版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
圖文轉(zhuǎn)換之徽標類解讀學習目標
1.能解讀徽標類題目的相關(guān)信息。2.能將徽標的信息依據(jù)要求恰當?shù)乇硎龀鰜?徽標
“圖文轉(zhuǎn)換”是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的題型。它要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷,然后,用恰當?shù)恼Z言表述出來。
●
解讀熱點,分析考情:
1.從以上分析可以看出,“圖文轉(zhuǎn)換”題有逐步加重的趨勢;
2.考查方式更靈活多樣;
3.考查材料更貼近社會生活;
4.考查難度有所加大。圖文轉(zhuǎn)換命題探討1.徽標類信息解讀2.漫畫類信息解讀3.表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題徽標類信息解讀
徽標,即徽記、標志,是一種標識,是一種象征,它體現(xiàn)一份認同,一個群體的凝聚。它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊含著豐富的寓意。因此,解讀徽標,一定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵。
考查能力
學生的語文實踐能力和語言的實際運用能力??疾閮?nèi)容1.詮釋徽標的構(gòu)圖設計及含義;
2.概括徽標蘊含信息;3.評價構(gòu)圖思想等?;諛说暮x
徽標:即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,高度凝煉,蘊涵著豐富的寓意。
綠色家園例1、仔細觀察下面這幅招貼畫,按要求答題;(1)、請簡要說明畫面內(nèi)容;(不超過30個字)(2)、說說這幅畫給我們的啟示。(不超過30字)典型例題解析參考答案:
(1)、這是一幅題為“綠色家園”的招貼畫,在一片樹葉的中間有一個地球,(1分)整個圖似只眼睛。(1分)綠色家園(2)像保護眼睛一樣保護地球,愛護綠色家園(人類的生存環(huán)境)。或“關(guān)注環(huán)境保護,建設綠色家園?!保?分)(言之成理即可)例2.右邊是2004年在中國南通舉辦的“首屆中國公民道德論壇”的會徽。(l)請用簡潔的語言說明畫面。(2)請說出會徽所表達的含義。
典型例題解析參考答案
會徽主體(上方)由一個圓角方形的傳統(tǒng)印章和里面嵌的一個“公”字組成,緊扣論壇主題;而“公”字演變成“人”形和“心”形,寓意公德自在人心;印章下方的字樣,表明了首次公民道德論壇舉辦的時間和地點。例3.請用簡潔的語言解說中國國家節(jié)水標志的含義。參考答案:由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施;標志留白部分像一只手托起一滴水,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河;最下方文字為圖標的名稱?!?/p>
方法指津1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素:外形、色彩2.解說畫面依一定的順序:空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點)→象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性)4.語言表述準確規(guī)范得體:準確、簡明、平實、清晰(說明性語言)●規(guī)范答題:構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意)
實戰(zhàn)演練1.右圖是中國月球探測工程標識。該標識以中國書法的筆觸,抽象地勾勒出月亮的輪廓,一雙腳踏在其上,圓弧的起筆處自然形成龍頭,落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成,整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,最下方是“中國月球探測工程”的中英文簡稱。(描述畫面)請根據(jù)畫面,寫出其寓意。(5分)參考答案:一雙腳踏在月亮上,象征著月球探測的終極夢想;起筆處的龍頭,象征中國航天如巨龍騰空而起;落筆處的和平鴿,表達了中國和平利用空間的美好愿望。(3分)
中國書法和古文月字,充分顯示了該標志的中國特色,象征了中國人的探月夢想,表現(xiàn)了中國人的探索精神和科學精神。(2分)(意思對即可,共5分)
中國印·舞動的北京
2.試解讀2008北京奧運會會徽“中國印·舞動的北京”的含義(底色為大紅色)會徽作為一個整體包括三個部分:一是印形部分,二是“Beijing
2008”字樣,三是奧林匹克五環(huán)。
1.中國特點、北京特點與奧林匹克運動元素的巧妙結(jié)合。
2.城市加年份的標準字體設計別出心裁、獨樹一幟。
3.“中國印·舞動的北京”字體部分采用了漢代竹簡文字的風格,將這一字體的筆劃和韻味有機地融入到“Beijing2008”字體之中,自然、簡潔、流暢,與會徽圖形和奧運五環(huán)渾然一體?!爸袊 比龑雍x:一是會徽以中國傳統(tǒng)文化符號印章作為標識主體圖案表現(xiàn)形式,選用中國傳統(tǒng)顏色紅色作為主題圖案基準色,體現(xiàn)了中國文化的特點,代表著民族與國家,代表著喜慶與祥和;
二是作品主體部分又似“京”字,又似舞動的“人”張開雙臂,充分反映了古老而又充滿現(xiàn)代氣息的中國,傳遞著友好、真誠與熱情;
三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接勝利的人形,充分體現(xiàn)了奧林匹克更快、更高、更強的宗旨,強調(diào)了以運動員為主體和健康向上的精神,充滿動感與活力?!窕諛私忸}方法1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素:外形、色彩2.解說畫面依一定的順序:空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點)→象征義、寓意4.語言表述準確規(guī)范得體:準確、簡明、平實、清晰(說明性語言)●規(guī)范答題:構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意)●
課堂小結(jié):
1.下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形(上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍綠色),試根據(jù)這一會微,完成下列題目:(1)請用簡潔的語言概括說明畫面:(2)請描述該會徽所表達的含義。(指出其一點即可)
●課后練習參考答案1:北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一是圖形部分,即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”形;二是“Beijing
2008ParalympicGames”字樣;三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。
2:①會徽圖形部分,以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形,仿佛一個向前跳躍的體操運動員,又象一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運動員,體現(xiàn)了運動的概念;②會徽圖形部分同時也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意歷經(jīng)坎坷,最終達到目標獲得成功;③會徽的色彩中,紅色寓意著太陽;藍色寓意著藍天,綠色寓意著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動人形即為“天地人”,體現(xiàn)了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。④把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體,集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。
(讀懂、讀透、讀全徽標的內(nèi)容)
中國青年志愿者行動,體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖是“中國青年志愿者”的標志,試根據(jù)這一標志,完成下列題目:①請用簡潔的語言描述標志
②請描述該標志所象征的寓意。
標志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。
整個圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間。助人為樂扶貧濟困
3、仔細觀察下面這幅“中國環(huán)境標志”圖,準確理解標志的含意,然后寫一段說明介紹的文字。(不少于40字)(5分)參考答案:(1)中國環(huán)境標志圖形由中心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)組成;(2)
圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣,其寓意為表示公“全民聯(lián)系起來,共同保護人類賴以生存的環(huán)境”(群眾參與,共同保護環(huán)境);(3)十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,
4、下圖是“全國18歲成人教育活動”的標志圖案,請你觀察圖形組成,用一句話介紹這個圖案,再指出圖案的象征意義。參考答案:(1)圖案介紹:該標志圖案由阿拉伯數(shù)字“1”和“8”變形組成一只飛鳥的形象”。(2)象征意義:“18”意味著成人,飛鳥象征
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 縱橫軟件課程設計總結(jié)
- 打印報表課程設計
- 吉林省四平市第三高級中學2024-2025學年高一上學期第二次質(zhì)量檢測歷史試題
- 甜品糖水教學課程設計
- 茶藝插畫課程設計案例
- 物理有沒有進展課程設計
- 2024年演員聘用合同
- 電子商務行業(yè)客服工作回顧
- 外科部門手術(shù)治療工作年度總結(jié)
- 2024年社區(qū)工作者測試題庫
- 放射治療技術(shù)常用放射治療設備課件
- 保研推免個人簡歷
- 《計算機組成原理》武漢大學2023級期末考試試題答案
- 廣東廣州白云區(qū)2021學年第二學期期末學生學業(yè)質(zhì)量診斷調(diào)研六年級語文(含答案)
- 公安院校公安專業(yè)招生體檢表
- 選礦廠管理文件制度匯編
- 2023-2024學年四川省瀘州市小學數(shù)學四年級上冊期末評估測試題
- GB/T 9944-2015不銹鋼絲繩
- GB/T 5019.11-2009以云母為基的絕緣材料第11部分:塑型云母板
- 初中生家長會ppt
- GA/T 168-2019法醫(yī)學機械性損傷尸體檢驗規(guī)范
評論
0/150
提交評論