)展曲》,感受中國人民解放軍的宏大形象。

2、老師介紹抗戰(zhàn)成功紀(jì)念日的由來

3、介紹抗日斗爭成功周年的時(shí)間,請(qǐng)學(xué)生互動(dòng)

4、介紹抗日小英雄,熏陶學(xué)生的愛國情懷

5、請(qǐng)學(xué)生談感想、同桌相互為對(duì)方佩戴成功花

6、齊讀:《我愛這土地》

假設(shè)我是一只鳥,

我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨歌頌:

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,

這恒久洶涌著我們的悲憤的河流,

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),

和那來自林間的無比溫順的黎明……

——然后我死了,

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深厚……

7、老師總結(jié)

抗日斗爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對(duì)帝國主義侵略的斗爭。是中國人民取得完全徹底成功的一場斗爭。首先,同學(xué)們謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了抗日斗爭的歷史,并了解了抗日斗爭成功的不易,隨著抗日斗爭圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論