《語文百花園三》優(yōu)教課件1

語文百花園三Contents目錄積少成多語文大課堂語海暢游閱讀平臺

“好”在不同的讀音時，字的意思有什么不同？讀hǎo時：意思是條件優(yōu)越，詞性：形容詞。讀hào時：意思是喜歡，

詞性：動詞。讀對聯(lián)辨字音

hǎo

hào

好讀書不好讀書

hào

hǎo

好讀書不好讀書

（明·徐渭）1、漢字真有趣。語海暢游上聯(lián)和下聯(lián)的意思相同嗎？讀一讀。讀對聯(lián)辨字音好讀書不好讀書好讀書不好讀書●●●●語海暢游這是一副巧用字音的對聯(lián)，上聯(lián)第一個“好”讀“hǎo”，第二個“好”讀“hào”，下聯(lián)正好和上聯(lián)相反。對聯(lián)的意思是：有條件讀書的時候，卻不喜歡讀書；當(dāng)喜歡讀書的時候，又沒條件好好讀書了。海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消海水朝

朝朝朝

朝朝朝落

(

朝

有時作"潮")hǎishuǐcháo

zhāozhāocháo

zhāocháozhāoluo浮云長

長長長

長長長消fuyunzhǎng

chángchángzhǎng

chángzhǎngchángxiao

(

長

有時作"常")(

長

有時作"漲")2、讀一讀，再用帶點的詞語造句。語海暢游＊小燕子壘的窩既結(jié)實，又暖和。＊國槐是本市的市樹，既耐寒，又耐旱。＊我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動洗衣機，既費水，又費電。●●●●●●“既……又……”這組關(guān)聯(lián)詞語前后兩個部分所表示的意思是并列關(guān)系，無輕重、先后之分。媽媽包的餃子既好看，又好吃。讀讀背背積少成多科學(xué)名言問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。[蘇聯(lián)]巴甫洛夫沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。[英國]牛頓積少成多一切推理都必須從觀察與實驗得來。[意大利]伽利略在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。[法國]法布爾對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。[中國]茅以升我還知道其他名句人類的智慧就是快樂的源泉。——(意)薄伽丘世上沒有天才，天才是用勞動換來的。

——（中國）童第周一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。

——(法)巴爾扎克

閱讀平臺在這冰天雪地的南極洲，怎樣生火呢？快來讀讀文章尋找答案吧！用冰取火閱讀平臺（原文略，見教材60-62頁）讀一讀文章，說一說：當(dāng)大家絕望的時候，那個年輕隊員是怎么做的？他為什么能想出這個辦法呢？他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖

的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個光潔

透明的半球形的“冰透鏡”。他舉著“冰透

鏡”，向著太陽，讓太陽光穿過“冰透鏡”，

形成焦點，射在一團干燥蓬松的火線上。因為他善于觀察發(fā)現(xiàn)，因地制宜，就地取材，并能靈活地運用平時所學(xué)的知識，所以他能想出這個辦法。語文大課堂社區(qū)調(diào)查語文大課堂校園調(diào)查語文大課堂村鎮(zhèn)調(diào)查我的調(diào)查報告讀了《小樹死因調(diào)查報告》后，大家很有收獲。讓我們也組成小組，到社區(qū)、校園、村鎮(zhèn)進行社會調(diào)查，然后也寫一篇調(diào)查報告吧！語文大課堂調(diào)查報告由哪幾部分組成？

原因——調(diào)查——分析——結(jié)論——建議

1、首先確定調(diào)查主題，如居住區(qū)環(huán)境狀況，社會用字情況，校園早餐、午餐情況，小學(xué)生零花錢使用情況，道路上亂停放車輛的現(xiàn)象等；再選擇可行的調(diào)查方法，如問卷、走訪、測量等，進行細(xì)致的調(diào)查；然后分析原因，得出結(jié)論；最后提出建議。語文大課堂2、將自己的調(diào)查、分析、結(jié)論和建議整理一下，在小組里做一次口頭報告。大家評一評，看誰的調(diào)查最全面，誰的分析和結(jié)論最準(zhǔn)確，誰的建議最合理、最有可行性。語文大課堂3、小組交流后，動筆寫一篇調(diào)查報告。寫的時候要注意用事實說話，還要注意格式。調(diào)查報告寫成后，可以送交或寄給有關(guān)部門。語文大課堂我們在調(diào)查的過程中，搜集了不少的資料。那么，在我們寫調(diào)查報告的時候，怎樣使用這些資料呢？語文大課堂指南針先好好讀讀這些資料，理清資料的內(nèi)容，從中選出自己需要的資料。引用資料時，要注意時間、地點、人物和事件的準(zhǔn)確性。

小學(xué)生近視原因的調(diào)查報告

以前，我沒有注意學(xué)生近視的情況。由于要寫調(diào)查報告，我便關(guān)注了同圍同學(xué)的視力情況。我發(fā)現(xiàn)我們班也有近視的同學(xué)，還有一些同學(xué)，雖然沒有戴眼鏡，但都有不同程度的近視。其他班同學(xué)也一樣，經(jīng)常看到戴眼鏡的同學(xué)。我聽老師說，小時候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢？帶著這個疑問，我開始進行了調(diào)查。調(diào)查上網(wǎng)查閱資料，據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低近視人近千萬，特別是在兒童和青少年中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生是55.2％，高中生為70.30％。而在我的周圍，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)近視，四年級其他班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少，而高年級的同學(xué)近視率更高。分析從調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)兒童和青少年這兩個階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬人，每個人的眼睛都是一樣的，可是有些人的近視度卻超出了理想范圍，他們的近視度為什么會這么高呢？在做作業(yè)時，有很多人姿勢不正確，周末還長時間呆在家里看電視、玩電腦。結(jié)論

1.有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2.有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

3.有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。

4.有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。建議

1.要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在過強、過弱光下看書；讀書寫字坐姿端正。

2.不要長時間看電視、玩電腦。

3.養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。

4.加強預(yù)防近視的宣傳，保護好眼睛，及時治療眼病。

小學(xué)生零花錢使用的調(diào)查報告

小學(xué)生零花錢使用情況現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報。調(diào)查

我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。

分析

1.在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2.玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。

建議

我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦。關(guān)于我校校園亂扔垃圾的調(diào)查報告原因：我們的校園非常美麗。我愛我們的校園，可是很長一段時間，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)好多地方都有垃圾，這同我們美麗的學(xué)校很不相稱。本來應(yīng)該美麗的校園怎么會出現(xiàn)這么多的垃圾呢？為了校園的美麗，我?guī)е@個問題，對校園的衛(wèi)生情況進行了調(diào)查。調(diào)查：我連續(xù)在校園內(nèi)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)校園幾處垃圾多的地方，主要是集中在校園內(nèi)的教室、操場、走廊和小賣部門前。所發(fā)現(xiàn)的垃圾以塑料袋、零食包裝袋、塑料瓶等居多。分析：

1.教室的垃圾可能是同學(xué)們把零食帶到學(xué)校來吃，吃完以后隨手扔下的；

2.操場上的垃圾是同學(xué)們在校外或者小賣部買了零食吃完以后丟在地上的；

3.走廊上的垃圾是同學(xué)們把學(xué)習(xí)用完后的廢紙隨手丟下的；……結(jié)論：造成校園垃圾多的原因：同學(xué)們到外面買零食吃，吃完以后把包裝袋隨手亂扔；同學(xué)們的衛(wèi)生意識還不夠強；學(xué)校的衛(wèi)生制度還不夠完善。建議：為了使我們的校園更美，我呼吁同學(xué)們不要亂扔垃圾；也希望學(xué)校有關(guān)部門制定嚴(yán)格的衛(wèi)生管理條例，對亂扔垃圾的同學(xué)進行嚴(yán)肅教育。只要人人都行動起來，我們的校園就會變得更