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文檔簡介
講讀課文
2
課時
個生字，會寫“驕、傲”等11
學生帶入課堂。】（課件出示
2：陶罐
3）
4）
6）
生學習興趣。】1.談話過渡：生字詞大家都掌握了，那么課文能讀好
【板書設計】
9）
10）出示：1～6
11）
12）（出示課本
14）
15）
）分
1．在教學中教師讓學生通過充分的、不同形式的朗讀，來體會人物說話的語氣和當
5.最善于應付對外面敵人的恐懼的是盡量交友；對于不能交為朋友的人，至少要避免和他們 ——[
8.知道危險而不說的人，是敵人。
基礎積累大鞏固
)相處
閱讀能力大提升 1.《陶罐和鐵罐》告訴我們：
___________，從這句話可以看出___________。思維創(chuàng)新大拓展
(謙虛)的陶罐 (謙虛)地回答 (厚厚)的堆積物 (高興)地叫起來
(和睦)相處 (立即)
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