部編版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末模擬考試試卷及答案

1、根據(jù)拼音寫出漢字或根據(jù)漢字寫出拼音。（2

nì（ ）名

廣袤（ ）無垠

2、選擇題（4

（1）下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（

（2）下邊沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（

3、根據(jù)提示填空（10

（1）蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中，表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子 （2）德高望重的方老先師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所 （3）

4、文學(xué)常識(shí)。（5

（1）《西游記》這部小說一定看過了吧？請(qǐng)你說說你最喜歡其中的哪個(gè)人物，并說明理由。（30

（2）《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是 》。（2

學(xué)生：(對(duì)照老師的板書修改)(老師作詳細(xì)講解，學(xué)生埋頭作筆記)學(xué)生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫)學(xué)生：(小組熱烈討論)(各組匯報(bào)，中間不斷有同學(xué)站起來發(fā)言，有時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)論，老師隨時(shí)作鼓勵(lì)性評(píng)定)

（一）（10

美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦

______________的洞察力。（2

2、作者在描寫托爾斯泰的眼睛犀利時(shí),說它像

3、文段中加點(diǎn)的“像村婦那樣”能否刪去？為什么？（2

4、文段引用高爾基的話作結(jié)，有什么的好處？（2

5、托爾斯泰是一位文學(xué)巨匠，他一生創(chuàng)作了許多文學(xué)著作。請(qǐng)你列舉其中一部。（1

（二）（12

1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2

文中具體指的是什么?（3

的笑，兩次笑的原因分別是什么?（2

相關(guān)的描寫抄寫在下面。（2

的“一大堆話”中最可能有的話是什么?（3

'我準(zhǔn)備到日本旅游一次。'因?yàn)樗?jīng)常異想天費(fèi)到日本觀光旅游。'說著，把一本海外刊物遞給我。我打斷他說：'別比如了。我記得你小時(shí)候連積木都搭不好，還侈談什么建筑!'十幾歲的兒子好脾氣，不理睬我的挖苦。②自語道：'在地面挖一個(gè)巨大的深坑，就要

我說：'噢，那不成了地下宮殿?'我不客氣地打斷他:'挖到地下那么深的地方,會(huì)有水涌出來，積成一個(gè)火山口樣的湖想過沒有?還有你設(shè)計(jì)的飛梯，空中的螺旋狀，多么危險(xiǎn)!還有……'媽媽，您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見啊!'以為最好的創(chuàng)意莫過于一個(gè)好成績(jī)了。'兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。付郵之前，我說：'可以讓我看看你的完成稿嗎?'他翻了我一眼說：'您是評(píng)委嗎?'

很長時(shí)間過去了，兒子收到了一個(gè)寫著他的名字并稱他為'先生'的大信封。是那家發(fā)起

兒子苦惱地說：'現(xiàn)在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎(jiǎng)?wù)摺?助興之舉。'布誰是真正的得主?'我說：'別想那么多了，重要的在于你已參與。'兒子皺起眉頭說：'參與固然重要，得獎(jiǎng)也很重要。'我說：'對(duì)于你，現(xiàn)在最重要的是做作業(yè)。'他看了一眼，淡淡地說：'銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個(gè)銀牌吧。'③我問他：'你為什么這么想到日本去呢?'啊。'(選自《時(shí)文選粹》2004

年第一輯，有刪改)1．聯(lián)系選文語境，讀讀下面劃線的語句,說說你分別讀出了兒子怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。(3分)①兒子尚未參加創(chuàng)意比賽，就對(duì)媽媽說：'我準(zhǔn)備到日本旅游一次。'②(兒子)自語道：'在地下面挖一個(gè)巨大的深坑，就要

③我問他：'你為什么這么想到日本去呢?'他立刻來了精神，興致勃勃地說：'日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買一臺(tái)回來玩啊。'

__________________________________________2．請(qǐng)品味文中帶'▲'的'一笑了之'，從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎?(2

3．兒子這么富有創(chuàng)意，必然有主客觀的原因，請(qǐng)你從文中概括出幾點(diǎn)來。(3

4．選文最后兒子的一句話出乎母親的意料，請(qǐng)你結(jié)合語境展開合理的想象，用一個(gè)成語(或四字短語)表現(xiàn)母親聽了這話后的心情或神情。(1

5．請(qǐng)?jiān)谙旅鎯深}中任選一題回答。(3

對(duì)兒子的好玩你是如何看待的?②'對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個(gè)好成績(jī)了。'你贊同母親的說法嗎?

什么?

1、解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。(2

(1)日光下澈，影布石上。

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。

2、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4

(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。3、請(qǐng)用第④段中的兩個(gè)四字短語，完成填空。(2

，____________。月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在

四、作文（30

2.（1）B（2）D3.（1）但愿人長久，千里共嬋娟（2）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（4）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人4（1）答對(duì)即可。（2）1、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。

（1）、實(shí)施新課程后，課堂由封閉變?yōu)殚_放。（2）、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。（3）、實(shí)施新課程后，教師主體變?yōu)閷W(xué)生主體。（4）、實(shí)施新課程后，教與學(xué)的方式由單一變?yōu)槎嘣?、如：《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》2．在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。(或：境地。)4．(1)她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許

(2)她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

5．您還記得十幾年前，在那個(gè)書店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來的那個(gè)小女孩嗎?

③好玩(稚氣未