中班數(shù)學(xué)教案《6以內(nèi)序數(shù)》

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中班數(shù)學(xué)教案《6以內(nèi)序數(shù)》幼兒園中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《6以內(nèi)序數(shù)》

活動目標(biāo)：

1、討厭出席寫信的游戲活動，樂意協(xié)助他人。

2、掌控6以內(nèi)的序數(shù)，能夠按順序給信箱恰當(dāng)編號。

3、存有初步的排序能力，嘗試與同伴合作順利完成任務(wù)。

活動準(zhǔn)備工作：

1、材料準(zhǔn)備工作：小動物的新房子6棟、6棟房子相對應(yīng)當(dāng)?shù)男畔?、每人存有住址?biāo)志的信（其中小兔子的信里面存有兔奶奶生病吊點(diǎn)滴、小鳥的信里面畫一個生日蛋糕）。

2、幼兒科學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：自學(xué)6以內(nèi)的序數(shù)，曉得小動物嶄新東郊在第幾棟第幾層，可以分辨上下方位。

活動過程：

一、出具"樓房"，用游戲口吻引入寫信話題。

1、教師回答。

（1）懇請大朋友們?nèi)タ匆豢瓷洗挝覀儙兔π游飩兣男录遥瑧┱埿∨笥颜f大家你最喜歡的小動物就是誰？它住在哪里？

（2）懇請大家猜住在"第幾棟第幾層的小動物就是誰？"

重點(diǎn)：協(xié)助幼兒備考用第幾棟第幾層定義小動物的新家。

2、明確提出任務(wù)：出具一封信，答該往哪里送來？

教師交代寫信建議。

（1）懇請大家認(rèn)真看一看上面的地址：2、5，教師協(xié)助幼兒認(rèn)知這則表示第2棟第五層，并至信箱中找出對應(yīng)的信箱。

（2）回答：怎樣更便利郵遞員寫信？按住址，用數(shù)字在信箱上搞標(biāo)志。

二、指導(dǎo)幼兒給小動物新家的信箱編號，掌控6以內(nèi)的序數(shù)。

1、練6以內(nèi)的序數(shù)。

（1）數(shù)樓層：練從下往上排序的方法，學(xué)說"第幾層"。教師用數(shù)字卡張貼上則表示。

（2）數(shù)門棟：練從左往右的方法，學(xué)說"第幾棟"。

2、出具紙條，認(rèn)知前面的數(shù)字則表示第幾棟，"-"后面的數(shù)字則表示第幾層，例如"4-3"（第四棟第三層）。

3、教師懇請幼兒分組合作，為每棟信箱編號。

三、游戲"寫信"：幼兒按紙條上的地址，將回信送至小動物的信

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