滬科版九年級(jí)磁是什么(第一課時(shí))

§16.1磁是什么你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？一、磁現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn)一磁鐵能吸引哪些物體,將磁鐵吸引身邊的物體，你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。2、磁體：具有磁性的物體。磁體天然磁體：人造磁體：條形、馬蹄形磁鐵1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。磁鐵礦條形磁鐵蹄形磁鐵小磁針磁鐵各部分磁性一樣強(qiáng)嗎？用磁鐵吸引大頭針，哪個(gè)地方吸引得最多呢結(jié)論:兩端最強(qiáng),中間最弱。3、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。探究實(shí)驗(yàn)二一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極,所有磁體，在平面轉(zhuǎn)動(dòng)靜止后總是一個(gè)磁極指南、一個(gè)磁極指北。指南的叫南（S）,指北的叫北極（N）。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個(gè)磁極呢？S極指南N極指北將一塊磁體“分割”成若干塊小磁體，不論分成的小磁體有多少塊，每一塊小磁體均有兩個(gè)異名的磁極。如果一塊磁體摔成了兩塊，是不是這兩塊各自成為一個(gè)磁極呢？磁體間存在相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。磁體間的作用規(guī)律：相吸F相斥F相斥F探究實(shí)驗(yàn)三4、磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫磁化。如圖所示，被磁鐵吸起的鐵釘又將下面的鐵釘吸引起來(lái)了。探究實(shí)驗(yàn)四大頭針原來(lái)沒(méi)有磁性，當(dāng)用磁體吸引時(shí)，大頭針下面能否再吸引大頭針呢？二、磁場(chǎng)思考：磁鐵可以不接觸就吸引鐵釘，為什么？我們用嘴吹紙條，紙條會(huì)飄動(dòng)，嘴巴也沒(méi)有接觸紙條，但我們可以憑借它對(duì)紙條的作用斷定，這是通過(guò)空氣發(fā)生作用的——盡管空氣看不見(jiàn)，但它是實(shí)實(shí)在在存在的物質(zhì)。磁體周?chē)惺裁?？我們?lái)探究探究。

1、磁場(chǎng)：磁體周?chē)嬖诘囊环N特殊物質(zhì)叫磁場(chǎng)。⑴特點(diǎn)：看不見(jiàn)，摸不著。⑵基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體有磁力的作用。2、磁感線：

為了描述磁場(chǎng)的方向，在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，磁場(chǎng)的方向規(guī)定為與放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。

⑴在磁體外部，磁感線都是從磁體北極出來(lái)，回到磁體的南極。⑵磁體磁感線分布密的地方，表明磁場(chǎng)較強(qiáng)，反之弱。條形磁鐵的磁感線磁場(chǎng)真實(shí)存在，而磁感線并不存在。條形磁鐵的立體磁感線⑶磁場(chǎng)是分布在整個(gè)磁體周?chē)牧Ⅲw空間里的。蹄形磁鐵的磁感線

指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一.人們?cè)谘芯恐改厢槥槭裁茨苤甘痉较驎r(shí)先把天然磁石磨成一個(gè)“地球”,然后將磁針?lè)旁凇靶〉厍颉钡母鱾€(gè)不同位置進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似，進(jìn)而斷定地球是一個(gè)天然大磁體。三、磁的應(yīng)用

地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場(chǎng)的兩極與地球的兩極并不重合，地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近。了解地磁場(chǎng)地理北極地磁南極地理南極地磁北極上海磁懸浮列車(chē)專線西起上海地鐵龍陽(yáng)路站，東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),列車(chē)加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后，速度是430公里/小時(shí)。這個(gè)速度超過(guò)了F1賽事的最高時(shí)速，車(chē)廂里上下顛簸很小，左右搖擺得相對(duì)還大一些。本課小結(jié)認(rèn)識(shí)