《計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》教學大綱

《計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計》教學大綱一、課程信息基本信息課程名稱中文計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計英文CurriculumDesignofComputerNetworking課程號課程性質(zhì)必修學分0.5實驗/上機學時16開課學期5先修課程離散數(shù)學，程序設(shè)計基礎(chǔ)面向?qū)I(yè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、信息與計算科學課程目標目標1:能夠在工程實踐中自覺遵守與互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員相關(guān)的職業(yè)道德、職業(yè)操守和規(guī)范，并能理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性：目標2：能夠熱練掌握和運用計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理和方法，了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢和熱點，并能將計算機網(wǎng)絡(luò)的理論應(yīng)用于復(fù)雜工程問題的分析：目標3：能夠根據(jù)實驗要求設(shè)計適合的實驗方案，通過封包分析工具進行分析，能夠發(fā)現(xiàn)實驗中有價值的現(xiàn)象，并對實驗中出現(xiàn)的問題進行分析和處理：目標4：能夠掌握計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分層思想和運行機制，具備綜合運用計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的原理分析解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的關(guān)鍵問題的能力。實驗指導(dǎo)書計算機網(wǎng)絡(luò)實驗指導(dǎo)書自編［J］統(tǒng)編［］二、課程目標與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣附支撐點內(nèi)容:畢業(yè)要求10.2課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4J2.1（識別和判斷）能運用數(shù)學、自然科學、工程科學原理，識別和判斷空間信息復(fù)雜工程問題關(guān)鍵環(huán)節(jié):

1（調(diào)研）針對空間信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，能夠基于專業(yè)理論，調(diào)研和分析復(fù)雜工程問題的解決方案:4.3（實施）能夠根據(jù)實驗方案設(shè)計空間信息獲取、處理、分析及應(yīng)用實驗系統(tǒng)，采用科學的實驗方法安全地開展實驗，能夠正確采集實驗數(shù)據(jù)；10.2（理解、尊重）了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，在從事專業(yè)活動、技術(shù)推廣時，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。三、實驗教學內(nèi)容注：實驗項目編號:課程代碼+順序號,如+01即實驗類型：演示、驗證、設(shè)計、綜合實驗要求：必修、選修實驗項目編號實驗項目名稱課時實驗類型實驗要求組數(shù)實驗?zāi)康膶嶒烅椖績?nèi)容對課程目標的支撐目標1目標2目標3目標4初識WircShark2綜合必修1熟悉WireShark的軟件環(huán)境，了解分組分析的基本方法。演示W(wǎng)ireShark抓包過程及過濾器使用方法，學生驗證熟悉軟件環(huán)境V802.3協(xié)議分析和以太網(wǎng)2驗證必修1分析802.3協(xié)議,熟悉以太網(wǎng)幀的格式，熟悉ARP報文的格式通過WireShark捕獲并分析以太幀，觀察并分析ARP緩存VPING命令初探2驗證必修1理解ARP命令、PING命令與ARP、ICMP協(xié)議的關(guān)系;掌握PING命令不同參數(shù)的使用方法使用不同參數(shù)命令分別PING局域網(wǎng)和外網(wǎng)，通過WireShark捕獲并分析以太幀VIP層協(xié)議分析2驗證必修1了解ICMP、IP數(shù)據(jù)包格式：驗證IP數(shù)據(jù)報首部數(shù)據(jù)類型；通過WireShark抓取以太幀,從中截取到IP數(shù)據(jù)包頭部信息，通過調(diào)整包大小及目的IP地址進行對比分析VTCP協(xié)議分析4驗證必修1理解幀、包、段的區(qū)別；熟悉TCP協(xié)議的基本原理；驗證TCP連接的建立和釋放過程；利用WireShark對TCP報文段進行抓取，觀察TCP連接的握手機制，分析其序號和確認號；觀察報文段頭部，分析其同步位等信息VJHTTP和DNS分析4驗證必修1了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實體間的交互以及報文交換：分析HTTP和DNS協(xié)議使用瀏覽器上網(wǎng)，利用WireShark的過漉功能提取相應(yīng)IP的HTTP報文,并對報文進行解碼，還原報文中的圖片和視頻VV四、考核與評價細則

課程目標成績比例（％）合計平時成績大作業(yè)課堂表現(xiàn)實驗報告1255122551020310153055435513合計（成績構(gòu)成）2030501001.課堂表現(xiàn)課程目標評價標準優(yōu)秀良好合格不合格1按照要求完成預(yù)習，準備充分，認真觀看演示，回答問題積極；樹立良好的職業(yè)道譙，獨立完成實驗，不利用網(wǎng)絡(luò)分析工具窺探他人隱私，詆毀他人，尊重不同文化的差異性和多樣性：按照要求完成預(yù)習，準備較充分，認真觀看演示：樹立良好的職業(yè)道德，獨立完成實驗，不利用網(wǎng)絡(luò)分析工具窺探他人隱私，詆毀他人，尊章不同文化的差異性和多樣性：基本按照要求完成偵習，準備較充分；樹立良好的職業(yè)道德，獨立完成實驗，不利用網(wǎng)絡(luò)分析工具窺探他人隱私，詆毀他人，尊重不同文化的差異性和多樣性；未能按照要求完成預(yù)習，準備不充分：抄襲他人實驗成果：利用網(wǎng)絡(luò)分析工具窺探他人隱私，詆毀他人：2充分掌握理論課所學知識，能夠按照實驗要求，將理論知識與實驗結(jié)果進行正確驗證。較好理解理論課所學知識，能夠按照實驗要求，將理論知識與實驗結(jié)果進行正確驗證。較好理解理論課所學知識，基本按照實驗要求，將理論知識與實驗結(jié)果進行一定驗證。未理解理論課所學知識，不能按照實驗要求，將理論知識與實驗結(jié)果進行驗證。3具有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)與捕捉實險中有價值的現(xiàn)象與并提取數(shù)據(jù)；能夠及時發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)的問題，并獨立分析解決問題。具有一定的觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)與捕捉實驗中有價值的現(xiàn)象與并提取數(shù)據(jù)；能夠及時發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)的問題，并在老師的幫助下解決問題。具有一定的觀察力，能夠在老師的指導(dǎo)下捕捉實驗中有價值的現(xiàn)象與并提取數(shù)據(jù)：能夠發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)的問題，并在老師的幫助卜解決問題。在老師的指導(dǎo)下仍不能捕捉實驗中有價值的現(xiàn)象與并提取數(shù)據(jù)；發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)的問題后在老師的幫助仍未解決問題。4深刻理解計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分層思想，能夠綜合運用計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的原理分析解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的關(guān)鍵問題。較好地理解計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分層思想，能夠較好地運用計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的原理分析解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的關(guān)鍵問題。理解計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分層思想，基本能夠綜合運用訂算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的原理分析解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的關(guān)鍵問題。不理解計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的分層思想，不能夠綜合運用計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的原理分析解決網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的關(guān)犍

問題。1.實驗報告課程目標評價標準優(yōu)秀良好合格不合格1按時交實驗報告，充分掌握理論課所學知識，能充分9理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。按時交實驗報告，理解理論課所學知識，能較好的與理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。按時交實驗報告，能與理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。沒有按時交實驗報告：實驗分析未能與理論知識相互印證。2按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析詳實、正確：圖表清晰，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析正確：圖表清楚，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析基本正確；圖表較清楚，語言較規(guī)范，基本符合實驗報告要求。沒有按時交實驗報告：或者實驗數(shù)據(jù)與分析不正確：或者實驗報告不符合要求。3按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析詳實、正確：圖表清晰，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析正確：圖表清楚，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析基本正確：圖表較清楚，語言較規(guī)范，基本符合實驗報告要求。沒有按時交實驗報告；或者實驗數(shù)據(jù)與分析不正確；或者實驗報告不符合要求。4按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析詳實、正確；圖表清晰，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析正確；圖式清楚，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交實驗報告，實驗數(shù)據(jù)與分析基本正確：圖表較清楚，語言較規(guī)范，基本符合實驗報告要求。沒有按時交實驗報告：或者實驗數(shù)據(jù)與分析不正確：或者實驗報告不符合要求。3.大作業(yè)

課程目標評價標準優(yōu)秀良好合格不合格1按時交大作業(yè)，充分掌握理論課所學知識，能充分與理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。按時交大作業(yè)，理解理論課所學知識，能較好的與理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。按時交大作業(yè)，能與理論知識相結(jié)合對實驗結(jié)果進行分析。沒有按時交大作業(yè)；實驗分析未能與理論知識相互印證。2按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析詳實、正確；圖表清晰，語言規(guī)范，符合實險報告要求。按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析正確；圖表清楚，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析基本正確；圖表較清楚，語言較規(guī)范，基本符合實驗報告要求。沒有按時交大作業(yè)；或者實驗數(shù)據(jù)與分析不正確；或者實驗報告不符合要求。3按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析詳實、正確；圖表清晰，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析正確；圖表清楚，語言規(guī)范，符合實驗報告要求。按時交大作業(yè)，實驗數(shù)據(jù)與分析基本正確；圖表較清楚，語言較規(guī)范，基本符合實驗報告要求。沒有按時交大作業(yè)；或者實驗數(shù)據(jù)與分析不正確；或者實驗報告不符合要求。4按時交大作業(yè)