![高中物理-31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)課件-新人教版選修3-1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e7/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e71.gif)
![高中物理-31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)課件-新人教版選修3-1_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e7/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e72.gif)
![高中物理-31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)課件-新人教版選修3-1_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e7/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e73.gif)
![高中物理-31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)課件-新人教版選修3-1_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e7/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e74.gif)
![高中物理-31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)課件-新人教版選修3-1_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e7/5d3e4731dcfd87b0f1d1fe98f6a825e75.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三章磁場(chǎng)電磁爐電磁爐采用磁場(chǎng)感應(yīng)電流(又稱(chēng)為渦流)的加熱原理,通過(guò)電子線(xiàn)路板組成部分產(chǎn)生交變磁場(chǎng)、當(dāng)用含鐵質(zhì)鍋具底部放置爐面時(shí),鍋具即切割交變磁力線(xiàn)而在鍋具底部金屬部分產(chǎn)生交變的電流(即渦流),渦流使鍋具鐵分子高速無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能使器具本身自行高速發(fā)熱,用來(lái)加熱和烹飪食物。磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)上裝有電磁體,鐵路底部則安裝線(xiàn)圈。通電后,地面線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)極性與列車(chē)上的電磁體極性總保持相同,兩者“同性相斥”,排斥力使列車(chē)懸浮起來(lái)。鐵軌兩側(cè)也裝有線(xiàn)圈,交流電使線(xiàn)圈變?yōu)殡姶朋w。它與列車(chē)上的電磁體相互作用,使列車(chē)前進(jìn)。列車(chē)頭的電磁體(N極)被軌道上靠前一點(diǎn)的電磁體(S極)所吸引,同時(shí)被軌道上稍后一點(diǎn)的電磁體(N極)所排斥。閱讀課本回答問(wèn)題(5分鐘)1什么叫永磁體2誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),小磁針怎樣放置才能發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)3哪些相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的?4地球磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)?指南針能在火星上使用嗎?2.磁性:能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì)1.永磁體:天然磁石和人造磁鐵3.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極小磁針靜止時(shí)指南的磁極叫做南極,又叫S極;
指北的磁極叫做北極,又叫N極4.磁極間的相互作用:
同名磁極相斥,異名磁極相吸*5.變無(wú)磁性物體為有磁性物體叫磁化,
變有磁性物體為無(wú)磁性物體叫退磁思考:是否只有磁鐵周?chē)糯嬖诖艌?chǎng)?一、磁現(xiàn)象閱讀課本回答問(wèn)題(5分鐘)1什么叫永磁體2誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),小磁針怎樣放置才能發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)3哪些相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的?4地球磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)?指南針能在火星上使用嗎?二、電流的磁效應(yīng)奧斯特實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):導(dǎo)線(xiàn)應(yīng)沿南北方向水平放置實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng),即電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)閱讀課本回答問(wèn)題(5分鐘)1什么叫永磁體2誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),小磁針怎樣放置才能發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)3哪些相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的?4地球磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)?指南針能在火星上使用嗎?
磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生磁力作用。三、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)磁體磁體磁場(chǎng)電流電流問(wèn)題:電流與電流之間是否有力的作用?結(jié)論:同向電流相互吸引。結(jié)論:反向電流相互排斥。問(wèn)題:電流和電流之間的相互作用力是通過(guò)什么發(fā)生的呢?電流的磁效應(yīng):電流能在周?chē)臻g產(chǎn)生磁場(chǎng).電流電流磁場(chǎng)閱讀課本回答問(wèn)題(5分鐘)1什么叫永磁體2誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),小磁針怎樣放置才能發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)3哪些相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的?4地球磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)?指南針能在火星上使用嗎?四、地磁場(chǎng)1.地球是一個(gè)巨大的磁體2.地球周?chē)臻g存在的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)3.地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近,但兩者并不完全重合,它們之間的夾角稱(chēng)為磁偏角4.磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是不同的2.2磁感應(yīng)強(qiáng)度1、電場(chǎng)的強(qiáng)弱是用哪個(gè)物理量來(lái)描述的?電場(chǎng)強(qiáng)度2、電場(chǎng)強(qiáng)度是如何定義的?其定義式是什么?+Q+qF(2)定義:將一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中某一點(diǎn),檢驗(yàn)電荷所受的電場(chǎng)力F跟電荷電量q的比值,叫做電場(chǎng)強(qiáng)度。(3)定義式:E=(4)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向:物理學(xué)中規(guī)定,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向跟正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向相同。(1)研究方法:將一檢驗(yàn)電荷放入電場(chǎng)中某一點(diǎn),分析檢驗(yàn)電荷所受到的電場(chǎng)力F,計(jì)算電場(chǎng)力F與電荷電量q的比值。一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向:
物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí),N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,簡(jiǎn)稱(chēng)磁場(chǎng)方向。精確的實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線(xiàn)和磁場(chǎng)垂直時(shí),導(dǎo)線(xiàn)受力的大小和導(dǎo)線(xiàn)中的電流I成正比,和導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度L成正比,即和電流I和長(zhǎng)度L的乘積IL成正比。F=BIL1、單位:特斯拉,簡(jiǎn)稱(chēng)特1T=1A·mN3、物理意義:磁感應(yīng)強(qiáng)度是表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式:B=(電流和磁場(chǎng)方向垂直)ILF2、B為矢量,大小表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,方向即為磁場(chǎng)的方向。例題1:磁場(chǎng)中放一根與磁場(chǎng)方向垂直的通電導(dǎo)線(xiàn),它的電流是2.5A,導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)1cm,它受的磁場(chǎng)力為5×10-2N,則這個(gè)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大?解:B==5×10-22.5×0.01T=2T例題2:接上題,如果把導(dǎo)線(xiàn)中的電流增大到5A,這一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大?該通電導(dǎo)線(xiàn)受到的磁場(chǎng)力多大?解:磁感應(yīng)強(qiáng)度B是由磁場(chǎng)和空間位置決定的,和導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度L和電流I的大小無(wú)關(guān),所以該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度仍為2T。F=ILB=5×0.01×2N=0.1N3、關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的三個(gè)注意點(diǎn):(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量,跟磁場(chǎng)中是否存在通電導(dǎo)線(xiàn),以及導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度L和電流的大小I無(wú)關(guān)。(3)導(dǎo)線(xiàn)很短很短時(shí),由B=求得的數(shù)值即可認(rèn)為是導(dǎo)線(xiàn)所在位置那一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度為零時(shí),通電導(dǎo)線(xiàn)受到的磁場(chǎng)力F一定為零;通電導(dǎo)線(xiàn)受到的磁場(chǎng)力F為零時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零。鞏固練習(xí)1、有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向說(shuō)法正確的是()A、B的方向就是小磁針N極所指的方向B、B的方向與小磁針N極的受力方向一致C、B的方向就是通電導(dǎo)線(xiàn)的受力方向D、B的方向垂直于該處磁場(chǎng)的方向B2、關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小下列說(shuō)法正確的是()A、通電導(dǎo)線(xiàn)所受磁場(chǎng)力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大B、垂直磁場(chǎng)放置的通電導(dǎo)線(xiàn)受力的方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向C、放在同一磁場(chǎng)中兩根通電導(dǎo)線(xiàn)中電流相等時(shí)受力大小一定相等D、磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線(xiàn)受力的大小和方向無(wú)關(guān)D3、關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=下列說(shuō)法正確的是A、磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨通電導(dǎo)線(xiàn)中電流I的減小而增大B、磁場(chǎng)中的某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨通電導(dǎo)線(xiàn)所受的磁場(chǎng)力F的增大而增大C、通電導(dǎo)線(xiàn)所受的磁場(chǎng)力為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零D、放置在磁場(chǎng)中1m長(zhǎng)的通電導(dǎo)線(xiàn),通過(guò)1A的電流,受到的安培力為1N,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度就是1TC4、下列說(shuō)法正確的是()A、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可以這樣測(cè)定:把一小段通電導(dǎo)線(xiàn)放在該點(diǎn),導(dǎo)線(xiàn)受到的磁場(chǎng)力F與該導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度L,通過(guò)的電流I乘積IL的比值,即為該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。B、通電導(dǎo)線(xiàn)在某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力的作用,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零C、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=只是定義式,它的大小取決于場(chǎng)源以及磁場(chǎng)中的位置,與I、L以及通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.5直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系2.5.2第1課時(shí)切線(xiàn)的判定聽(tīng)評(píng)課記錄
- 班主任工作計(jì)劃幼兒園
- 初三物理教學(xué)工作計(jì)劃
- 幼兒教師個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃
- 公司普通合伙合伙協(xié)議書(shū)范本
- 上海市商業(yè)用房出租協(xié)議書(shū)范本
- 保安勞務(wù)派遣服務(wù)合同范本
- 鹽城名校七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法公式(3)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 青島版上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 中華書(shū)局版歷史八年級(jí)上冊(cè)第9課《北洋軍閥的統(tǒng)治》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 護(hù)士團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- QFD模板含計(jì)算公式計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明模板
- 慢阻肺試題練習(xí)
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢(shì)管理與擺位》
- 人工智能在生物醫(yī)學(xué)倫理與法律中的基因編輯與生命倫理問(wèn)題研究
- 《論文的寫(xiě)作技巧》課件
- 國(guó)有資產(chǎn)管理辦法-國(guó)有資產(chǎn)管理辦法條例
- 公務(wù)車(chē)輛定點(diǎn)維修車(chē)輛保養(yǎng)(附彩圖) 投標(biāo)方案
- 00015-英語(yǔ)二自學(xué)教程-unit3
- 第二章共混改性基本原理
- 乳腺專(zhuān)業(yè)知識(shí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論