幼兒園小班暑期工作計劃4篇

幼兒園小班暑期工作計劃4篇幼兒園小班暑期工作計劃11.堅持科學的、合理的飲食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺，保證充足的睡眠;進餐定時、定量，保證足夠的營養(yǎng)。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當?shù)乜刂啤?.養(yǎng)成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂;堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。注意少看電視，保護眼睛。愿意與成人一起進行一些簡單的勞動，如掃地、整理房間。3.按時有計劃地開展學習活動。每天安排一定的時間，引導幼兒學習，有計劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡單的物體并進行涂色)、看書正確地使用書本、學看書中的形象和簡單情節(jié))、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行引導，培養(yǎng)他們的興趣，提高他的能力和自信。4.安排多樣的游戲活動。在暑假期間，可以適時安排孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進同伴的交流和互相學習;在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫馨與樂趣;選擇適宜的時間讓幼兒參與戶外活動增強體質、增長見識，如和家人一起散步、游公園或外出旅游，接觸大自然，一起去商場、超市、車站，了解大社會。5.教育孩子注意安全。在暑假期間，家長一定要加強對孩子的安全教育。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領并遵守交通規(guī)則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品不隨便亂放。如要游泳，一定要由家長帶領并注意安全，防止意外事故發(fā)生。幼兒園小班暑期工作計劃2本班幼兒是剛剛步入幼兒園的孩子，他們第一次進入集體生活，所以在很多方面還不能適應，這就需要教師來不斷的引導.“用真心寬容接納孩子，用真情理解尊重孩子，用真愛贊賞激勵孩子。”是我們開展各項工作的準則.1，為盡快幫助幼兒度過入園初期的焦慮心理，我們把工作做在前、做家長問卷使我們掌握了孩子們的第一手資料，也拉近了老師與家長、與孩子的距離。入園第一天我們就組織一些生動有趣的游戲活動，吸引孩子的注意力，減少他們的分離焦慮。歡快的小律動、可愛的木偶表演讓孩子們掛著淚花的臉上露出的笑容。工作總結2、努力創(chuàng)設安全環(huán)境，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，使幼兒的一日生活有條理地進行。保護孩子的安全是我們首要的任務。而良好的生活常規(guī)又是保障幼兒安全的前提。在創(chuàng)設安全環(huán)境的同時，我們還努力提高孩子自身的安全意識，幫助幼兒積累相應的經驗。知道不能隨便吃別人的東西，不跟陌生人走，不做危險的動作……。我們還將洗手、擦嘴、漱口、等生活環(huán)節(jié)編成小兒歌、小游戲，小故事使孩子們在快樂的游戲中養(yǎng)成良好的動型小班幼兒剛入園，自我保護的意識和能力都很弱，為了提高孩子們的自我保護意識和能力，我們小二班將安全教育融入一日生活中，讓孩子在日常的生活總養(yǎng)成良好的行為習慣，學會保護自己，在潛移默化中提高自我保護的意識。在隊伍中掉了鞋要離開隊伍到圈內提鞋.孩子們喜歡擠到門口去玩，喜歡開門、關門，不免會出現(xiàn)擠手的情況，老師便利用外出活動、進入教室的時機教給幼兒正確的開關門的方法。入廁、接水、洗手時要排隊，地上的小腳印，提醒幼兒要耐心等候不要擁擠。幼兒園小班幼兒安全教案洗凈小手才健康——老師進課堂、嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。你也洗，我也洗?？凑l洗得最干凈。為孩子們帶來了一堂生動的衛(wèi)生保健課。老師生動深入的講解，讓孩子們認識到病從口入的道理，有趣好玩的游戲讓孩子們從玩耍中掌握了正確的洗手方法幼兒園小班暑期工作計劃3一、班級情況分析我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練，已經有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習慣。自理能力。適應性。語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力。生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、具體目標、措施（一）保育工作目標：1、逐步適應幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。2、在老師的指導下，學習正確使用小勺進餐。使用小毛巾和水杯。穿脫和折疊簡單的衣服。穿脫鞋襪。把物品擺放到固定的地方。獨立大小便等。3、養(yǎng)成飯前便后洗手。飯后擦嘴。漱口。經常喝水的生活。衛(wèi)生習慣。4、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。措施：1、能高高興興上幼兒園，自己走進活動室。2、學習盥洗，穿。*服的順序和基本技能。3、認識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。4、認識安全標志，明確行為規(guī)范。（二）健康領域目標：1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉，動作比較協(xié)調，對外界的適應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。2、在有趣的活動中，組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操，增強體質，促進幼兒身體。機能的全面協(xié)調發(fā)展。3、激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力。4、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則。謙讓合作。勇敢頑強。愛護器械等良好品質。措施：1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走。跑。跳躍。投擲。平衡。鉆爬。攀登等基本動作。3、學習各類體育器械的玩法，了解保護方法，有基本的安全保護意識。4、每天保證兩小時戶外活動。（三）社會領域目標：1、愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。2、喜歡與親人。老師。同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。3、逐步學會使用一些文明禮貌用語：“早”?！昂谩??！霸僖姟??！爸x謝”等。4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動；分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品；學習謙讓，不獨占和爭奪玩具；愛惜糧食。圖書。玩具，用完會放回原處。5、在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。措施：1、通過“教師節(jié)”?！爸星锕?jié)”?！爸仃柟?jié)”?！皣鴳c節(jié)”。“元旦節(jié)”等節(jié)日，進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人。熱愛祖國的情感。2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。（四）語言領域目標：1、樂意。并自然和大方地與自己的親人。老師和同伴說話。2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內容。3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。4、樂于用簡單的語句表達自己的請求和愿望。5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學習感到困難的'發(fā)音，愿意學說普通話，逐步能聽懂普通話。措施：1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。3、通過學詩歌。聽故事。講述。傾聽等語言活動，培養(yǎng)幼兒愛動口，發(fā)展幼兒口語表達能力。（五）科學領域目標：1、在成人的帶動和引導下，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產生興趣。2、愿意嘗試用視。聽。聞。觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。3、愉快地參加一些有簡單。有趣的數(shù)學游戲和操作活動，并能進行簡單的分類。比較。4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動。引導下對自然現(xiàn)象產生興趣，認識一些常見的動物。植物的名稱和明顯特征，知道要愛護動植物。珍惜水資源。保持環(huán)境清潔等。措施：1、在認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。2、在日常生活中學習數(shù)數(shù)。找圖形等，并能進行簡單的分類。比較。3、在科學活動中，讓幼兒通過看。聽。聞。操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。（六）藝術領域目標：1、能初步感受并喜歡環(huán)境。生活和藝術中的美。2、愿意參加唱歌。舞蹈。美術等藝術活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術活動。3、認識三種以上顏色和常用的美術工具。材料，并學習表現(xiàn)。塑造簡單的物體形象。4、愿意和同伴一起娛樂。表演。措施：1、設置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。2、美工區(qū)投放紙。顏色筆。各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。動手能力和對美的感受力。3、經常給幼兒提供表演的機會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。4、通過觀看影碟。唱歌。律動。歌表演。舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。（七）家長工作目標：1、出版好“家長園地”，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。2、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。3、請家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會實踐活動。措施：1、每月準時更換“家長園地”的內容，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。2、通過家訪。交談。電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進行了解，與家長互相交流育兒心得。3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時收集記錄有關主題資料，并主動與同伴分享。4、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進一步了解幼兒園的教育。三、月份工作安排八、九月份1、認真制定好各項工作計劃，切實做好開學的各項準備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動；“教師節(jié)”（夸夸我們的好老師。教師文明禮儀知識比賽）；“國慶節(jié)”（“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽），使幼兒樂意參加園里的各項活動。3、收集新生“兒童接種證”。4、積極配合幼兒園召開年級家長會。5、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運動會的準備。6、認真開展“快樂幼兒園”主題教育教學活動，并根據幼兒收集的資料和興趣布置相應的活動展示。7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動常規(guī)。8、認識各跨班性活動區(qū)的名稱，知道其不同的特點，激發(fā)幼兒進區(qū)活動的*。9、教會幼兒用普通話講簡單的日常用語，會使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動的比賽準備。幼兒園小班暑期工作計劃4高橋幼兒園還是挺認真的，孩子們入園了，他們很重視。上個月，學校在兩個周末安排了家長培訓。適應班開始前一天晚上學校又組織了新生家長會，老師在會上不但介紹了高橋幼兒園的一些情況，還專門為我們講了如何讓孩子適應幼兒園生活。適應班前兩天，學校安排了家長培著上課的方式，這樣能讓孩子們在家長的幫助下了解幼兒園的一些情況。8月8日這是適應班的第一天。家長們培著自己的孩子在幼兒園活動半天。36個孩子外加至少36個家長，教室里顯得很亂糟糟的。9：00，老師組織小朋友們圍坐在一起進行自我介紹。葉祺表現(xiàn)得還不錯，她在我的鼓勵下馬上就上去介紹了。只不過，老師擔心小朋友不能很好的介紹自己，于是她都是提問式的，這樣就打亂了葉祺的計劃。小家伙回答了幾個老師的問題，得到了一朵小紅花就高興地下來了。等到后面有幾個小朋友表演節(jié)目時，葉祺忽然記起了自己的計劃沒有完成，她不停地問我：“媽媽，那我什么時候朗誦兒歌呢?”自我介紹后是點心時間，這之后是游戲時間。老師組織小朋友一起學做手指游戲，還讓小朋友上去表演。也許是擔心自己做得還不夠好吧，一到讓小朋友上去表演這一環(huán)節(jié)葉祺就哭了，而且還一發(fā)不可收拾。無論是用冰淇淋誘惑還是用“我不喜歡你了”恐嚇，葉祺都不買帳，只是哭。8月9日這一天仍然是家長與孩子們一起在幼兒園親子活動。由于前一天晚上看電影遲了，所以我們是最后到幼兒園的，到時小朋友們已經吃過了點心，在做手工。在教室門口時，葉祺還好好的，可是一走進教室好就抱著我的腿哭了，一邊哭不一邊大叫“我要媽媽，我要媽媽”。她這么一哭就引來了很多家長的注意，小家伙當然也怕難為情了，這么多人看著她，她索性把臉藏到了我懷里繼續(xù)哭。以前上托班的時候，每次親子活動只要我去幼兒園陪的，葉祺都哭?？粗@么哭，我馬上想到了給先生打電話，說不定換個人陪，她就好了呢?在等先生的過程中，老師把葉祺抱進了活動區(qū)。小家伙哭著叫媽媽，我就也擠了進去。這次的活動是把彩色紙撕下來裝飾花瓶，這個游戲我們在家里也做過，葉祺很喜歡的?？粗∨笥褌冏龅媚敲撮_心，葉祺也有點心動了，只不過剛剛哭過，一下子她還不好意思參與進去。我知道葉祺是很要面子的，就說：“媽媽很想試一試，要不我先貼一個，你看看好不好?”然后我故意亂貼了一下，“不是這樣的?！惫蝗~祺忍不住了。給她一個臺階，她馬上就下了，當先生到時，她就已經開始做貼紙游戲了。8月10日今天是正式上課的日子了。受臺風影響一大早雨就下得很大。7：30，我把葉祺叫起床，然后刷牙、洗臉、吃飯，我們就打的去幼兒園了。一路上葉祺很開心，還與開車的阿姨聊天。我看著心里挺開心的，心想今天還真順利呀!葉祺還說今天她要好好表現(xiàn)，還說如果表現(xiàn)好就獎勵一個冰淇淋，我滿口答應了，還關照她書包里放著枕套與睡衣，叮囑她午睡前讓阿姨給枕頭裝上枕套，再給自己換上睡衣。一到教室門口，葉祺就不行了，她緊緊地抓看我的衣服，哭叫著“媽媽，我要媽媽?！崩蠋燅R上過來了，她一邊勸葉祺一邊試著抱走她?？墒侨~祺抓得可真緊呀!老師拉了很多次都沒有成功。小朋友們聽到葉祺這么哭，有幾個臉上也現(xiàn)出了不開心的表情，我怕時間長了會影響其他小朋友，就狠了狠心把葉祺推開了，這樣老師就