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第一課:商品的交換和消費第二課:企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營第三課:個人的收入與理財?shù)谝粏卧敢暯?jīng)濟現(xiàn)象教學(xué)目標了解商品的特性,價格的影響因素掌握價格和價值規(guī)律Δ樹立正確的消費觀,學(xué)會制定合理的消費計劃※新課導(dǎo)入隨著經(jīng)濟的發(fā)展,市場上的商品日趨豐富,貨幣、價格、消費一起構(gòu)成了與我們生活休戚相關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象。探究這些經(jīng)濟現(xiàn)象背后隱藏的本質(zhì)和規(guī)律,樹立正確的金錢觀、消費觀,將是我們受益終生。第一課:商品的交換和消費商品和貨幣一、多種多樣的商品⒈什么是商品?
商品是用來交換的勞動產(chǎn)品:1、某菜農(nóng)有400千克大白菜,其中200千克賣掉了,100千克爛掉了,100千克留自家食用。請說明哪些是商品?哪些不是商品?為什么?想一想賣掉的200千克是商品,因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品。爛掉的100千克不是商品,因為它雖然是勞動產(chǎn)品但無法用于交換。自家食用的100千克也不是商品,因為它雖然是勞動產(chǎn)品但沒有用交換2、議一議河水是商品嗎?不是。因為河水不是勞動產(chǎn)品。2、商品的基本屬性
商品能夠滿足人們某種需要的屬性,就是商品的使用價值(自然屬性)。※任何商品都有使用價值,但有使用價值的物品未必都是商品。走進生活1、過春節(jié)時,姑姑給小忠買了一套衣服,奶奶送來了自家養(yǎng)的雞和種植的大米;爸爸在飯店請大家吃年夜飯。這里的衣服、雞、大米、年夜飯都是商品嗎?為什么?衣服是商品,因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品。雞、米不是商品,因為它們雖是勞動產(chǎn)品,但沒有用于交換;年夜飯是商品,因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品。
2、空氣、陽光有使用價值嗎?它們是商品嗎?人的生命離不開空氣陽光,但它們不是商品,因為它們不是勞動產(chǎn)品。
凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動就是商品的價值(社會屬性)。
斧子和大米的使用價值不同,它們能進行交換說明它們的價值相等。二、貨幣(一)貨幣的起源與本質(zhì)中國古代貨幣第一階段:偶然的物物交換(原始社會后期)
第二階段:擴大的物物交換物物交換帶來了哪些困難等價物不同,不利于商品交換。?第三個階段:一般等價物為媒介的交換2把斧子一丈布一只羊(一般等價物) 40千克大米一般等價物的出現(xiàn)使商品交換經(jīng)過兩步就可實現(xiàn)
自己的商品→一般等價物→需要的商品歷史上充當(dāng)過一般等價物的商品:羊、貝殼等。說一說:用“貝殼”“羊”充當(dāng)一般等價物有什么不足之處?羊:攜帶不方便、易死亡貝殼:易破碎第四階段:以貨幣為媒介的交換當(dāng)貴金屬(金、銀)從商品世界中分離出來固定充當(dāng)一般等價物時,就成了貨幣。議一議:一般等價物為什么最終都集中在貴金屬上?1、金銀體積小、價值大2、金銀質(zhì)地均勻,不易磨損3、金銀便于保存和攜帶知識鏈接紙幣是國家發(fā)行的強制使用的價值符號
甲同學(xué)認為:人民幣是我國政府發(fā)行的,可以通過多發(fā)行人民幣來進行建設(shè)。乙同學(xué)認為:人民幣發(fā)行多了會引起通貨膨脹,人民幣發(fā)行越少越好。請對兩位同學(xué)的觀點發(fā)表看法。
討論:(二)貨幣流通規(guī)律
流通中所需要的金屬貨幣量=商品價格總額貨幣流通次數(shù)正比反比紙幣發(fā)行量流通中所需要的金屬貨幣量通貨膨脹通貨緊縮供需平衡紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度紙幣發(fā)行量=流通中所需貨幣量100億元100億元
紙幣發(fā)行量>流通中所需貨幣量200億元100億元1元購買力
1元1元豬肉價格
10元
10元1元購買力
0.5元1元豬肉價格
10元
20元通貨膨脹的危害
紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的數(shù)量,從而引起貨幣貶值,物價上漲直接原因:表現(xiàn):影響:紙幣的發(fā)行量太多了貨幣貶值,物價上漲如果收入沒有什么變化,這意味著實際收入減少,人民生活水平下降,購買力下降,商品銷售困難,造成社會秩序混亂.
舊中國在國民黨政府統(tǒng)治下發(fā)生的惡性通貨膨脹,達到駭人聽聞的程度,有人曾作過這樣的統(tǒng)計:1937—1949年100元法幣的購買力變化如下:1937年可買黃牛2頭;1945年可買雞蛋2個;1938年可買黃牛1頭;1946年可買肥皂1/6塊;1939年可買豬1頭;1947年可買煤球1個;1941年可買面粉1袋;1948年8月可買大米0.002416兩1943年可買雞1只;1948年5月可買大米0.000000000185兩(即1粒大米的2145/10000000)例:(三)貨幣的職能
1.價值尺度:表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能.。價值尺度自行車280元/輛彩電2770元/臺電冰箱1200元/臺
含有單位的數(shù)量表現(xiàn)的是什么?注意:貨幣充當(dāng)價值尺度職能時,不需要現(xiàn)實的貨幣,只需要觀念上的貨幣。買棉花錢買衣服賣菜
賣布錢作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣?注意:貨幣執(zhí)行流通手段職能時,只能用現(xiàn)實的貨幣,不能用觀念上的貨幣。2.流通手段:即商品交換的媒介。3.貯藏手段貯藏手段必須是足值的金屬貨幣或金屬條塊。4.支付手段5.世界貨幣
⒈下列是商品的是()。A農(nóng)民用來自己食用的糧食B小明收到的生日禮物C小明到市場上購買的飲料D小明寫字用的簽字筆C鞏固練習(xí)
⒉關(guān)于貨幣,說法錯誤的是()。A貨幣從商品交換開始就產(chǎn)生了B貨幣也是一種商品C貨幣也是一種一般等價物D貨幣天生就是金銀A⒊某商店一件上衣標價1500元,貨幣在這里執(zhí)行的職能是()A、價值尺度
B、流通手段C、貯藏手段D、支付手段A作業(yè):貨幣的職能是什么?不同的商品有不同的價格,為什么?商品在不同地區(qū)、不同時間也會有不同,為什么?
一、商品價格及影響價格的因素1、價值決定商品的價格在其他條件不變的情況下,價值量越大,價格越高;價值量越小,價格越低。什么是商品的價值量?商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定什么是社會必要勞動時間?社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,制造某種商品所需要的勞動時間。當(dāng)時某個生產(chǎn)部門絕大部分同類產(chǎn)品的生產(chǎn)條件影響勞動熟練程度和勞動強度的因素有:技術(shù)水平生產(chǎn)經(jīng)驗體力強弱勞動態(tài)度物的因素人的因素社會必要勞動時間現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件社會平均勞動熟練程和勞動強度制造某種商品所需要的勞動時間2、供求關(guān)系影響價格供不應(yīng)求生產(chǎn)縮小價格上漲獲利增加生產(chǎn)擴大供過于求價格下跌獲利減少3.氣候、時間等因素間接影響價格商品價格商品的供給或者需求氣候時間地域影響影響
下雨露天菜場蔬菜降價,蘋果遭雹災(zāi)減少,價格高于往年。
冬季皮衣賣出好價錢,夏季打折出售;同一種西瓜剛上市每斤賣到幾元,大量上市后只賣幾角。
羽絨服在東北賣出高價,在海南降價也少有人買;沿海地區(qū)海鮮價格便宜,內(nèi)陸省份得付出高價。氣候時間地域★想一想
即使供不應(yīng)求,乒乓球價格再漲,也不會比籃球的價錢高;即使供過于求,一輛寶馬轎車的價格再降,也不會比一輛夏利車便宜。
價格為什么不會無限上漲或下跌?
二、價值規(guī)律
1.價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式
商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定,商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。價值價格基礎(chǔ)表現(xiàn)從一個長期過程來看,價格平均起來與價值相符價值價格摩托車¥3000AB¥4000CD
¥2000摩托車價格=(A3000+B4000+C3000+D2000)/4=3000元價值規(guī)律的表現(xiàn)形式價格時間二、價值規(guī)律的作用供不應(yīng)求價格上漲獲利增加擴大生產(chǎn)供過于求價格下跌獲利減少縮小生產(chǎn)資源的優(yōu)化配置1、調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配
20世紀90年代,牛蒡這種中藥材的收購價曾經(jīng)達到每千克15元,巨大的利潤促使許多藥農(nóng)一哄而上,紛紛種植牛蒡??墒呛镁安婚L,幾年之后,市場開始出現(xiàn)嚴重的供過于求,至2002年底,牛蒡竟跌至每千克0.2元,致使藥農(nóng)急劇縮減種植面積。牛蒡價格的漲落是怎樣影響藥農(nóng)生產(chǎn)活動的?怎樣才能減少牛蒡價格暴跌帶來的損失?價格上漲,刺激生產(chǎn);價格下降,減少生產(chǎn)。農(nóng)民應(yīng)掌握經(jīng)濟規(guī)律,政府應(yīng)加強指導(dǎo)和保護。2、刺激商品生產(chǎn)者改進技術(shù)、改善經(jīng)營管理,提高勞動生產(chǎn)率為什么價值規(guī)律能起到這樣的刺激作用呢?生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間個別勞動生產(chǎn)率個別勞動時間單位商品的價值量單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量單位時間內(nèi)商品價值總量利潤高少不變多多多低多不變少少少(1)商品生產(chǎn)者提高勞動生產(chǎn)率的原因?內(nèi)部動力:為獲得豐厚的利潤外部動力:激烈的競爭環(huán)境(2)如何提高勞動生產(chǎn)率?3、促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰 生產(chǎn)條件好、經(jīng)營管理水平高獲利多在競爭中占有優(yōu)勢生產(chǎn)條件差,管理水平低獲利少被市場淘汰優(yōu)勝劣汰我賺錢啦賺錢啦
我都不知道怎么去花
我左手買個諾基亞
右手買個摩托羅拉
我移動聯(lián)通小靈通
一天換一個電話號碼呀
我坐完奔馳開寶馬
沒事洗桑拿吃龍蝦
我賺錢啦賺錢啦
光保姆就請了仨
一個掃地一個做飯
一個去當(dāng)奶媽
我?guī)鶋ι蠏靽?/p>
倍兒像藝術(shù)家呀
我貸款按揭名牌兒
西服手表和電腦咧
我能貸多少就貸多少
一直還到老啊
………………消費和消費觀一、消費類型錢貨兩清貸款消費租賃消費錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費適合哪些商品的消費?如果你有穩(wěn)定收入,你會選擇哪種消費方式?說說你的理由。思考
一個中國老太太和一個美國老太太在天堂相遇。中國老太太說:“我攢夠了30年的錢,
晚年終于買了一套大房子?!泵绹咸f:“我住了30年的大房子,臨終前終于還清了全部貸款?!?/p>
你愿意做中國老太太還是美國老太太?為什么?結(jié)論:信貸消費在現(xiàn)代社會中被越來越多的人采用。消費結(jié)構(gòu)
消費結(jié)構(gòu),指反映人們各類消費支出在總支出中所占的比重。
消費結(jié)構(gòu)隨著經(jīng)濟發(fā)展,收入水平而變化恩格爾系數(shù)國家消費狀態(tài)60%以上絕對貧困50%—60%勉強度日40%—50%小康水平30%—
40%富裕30%以下最富裕
食物支出金額與總消費支出之比,稱為恩格爾系數(shù)。恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)是衡量家庭生活水平高低的一個重要指標。思考:為什么人們的生活消費發(fā)生如此大的變化?影響消費的因素有哪些?80年代講吃飽90年代要吃好新世紀的消費更多元化觀看芭蕾舞演出運動九寨溝旅游(二)常見的消費心理1、求同心理小王來到職校后,發(fā)現(xiàn)自己宿舍的五位同學(xué)都有手機,于是不顧自己家庭經(jīng)濟比較緊張的實際情況,要求父母也給自己買了一部手機。這是一種什么心理?利:健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。你是如何看待求同心理的?態(tài)度:具體問題具體分析,不可盲目從眾消費弊:不健康、不合理的從眾消費誤導(dǎo)經(jīng)濟的良性發(fā)展,
對個人生活不利。2、求異心理如何看待求異心理?利:在一定程度上可以推動新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊:過分標新立異,容易滋長炫耀之風(fēng)。
態(tài)度:這種消費應(yīng)看具體的對象、場合和時間,應(yīng)考慮社會的認可度。3、求名心理利:有利于推動商品生產(chǎn)者不斷提高質(zhì)量、創(chuàng)名牌。弊:助長攀比虛榮的心理和風(fēng)氣,不利于孩子的成長。態(tài)度:應(yīng)考慮自己的經(jīng)濟實力,量力而行。同學(xué)甲:今年你考到全班第一名。你爸爸不是說要給你買一雙球鞋嗎?你準備買哪個牌子的,阿迪達斯的還是耐克的?同學(xué)乙:我不打算買太貴的,我想買一雙普通的,質(zhì)量好又耐用,穿得也舒服。4、求實心理這是一種什么樣的消費?我們應(yīng)如何看待?評價:符合實際、有利的、理智的消費,
對個人和社會都有好處。態(tài)度:值得提倡,值得發(fā)揚。(三)樹立科學(xué)的消費觀
1.量入為出,適度消費消費支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng)。提倡積極、合理、有計劃的消費。不過分滯后消費,也不過分超前消費。房奴車奴卡奴人們的消費要與自己收入相適應(yīng),反對超前消費;在自己的經(jīng)濟承受能力之內(nèi),還應(yīng)提倡積極、合理的消費,反對滯后消費(過分抑制消費)。啟示:
一項調(diào)查表明,近40%的青少年認為自己有很多用了不久便不再用的東西,這些商品多是憑一時沖動而購買的,東西買回來后,卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的,因而閑置一旁,造成浪費。
探索·應(yīng)用你曾憑一時沖動買過東西嗎?買東西的時候你是怎么想的?2、避免盲從,理性消費(1)注意避免盲目從眾(2)盡量避免情緒化消費(3)避免重物質(zhì)消費、忽視精神消費的傾向漫畫諷刺了什么現(xiàn)象?中國消費四大怪
重腹輕腦;重幼輕老;重節(jié)輕閑;重娛輕健小兒麻痹證物質(zhì)消費與精神消費相協(xié)調(diào)可使食無肉,不可使居無竹。
無肉令人瘦,無竹令人俗。
人瘦尚可肥,俗士不可醫(yī)。生活中還有哪些類似的現(xiàn)象?我們應(yīng)該怎樣消費?為什么?3、保護環(huán)境,綠色消費
綠色消費(“5R”):節(jié)約資源,減少污染(Reduce)
綠色生活,環(huán)保選購(Reevaluate)
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