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文檔簡介
第九課
日出
按一定順序?qū)懢拔?/p>
導(dǎo)入激趣水見皺眉頭,樹見搖搖頭,花見點點頭,云見就溜走。像糖它不甜,像鹽它不咸。冬天有時一片片,夏天誰都看不見。天邊架起一座橋,五顏六色真奇妙。千條線,萬條線,掉到水里看不見。佳句欣賞竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。----宋·蘇軾黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙----宋·趙師秀天階夜色涼如水,臥看牽??椗?---唐·杜牧忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開----岑參說一說能感受到大自然之美是一種幸福,但不會準確的表達這種美卻是一種遺憾片段賞析忽然,不知從哪兒來的光閃了一下子,緊接著一道閃電刺破長空,長鞭一樣抽向大地。天空就像被利劍劈開了兩半,“轟隆——”,一陣巨響震耳欲聾,大地差一點炸開了個大坑兒。同時,豆子般大的雨點開始從天上直砸下來。越下越大,越下越急。開始是“噠噠噠”,漸漸轉(zhuǎn)成“沙沙沙”,最終成了“嘩嘩嘩”,好比《西游記》中的水簾洞一樣呈現(xiàn)在我眼前,大地一片水汪汪的世界。
一、學(xué)習(xí)抓住景物特點用眼看,用耳聽,用鼻聞,用手摸……即用各種感覺器官去感知景物,才能抓住景物的細微變化,才能把景物寫具體。二、按照一定的順序?qū)懢拔锍R姷捻樞蛴校孩僖詴r間為序:春、夏、秋、冬(長時段)晨、午、暮、夜(段時段)一會兒、越來越、漸漸地、忽然等(短時間)②以自然景物為序:雨中、風(fēng)中、霧中、雪中三、發(fā)揮想象自然景物是沒有生命的,我們把它想象成有生命的人,把人的語言賦予它們,能讓景物更加形象、逼真善于運用最能表現(xiàn)景物特征的動詞和形容詞。運用多種修辭手法,語言生動形象。四、情景交融“一切景語皆情語?!睂懢?,不僅是自己對自然界景物的肉眼所見,更主要的是自己的心靈的感受。沒有情感色彩的景物是蒼白的,流動著情感的文章才富有感染力。小結(jié)1、抓住景物特點2、按照一定順序?qū)懢拔?、發(fā)揮想象4、情景交融
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