高一《我是雄鷹,我要飛翔》ppt

我是雄鷹我要飛翔2015年9月7日主題班會：在我們緊張的學習中，我們利用這節(jié)班會進行調(diào)節(jié)心態(tài)、凈化心靈、振奮精神、首先，讓我們思考：支撐我們求學苦讀的動力是么？是為了考取理想大學，贏得美好未來！是為了證明自己，揚眉吐氣！是為了報答父母，不辜負親人的殷切希望！是為了求學深造，力爭成為一企業(yè)家！……….是為了你們自己

也許，高考學習是不須理由的！人生本就應該于此！人生三種境界

古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣?，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處?！贝说谌骋?。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也?！鯂S（清）三種境界的原本含義:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！?/p>

暮秋懷人之情。給人情也悠悠、恨也悠悠之感.

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”懷人春愁,自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

自憐幽獨，別有懷抱。

共性:懷人之作.三種境界的含義:

“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”既表現(xiàn)出事業(yè)、學問上的渴望和期待，又表現(xiàn)出一種開始探尋道路時的茫茫無緒之感。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

為了事業(yè)、學問上的崇高目標，為了獲得成功，在前進道路上，歷經(jīng)艱難困苦，仍不懈探索，執(zhí)著追求?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

在求索的道路上，不知走過多少彎路，經(jīng)歷多少挫折，似乎已經(jīng)無法可想，無法實現(xiàn)既定的目標了。但回頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)自己離目標已經(jīng)不遠，勝利已經(jīng)在望了。三種境界的聯(lián)系:

“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！?/p>

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝_立志向和目標努力探索和追求實現(xiàn)理想和愿望今天學習不努力，明天必定要去努力找工作。珍惜你現(xiàn)在的學習生活吧，即便是為了生存。

一只野狗在追一只小兔子，野狗使勁追，小兔子使勁跑，但最終野狗也沒追上小兔子。小兔子回到家，對其母說：“今天有一只野狗追我?！蹦竿脝枺骸白飞狭藛?？”小兔子回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢？那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊。”

國外一家森林公園養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，這里環(huán)境幽靜，水草豐美，沒有天敵，鹿群生活的無憂無慮。

奇怪的是，幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負增長?。?！管理員買回幾只狼放在公園里。

狼開始追趕捕食鹿群，鹿群緊張地奔跑以逃命。

慢慢地，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。競爭、壓力、適者生存

當代社會是一個競爭激烈的社會，學會競爭已經(jīng)成為生存的必要條件。

如果你沒有競爭的危機意識，滿足于溫床的生活，最終只能被淘汰！競爭需要勇氣，如果你連參與競爭的勇氣都沒有，只能在這個社會中失去機會。

機遇并不總在等待你，你要做的是及時抓住機遇。▲為什么你的學習成績平平？▲從初中到高中學習,你從思想上、行動上、學習方式上都發(fā)生了變化嗎？

同樣一個班級的學生，差距怎么那么大呢？▲你拿著一張舊船票，重復著昨天的故事，怎么能登上新的遠航的客船？

你改變思維，改變行為了嗎？學生成績不良的原因是什么？有的簡單的認為：學生學習不好的原因是不努力。但這只是表面現(xiàn)象。學生的第一個權利是什么？學習。學習對學生來說意味著是什么。用愛因斯坦的一句講“學習是責任?！睂W習是學生的責任。什么又是責任？用歌德的話來講：“責任就是對你必須要做的事情付出一點愛。”所以學生要愛學習。學生在學習中常常有一種感情上的慣性：要對得起家長，要對得起老師。我說最主要的還是要對得起自己，自己所做的一切不能對不起自己，不能辜負自己的人生。王安石在《游褒禪山記》說‘盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。什么是“盡吾志”？努力第一！人生就是努力的過程。人生就是一個努力的過程人生就是一個努力的過程，所以學生在學校學習實際上是解決學習動力的問題。首先是你想不想學，這是學習態(tài)度的問題，是解決學習動力的問題；第二是會不會學習，這是學習方法的問題，笛卡爾說過：“一切有價值的知識中最重要的知識是關于方法的知識，”很有見地；第三是能不能在學習遇到障礙的時候，堅持下去，這是學習毅力的問題。我們的問題在哪里？沒有解決學習目的的問題;沒有解決學習動力的問題；沒有解決學習方法的問題；沒有解決意志品質的問題。我們追求的是：我愿意學，我會學，我能學，不怕吃苦，愿意吃苦，能夠吃苦。學生的學業(yè)肯定是有負擔的、有壓力的，而且會隨著年齡增長而逐漸增加。我們應看到高考的這一張試卷也不僅僅只是應試的素質，它里面還包括學生的心理因素、勤勞因素、意志品質等。學生在學校與其說是一個博取知識的過程，不如說是心靈歷煉的過程。我們追求的是學生在原有基礎上的進步，那么什么是“進步”，就是目標前移。只要我們是在進步，哪怕自己已經(jīng)是班里最差了，也決不能放棄。我們追求的是每一節(jié)課進步一點點。人的潛能是無限的

人的潛能如一座待開發(fā)的金礦,蘊藏無窮,價值無比.而我們每個人都有一座潛能金礦.

但是,由于沒有進行各種潛能訓練,每個人的潛能從沒得到淋漓盡致的發(fā)揮.任何一個大腦健康的人與一個偉大科學家之間,并沒有不可逾越的鴻溝,它們的區(qū)別只是用腦程度與方式的不同.而這個鴻溝不但可以填平,甚至可以超越.因為人腦的潛能是無窮無盡的,你要知道自己就是一位潛能無比的天才.★我要學我能學我會學▲面對種種困難，屢戰(zhàn)屢敗時，能否仍舊對自己有堅定的信念，相信自己能行。面對困難和挫折，他們首先想到的是可能成功的理由，正是在這種不斷的自我激勵和刻苦努力中，它們極大地發(fā)揮了自己學習上的潛能。正如一位考上清華的同學講：“當我一步步的趕上并超過了那些原以為可望而不可及的學生時，回頭看看，覺得他們和我一樣普通?！薄咝У膶W習方法。他們在學習中也不是一開始就找到了高效的學習方法，而是在借鑒別人經(jīng)驗的基礎上，大量的實踐中，逐漸發(fā)展、調(diào)整和完善起來的。成功是一個過程責任＋動力＋意志＋方法＋心態(tài)＝每天進步一點點＋每天進步一點點＋……＝成功成功不是結果，而是一個過程。高一學生均站在同一起跑線上人的潛能是無限的，誰都可以創(chuàng)造最后的輝煌！誰不停地奔跑誰就會最先到達終點何為計劃？計劃：為達到目標而采取的具體措施和時間分配三個必要的工作學習時間調(diào)查學習效率調(diào)查存在問題調(diào)查明確目標、分析現(xiàn)狀、找出差距、制定計劃（生活學習鍛煉）制定切實可行的學習計劃

向老師課堂上講的內(nèi)容傾斜

a.掌握知識的四個層次:懂會熟巧

b.過度學習:反思重作整理記憶先預習后上課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人，定期進行知識、技能、方法的總結。三先三后一總結是學習的基本原則。

學習時間分配上向三個方面傾斜徹底領悟學習的規(guī)律（一）學習是有規(guī)律的:理解才能運用,變式重復才能校正,基本知識技能純熟才能應變,前后聯(lián)系才能鞏固,綜合運用才能提高,學科知識與科學技術社會相結合才能提高創(chuàng)新和實踐能力。（二）學習過程要做到五個結合：1。練習與看書相結合（解題三要素，五步讀書法，參考書的選擇。）；2?？搭}與練習相結合（怎樣看例題，解題能力提高過程:模仿，熟練，獨創(chuàng)）；3。學習與總結相結合（小結三要素，歸類）；4。總結與記憶相結合（保存資料，常回頭看看）；5。學科學習與科學技術相結合（讓新學的知識技能方法在已學過的知識技能方法上生根開花結果）。（三）學習過程要具有完整性自學的不足由上課來彌補，上課的不足由練習來彌補，練習的不足由考試來彌補，考試的不足由講評來彌補，講評的不足由總結來彌補，總結的不足由變式校正來彌補。（四）知識的分類與對策1、陳述性知識:理解，記憶，簡單應用。2、程序性知識:理解方法原理，變式反復練習，歸類總結記憶。3、策略性知識:復習進度與老師復習進度一致,主動取得老師同學的幫助,不同的知識或學科采取不同的方法與對策，不斷總結復習和考試方法……學習成功三字經(jīng)學習成功三字經(jīng)：小、微、做。“小、微、做”，不是我的發(fā)明，而是通過對多年的高考反思以及很多學生的成功經(jīng)驗中總結出來的。為了使同學們更好的理解這三個字的含義，我先通過企業(yè)的例子先談一個基本觀點：成功在于細節(jié)。新飛電器與海爾電器產(chǎn)業(yè)的發(fā)展1993年前，新飛電器和海爾電器齊名，在同一條起跑線上，但七、八年之后，兩者之間的距離明顯拉大。2001年海爾銷售額達到604億元，而新飛只有18億元!新飛戰(zhàn)略上的不明確，是它落后于海爾的一個非常重要的原因。可見戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的重要性。每個同學都要根據(jù)自己的實際情況策劃高三一年的學習。

海爾集團為什么成功？當海爾總裁張瑞敏剛上任時，他沒有大刀闊斧的整頓企業(yè)而是下達了一道“不許隨地小便”的指令和規(guī)范員工走路。當海爾走入困境時，他率先砸毀了每臺價值８００元的７６臺冰箱，而當時工人的工資才每人每月４００元。原因只是這些冰箱的質量有一些小小的問題。這一錘砸出來的不僅僅是質量：女工王林潔為確定是不是把說明書放進封裝的最后一臺冰箱，竟和母親走了４０多分鐘的夜路回廠查看；分廠廠長因一名員工打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)一枚螺絲釘而下令：當天生產(chǎn)的１００余臺洗衣機全部復檢，看哪一臺少了一枚螺絲釘。而今天的海爾呢？今天的海爾是一個保持８０％的平均增長速度，年銷售額達604億元的一個國際知名的企業(yè)集團。小事毀掉了一個企業(yè)浙江有一制藥廠，要與德國一大公司合作。藥廠看重德國公司的雄厚的經(jīng)濟實力以及豐富的市場開發(fā)經(jīng)驗。德國人看重藥廠的巨大的發(fā)展?jié)摿凹夹g實力，這本來是一拍即合的好事。但因德國人參觀藥廠的廠房時，廠長隨意的一口痰，嚇退了高興而來的德國人?？梢姡髽I(yè)如果不注重細節(jié)方面的處理，那會給公司帶來損失，甚至是毀滅性的打擊，這不是危言聳聽。巴林銀行的新加坡分行，因對一錯帳處理不當最終導致了英國聲名顯赫的銀行倒閉。海爾集團成功對我們的啟示把握不住細節(jié)，你就適應不了激烈的市場經(jīng)濟。細節(jié)可以讓一個企業(yè)欣欣向榮，穩(wěn)步前進；細節(jié)也可以是一個企業(yè)走向失敗，走向毀滅?？梢哉f，細節(jié)左右了企業(yè)的成敗。細節(jié)左右成敗不僅為一些企業(yè)提供了成功的指導思想，更為一些企業(yè)敲響了警鐘。真所謂成也細節(jié)，敗也細節(jié)，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力?，F(xiàn)在，只要我們注意、那些成功的“經(jīng)驗袋”時，就會發(fā)現(xiàn)它們里面都藏有“細節(jié)決定一切”六個字。學習也是一樣，若能重視細節(jié)千萬點，每個學生都可以取得優(yōu)異的成績。1、從小做起，從小做大什么叫“細節(jié)決定一切”呢？細節(jié)的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠，不求實際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人—他們過高的估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里，一旦風雨襲來，就會全面崩塌，因此，“細節(jié)決定一切”的第一個成功命題就是“從小做起，從小做大”。我們？言行、做操、穿著。。。習慣的力量毫無疑問，人就是一種習慣性的動物。無論我們是否愿意，習慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識到，習慣的影響力竟如此之大。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒拥?0%源自習慣和慣性。想想看，我們大多數(shù)的日常活動都只是習慣而已！我們幾點種起床，怎么洗澡、刷牙、穿衣、吃早餐、做操等等，一天之內(nèi)上演著幾百種習慣。然而，習慣還并不僅僅是日常慣例那么簡單，它的影響十分深遠。如果不加控制，習慣將影響我們生活的所有方面。小到啃指甲、撓頭、握筆姿式以及雙臂交叉等微不足道的事，大到一些關系到身體健康的事，比如，吃什么，吃多少，何時吃，運動項目是什么，鍛煉時間長短，多久鍛煉一次等等。甚至我們與朋友交往，與家人和同事如何相處都是基于我們的習慣。再說得深一點，甚至連我們的性格都是習慣使然。從小事做起，從改變習慣做起！習慣分兩類：思維習慣和行為習慣。習慣的建立在于重復，包括思維和行為。想使一個行為成為習慣需要兩個前提：強迫他重復發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。改變行為的前提是改變思維，思維發(fā)生在行為之前。思維改變了，才可能改變行為，多次重復可以建立起一種習慣。第二個特點在于“微”“細節(jié)決定一切”的第二個特點在于“微”，所謂“微”是指看問題的精細程度或角度，并且能從中找到自己突破難題的方法。無論在工作中、學習中還是在生活中，這一點都非常重要，因為判斷準確，是做事成功的必不可少的環(huán)節(jié)，有些人就是在沒有精細判斷的前提下，就急于出手，結果常常撞到墻壁上，導致浪費大量精力，丟失許多機遇。有人說：在判斷上精細，可以讓一個聰明人變得更加聰明?？蔀榱佳浴Ｎ覀冊趯W習中，卻往往不從細微之處認真研究，總是抱著差不多就行了的思想去考慮問題，結果，這很多個差不多積累起來就變成了差得多。學生的學習是需要精細策劃的。我們的有些學生，不從精細的角度考慮問題，從“微”的角度出發(fā)來考慮問題。顯而易見，如果誰忽略了細節(jié)，誰就不可能真正取得成功；誰在細節(jié)上用足了心，那么就可能贏得非凡的人生。同學們，要想實現(xiàn)自己的理想，我們必須從小事做起，能夠把學習和生活中必須做的小事成千上萬遍的做的沒有差錯，那就是最大的不簡單，讓我們先從改變生活習慣和學習習慣做起吧！我們的高中生活，需要從微的角度進行精細的策劃，但關鍵是去做。這是我們未來取得成功的根本保證你還在等什么呢？今天就付諸實際行動吧！設定你的方向，再利用習慣的力量！你一定會成功！行動，行動，再行動；前進，前進，再前進！下面，讓我們來看一個鷹的故事。老鷹是世界上壽命最長的鳥類

它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在4