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深圳市市場監(jiān)督管理局深圳市市場監(jiān)督管理局2022-12-012022-11-02CCSC05DB4403深 圳 市 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB4403/T266—2022脊柱側(cè)彎防控指南GuidelinesofpreventionandcontrolforscoliosisDB4403/T266DB4403/T266—2022DB4403/T266DB4403/T266—2022II參考文獻(xiàn) 9目 次前言 II范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語和定義 1篩查評估 2健康教育及預(yù)防措施 2體育鍛煉 3心理輔導(dǎo) 4行為指導(dǎo) 4干預(yù) 6附錄A(資料性) 身體活動強(qiáng)度評估方法 7附錄B(資料性) 中國居民均衡膳食攝入指標(biāo)表 8IIII前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件由深圳市衛(wèi)生健康委員會提出并歸口。本文件主要起草人:楊雷、顏濱、楊文君、汝首杭、王偉君、曾碧靜、陸昕海、陳曉生、朱智祥、伍妙玲、李海林、鄧凱杰、鄭名烺、肖澤宇。11身體活動 physicalactivity任何骨骼肌收縮引起的高于基礎(chǔ)代謝水平能量消耗的機(jī)體活動。Cobb角 cobbangle站立位全脊柱正位X光片上,頭側(cè)端椎上緣垂線與尾側(cè)端椎下緣垂線的交角。[來源:DB4403/T129—2020,3.6]視屏?xí)r間 screentime出于娛樂目的觀看帶有電子屏幕產(chǎn)品所花費的時間。[來源:WS/T773—2020,2.4]姿態(tài)異常 incorrectposture身體外形,包括頭、面、軀干、脊柱及四肢等的形態(tài)異常。[來源:DB4403/T129—2020,3.4]脊柱側(cè)彎 scoliosis由脊柱節(jié)段中的一個或者多個向側(cè)方向彎曲同時伴有椎體旋轉(zhuǎn)的空間三維畸形。[來源:DB4403/T129—2020,3.1]下列術(shù)語和定義適用于本文件。3 術(shù)語和定義脊柱側(cè)彎防控指南范圍本文件適用于指導(dǎo)6歲及以上人群及學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等開展脊柱側(cè)彎預(yù)防控制工作。規(guī)范性引用文件(包括所有的修改單適用于本文件。GB/T3976—2014 學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求GB/T14776—1993 人類功效學(xué) 工作崗位尺寸 設(shè)計原則及其數(shù)WS/T585—2018 中小學(xué)生書包衛(wèi)生要求DB4403/T129—2020 青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎篩查及干預(yù)指南注:包括職業(yè)工作、家務(wù)、休閑活動、體育運動及健身和健康為目的的身體鍛煉。[來源:中國兒童青少年身體活動指南]篩查評估兒童青少年1)DB4403/T129—20205根據(jù)兒童青少年脊柱側(cè)彎篩查評估結(jié)果進(jìn)行如下處理:——評估結(jié)果為“脊柱正?!钡膶ο螅洪_展健康教育及日常體育鍛煉;——評估結(jié)果為“姿態(tài)異常”的對象:進(jìn)行定期復(fù)查和健康教育;——評估結(jié)果為“脊柱側(cè)彎”的對象:依據(jù)側(cè)彎程度進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)。健康教育及預(yù)防措施6——廣播電視;——網(wǎng)絡(luò)平臺;——新媒體;——海報;——健康教育講座;——公眾健康咨詢活動。家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、媒體、社區(qū)及社會團(tuán)體共同參與脊柱健康的教育,宜采用信息化手段建立聯(lián)防聯(lián)控平臺,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。家庭采取的預(yù)防措施包括但不限于以下幾項:——了解脊柱側(cè)彎相關(guān)科學(xué)知識,關(guān)注自身脊柱健康問題,建立良好作業(yè)環(huán)境,互相促進(jìn)養(yǎng)成良好形體姿態(tài)習(xí)慣;——開展兒童青少年早期脊柱保護(hù)與健康預(yù)防工作,具體方式及要求包括以下幾項:定期調(diào)整桌椅高度,使其適合兒童青少年身高的變化;不在兒童青少年臥室擺放視屏產(chǎn)品;學(xué)校采取的預(yù)防措施包括但不限于以下幾項:——開展年度兒童青少年脊柱側(cè)彎的體檢篩查,將脊柱側(cè)彎異常篩查結(jié)果納入學(xué)生健康檔案,動態(tài)監(jiān)測兒童青少年脊柱健康狀況,及時將篩查結(jié)果反饋給學(xué)生家長,督促結(jié)果異常的學(xué)生家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診;——組織健康教育培訓(xùn),具體方式及要求包括以下幾項:面向兒童青少年開展脊柱側(cè)彎防控等相關(guān)健康教育課程;組織體育教師及校醫(yī)參加脊柱健康防治技能培訓(xùn)。兒童青少年為6~17歲的群體。2——教學(xué)及布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品,使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%;——教室安放電化教學(xué)設(shè)備時,宜確保設(shè)備高度不會造成兒童青少年姿態(tài)不良;——宜為兒童青少年在教室內(nèi)配置小型儲物柜;——宜增設(shè)有利于兒童青少年肩胛、手臂等關(guān)節(jié)、肌肉及韌帶鍛煉的運動器械等,器械宜放置在特定的保管區(qū)域,并由專業(yè)人員提供使用指導(dǎo);——可開展針對脊柱側(cè)彎兒童青少年的心理健康輔導(dǎo);——宜針對兒童青少年普及校園脊柱保健操;——保障兒童青少年每天校內(nèi)1小時的體育活動時間;——配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對脊柱側(cè)彎防控情況進(jìn)行總結(jié)、反饋等。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)采取的預(yù)防措施包括但不限于以下幾項:——定期開展脊柱健康監(jiān)測,具體方式及要求包括以下幾項:——培養(yǎng)脊柱健康醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員;——利用衛(wèi)生健康、疾控和教育部門等各類平臺或組織專家進(jìn)學(xué)校及社區(qū)開展科普宣教;——宜制定脊柱健康課程講義和脊柱保健操資料;——針對兒童青少年群體,開展年度常規(guī)性脊柱側(cè)彎篩查工作,形成制度化機(jī)制,并根據(jù)個體脊柱側(cè)彎的進(jìn)展情況提供個性化防控健康宣教及分級轉(zhuǎn)診。媒體、社會團(tuán)體及社區(qū)采取的預(yù)防措施包括但不限于以下幾項:——宜加強(qiáng)脊柱健康相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和知識的科普宣教,普及姿態(tài)不良及不同姿態(tài)對脊柱的影響;——社區(qū)宜在社區(qū)運動鍛煉平臺配備相應(yīng)的運動鍛煉器械或設(shè)備,引導(dǎo)大眾參與脊柱健康的運動。體育鍛煉兒童青少年按照以下要求進(jìn)行體育鍛煉:13——減少因課業(yè)任務(wù)持續(xù)久坐行為,課間休息時進(jìn)行適當(dāng)身體活動。注:久坐行為是清醒狀態(tài)下坐姿、斜靠或臥姿時任何能量消耗≤1.5MET的行為,MET為身體活動強(qiáng)度代謝當(dāng)量的基本測量單位,1MET為安靜坐位休息時的能量消耗率。成年人2)按照以下要求進(jìn)行體育鍛煉:6~104~6注:千步當(dāng)量相當(dāng)于以4km/hr的速度步行10分鐘(約1千步)的活動量?!?jīng)常進(jìn)行中等強(qiáng)度的有氧運動,身體活動量達(dá)到每周8代謝當(dāng)量小時(Met·hr)~10代謝當(dāng)量小時(Met·hr),并堅持每天進(jìn)行,每周達(dá)到5天~7天;注:8代謝當(dāng)量小時相當(dāng)于以6km/hr~7km/hr速度慢跑75分鐘,10代謝當(dāng)量小時相當(dāng)于5km/hr~6km/hr的速度成年人為18~64歲的群體。3443)老年人為65歲及以上的群體。生活姿勢讀寫姿勢注:一尺約30厘米,一拳約6厘米,一寸約3厘米。坐姿坐在椅子或凳子上保持腰背挺直,膝蓋彎屈大致成直角,沉肩垂肘,避免久坐、翹二郎腿。站姿8 行為指導(dǎo)工作。7 心理輔導(dǎo)鍛煉內(nèi)容多樣化,除日常散步、跑步、瑜伽或游泳等運動外,宜增加對稱性的背伸肌群的鍛煉或拉伸,以及脊柱核心肌群的鍛煉,如背肌練習(xí)、單杠、平板支撐等運動。6快走150分鐘。8~2022~3——培養(yǎng)“少靜多動”的生活習(xí)慣,生活中通過步行、騎車、上下樓及其他消耗體力的活動來保持健康體重,所有活動的千步當(dāng)量數(shù)可累加計算總的活動量。老年人3)按照以下要求進(jìn)行體育鍛煉:150~30075~150——每周至少有2天進(jìn)行大肌群參與的中等或較高強(qiáng)度的肌肉力量訓(xùn)練;——每周至少有3天進(jìn)行以強(qiáng)調(diào)平衡能力和力量訓(xùn)練為主的多種中等或更高強(qiáng)度的身體活動,增強(qiáng)身體機(jī)能和防止跌倒;300150——限制靜坐少動的時間,用任何強(qiáng)度的身體活動代替久坐均對健康有益,盡量進(jìn)行中等到高強(qiáng)度的身體活動;——如未達(dá)到建議的活動水平,少量活動也是有益健康的,可從少量的活動開始,逐漸增加頻率、強(qiáng)度和持續(xù)時間,且在自身能力允許的范圍內(nèi)進(jìn)行身體活動,并根據(jù)身體健康水平調(diào)整活動強(qiáng)度。RPE6A。8.1.4 行姿工作姿勢作業(yè)時,宜根據(jù)工作任務(wù)和工作性質(zhì)采用坐姿、立姿或坐立交替相結(jié)合的姿勢,不同姿勢的工GB/T14776—1993避免和減少的工作體位和姿勢包括但不限于以下幾類:——靜止不動的立位;——長時間或反復(fù)彎腰;——身體左右扭曲或半坐位;——經(jīng)常一側(cè)下肢承擔(dān)體重;——長時間雙手或單手前伸。日常生活行為飲食習(xí)慣B。從飲食中攝入足夠的鈣,適當(dāng)曬太陽,增強(qiáng)骨質(zhì)對鈣的吸收利用。學(xué)習(xí)習(xí)慣按照以下要求合理安排兒童青少年學(xué)習(xí)和休息時間:——小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間每次不宜超過20分鐘,中學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間每次不宜超過30分鐘;——課間或休息時進(jìn)行頸肩腰背及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。兒童青少年使用的課桌椅高度符合以下要求:GB/T3976—20144.54——不可調(diào)式課桌椅:按照“坐于椅子或凳子上大腿與小腿垂直、背挺直時上臂下垂其手肘在桌3cm~4cm”的原則進(jìn)行桌椅匹配。不躺臥看書或電子產(chǎn)品,減少久坐行為。電子產(chǎn)品使用2觀看電子產(chǎn)品時,頭頸部保持正直或略向前傾斜,避免頭頸部側(cè)偏、過度前伸、后仰或過度低頭。睡眠各類人群按以下要求保證充足的睡眠:566——兒童青少年:小學(xué)生每天睡眠不少于10小時,初中生每天睡眠不少于9小時,高中生每天睡眠不少于8小時;——成年人及老年人:每天睡眠保持在7小時以上。避免晚睡晚起和作息時間不規(guī)律。背包重量及方式10%以下,合理放置背包內(nèi)物品,最重物品放在最貼近背部的位置。宜采取雙肩背包的方式,把背包保持在后背肌肉最強(qiáng)壯的中部,拉緊背包帶,防止背包滑到背部以下。WS/T585—20189 干預(yù)DB4403/T129—20206成年人及老年人的脊柱側(cè)彎干預(yù)按照醫(yī)囑開展觀察干預(yù)、形體干預(yù)、支具干預(yù)及手術(shù)干預(yù)。附 錄 A(資料性)身體活動強(qiáng)度評估方法脈搏測量106???= ??(220??)

×100%..........................(1)77A.1A.1。式中:MHR——最大心率,單位為次每分鐘;HR——負(fù)荷后即刻心率,單位為次每分鐘;Y ——年齡,單位為歲。RPERPERPE6~20等級主觀運動感覺運動強(qiáng)度分類最大心率百分比6安靜、不費力靜息/7極其輕松非常低<5089很輕松10輕松低強(qiáng)度~631112有點吃力中等強(qiáng)度~761314吃力高強(qiáng)度~93151617非常吃力超高強(qiáng)度≥941819極其吃力20精疲力竭最高強(qiáng)度10088附 錄 B(資料性)中國居民均衡膳食攝入指標(biāo)表中國居民均衡膳食攝入指標(biāo)表見表B.1。表B.1中國居民均衡膳食攝入指標(biāo)表序號攝入指標(biāo)指標(biāo)值1鹽<5克2油25克~30克3奶及奶制品300克~500克4大豆及堅果類25克~35克5動物性食物——水產(chǎn)品——雞蛋120克~200克——每周至少2次——每天1個8蔬菜類300克~500克9水果類200克~350克10谷類——全谷物和雜豆200克~300克50克~150克11薯類50克~100克12水1500毫升~1700毫升99郭伏,錢省三.人因工程學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2018中國營養(yǎng)學(xué)會.中國居民膳食指南(2022)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2022黃開斌.人體脊柱使用手冊[M].北京:中國中醫(yī)藥出版社,2011HirshkowitzM,KWhiton,etal.NationalSleepFoundation’supdatedsleepdurationrecommendations:finalreport[J].SleepHealth1,2015(233-243)WatsonNF,BadrMS,BelenkyG,etal,RecommendedAmountofSleepforaHealthyAdult:AJointConsensusStatementoftheAmericanAcademyofSleepMedicineandSleepResearchSociety[J].JournalofClinicalSleepMedicine,2015,11(6):591-592R.AvantikaandA.Shalini,“Backproblemsduetohea

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