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高一(2)班主題班會(huì)珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人

世界上有一個(gè)奇怪的銀行,它給每個(gè)人都開(kāi)了個(gè)賬戶,每天都往大家的賬戶上存入同樣數(shù)目的資金,令你當(dāng)天用完,不準(zhǔn)把余額記賬。不準(zhǔn)預(yù)支和超支。如果用不完第二天就自行作廢。請(qǐng)問(wèn),這個(gè)銀行每天給我們存入的到底是什么?猜謎語(yǔ)

假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間,接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?0年,分別寫(xiě)上10、20等,最左邊所謂空余部分寫(xiě)上“生”,最右邊空余部分寫(xiě)上“死”字。做游戲下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家按我提的要求去做:第一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!第二個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)第三個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái),不用撕碎,放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了,這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。

第四個(gè)問(wèn)題:把高中三年的時(shí)間撕下來(lái),(另外的時(shí)間保留著)這三年時(shí)間,你的安排是怎樣的?按照學(xué)校嚴(yán)格的時(shí)間安排,基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假,每天吃飯、睡覺(jué),真正的學(xué)習(xí)時(shí)間(包括上課)大概是一半。第五個(gè)問(wèn)題:高中三年后,你的生活要怎樣過(guò)?一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)(有人還不止呢?。┱剂?/3.吃飯、休息、聊天、摸魚(yú)、看電視、游玩等又占了1/3.其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí),只剩1/3。所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái),并放在桌子上。第六個(gè)問(wèn)題:比比看。把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和以后的學(xué)習(xí)時(shí)間加起來(lái),把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起,并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢(qián),提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和除去高中學(xué)習(xí)時(shí)間外的其他剩余的生命時(shí)間比較。并思考,高中這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,它的意義有多大?

時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成,時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此,讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。

班會(huì)到此才一段,我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半,添亂!清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái),懶漢!打開(kāi)書(shū)包一陣腳,才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任,好慘!英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū),干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿,遺憾!猛然聽(tīng)到音樂(lè)響,趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!課間就是我地盤(pán),追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧,大王!午休更是我天堂,天南地北任我闖。休息看書(shū)寫(xiě)作業(yè),笨蛋!下午上課沒(méi)精神,課桌正好來(lái)做床。昏昏欲睡下課了,好煩!衛(wèi)生從來(lái)我不搞,扣分與我又無(wú)關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了,幫忙!一天一天又一天,時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差,怎么辦?合:希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度光陰,要做好自己青春的主人!三句半

珍惜時(shí)間不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間不等人的。想擠出時(shí)間是不容易的,但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異。凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)人不是珍惜時(shí)間的典范。請(qǐng)看名人珍惜時(shí)間故事:頭懸梁

孫敬讀書(shū)時(shí),隨時(shí)記筆記,常常一直看到后半夜,時(shí)間長(zhǎng)了,有時(shí)不免打起瞌睡來(lái),一覺(jué)醒來(lái),又懊悔不已。有一天,他抬頭苦思的時(shí)候,目光停留在房梁上,頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來(lái)一根繩子,繩子的一頭拴在房梁上,下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí),只要頭一低,繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā),一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。從這以后,他每天晚上讀書(shū)時(shí),都用這種辦法,發(fā)奮苦讀。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí),使孫敬飽讀詩(shī)書(shū),博學(xué)多才,成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家,在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣,常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子,負(fù)笈擔(dān)書(shū)來(lái)向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問(wèn)。

錐刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。蘇秦回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,所以,他決心要發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,想睡覺(jué)時(shí),就拿一把錐子,一打瞌睡,用錐子往大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己醒來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”愛(ài)迪生我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家魯迅,非常珍惜時(shí)間。他有一句至理名言:"時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命"。魯迅確實(shí)惜時(shí)如命,他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí),他的臥室兼書(shū)房里,掛著一副對(duì)聯(lián),集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī),上聯(lián)是"望崦嵫而勿迫"(看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急),下聯(lián)為"恐鵜鶘之先鳴"(怕的是一年又去,報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書(shū)房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)道:"每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"魯迅用這朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神,魯迅在他56歲的生命旅途中,廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬(wàn)字,留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。魯迅

要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么辦呢?下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn),我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,更加合理充分地利用時(shí)間。同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r(shí)間的主人的。討論交流

給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo))合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,尤其做好文理科時(shí)間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時(shí)間盲點(diǎn),利用這些時(shí)間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力讓自己的每一秒鐘都過(guò)得充實(shí)有意義Suggestions欣賞詩(shī)詞《時(shí)間》

面對(duì)流逝的時(shí)光,親愛(ài)的朋友們,你們?cè)谙胧裁?---是因浪費(fèi)時(shí)光而悔恨?是因消蝕生命而惶惑?是因無(wú)所作為而惆悵?是因珍惜時(shí)間而喜悅?誰(shuí)說(shuō),失去的,還會(huì)“失而復(fù)得”,對(duì)于時(shí)間,失去,將意味著永遠(yuǎn)的訣別。工作可以“等一會(huì)再做”,話也可以“等一會(huì)再說(shuō)”,而時(shí)間決不會(huì)“等一會(huì)再走”,像放電影、錄像時(shí),來(lái)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格。也許,有人說(shuō),時(shí)間是一條無(wú)限長(zhǎng)的線,浪費(fèi)一點(diǎn)兒,不值得小題大做。殊不知,對(duì)于無(wú)限的時(shí)間,有限的生命更顯得短暫,短暫得像一顆流星從天際劃過(guò)對(duì)于時(shí)間我們別無(wú)他法,唯有珍惜時(shí)間,持之以恒。

同學(xué)們知道一些關(guān)于時(shí)間的名人名言嗎?

名言警句不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。

——朗費(fèi)羅不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光?!既R希特當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。

——蘇格拉底敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?!_(dá)爾文成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。--愛(ài)因斯坦放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他?!勘葋啗](méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。

——拜倫人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

——巴爾扎克任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約?!R克思時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤(pán)?!R克思時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福?!溄鹞鲿r(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?!縿e林時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)?!振憷柰艚裉斓娜藢⒈幻魈焱??!璧滦燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間的悲哀?!既R克在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?!芨ミd

帶著一臉的興奮和茫然,我們已經(jīng)度過(guò)了高一的兩個(gè)月,時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò),留下一道道優(yōu)美的弧線,也許也留下了揮之不去的遺憾......高一的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是艱苦而又富有挑戰(zhàn)的生活,別讓人生當(dāng)中最美好的時(shí)光從你的身邊偷偷溜走,把時(shí)間利用起來(lái)吧,做一個(gè)善用時(shí)間的強(qiáng)者,而不做浪費(fèi)時(shí)間的惡人。小故事、大智慧很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說(shuō):“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子,現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其可能地去那座攀登我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能的爬到最高的、最凌越的地方,折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞”小故事大智慧三天后,第一個(gè)年輕人回來(lái)了,他笑聲雙靨,衣履光鮮:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥(niǎo)鳴嚶嚶,那地方真不壞??!”老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō):孩子,那條路我當(dāng)年也走過(guò),你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂,是山麓。你回去吧!”一周以后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他神情疲倦,滿臉風(fēng)霜:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林,我看到禿鷹盤(pán)旋,那是一個(gè)好地方?!翱上О?,孩子,那不是山頂,那是山腰。不過(guò),也難為你了,你回去吧!”小故事、大智慧一個(gè)月過(guò)去了,大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,他卻一步一蹭,衣不蔽體地回來(lái)了。他發(fā)枯蠢燥:“酋長(zhǎng),我終于到達(dá)山頂,只剩下清炯的眼神。但是我該怎么說(shuō)呢?那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂?!薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎?難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎?”“是的,高處一無(wú)所有。你所能看到的,只有你自己。只有'一個(gè)人'被放在天地間的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情?!薄昂⒆?,你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長(zhǎng),祝福你。"

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