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海濱小城主題說明基本信息縣(市、區(qū))學(xué)校姓名學(xué)科語文能力維度□學(xué)情分析J教學(xué)設(shè)計□學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評價所屬環(huán)境J多媒體教學(xué)環(huán)境□混合學(xué)習(xí)環(huán)境□智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點A3演示文稿設(shè)計與制作教學(xué)環(huán)境多媒體教學(xué)環(huán)境課題名稱海濱小城主要內(nèi)容一、談話引入,激發(fā)興趣。教師導(dǎo)入:藍色的大海,藍色的天,銀白色的軍艦,白色的或灰色的海鷗;各種顏色各種花紋的貝殼,青色的蝦和蟹,金黃色的海螺,出海歸來的船隊。這一切是多么美麗、多么誘人!教師導(dǎo)入新課:臨海的小城里那些枝樹葉子散發(fā)出了清香,鳳凰樹開出了美麗花朵;小城公園里那一棵棵婀娜多姿的榕樹,樹下那些笑語歡顏的兒童、青年、老人;小城街道那踩上去就咯吱咯吱作響的細沙路面。這一切又是那么自然、清新、灑脫。同學(xué)們,不想去瞧瞧嗎?好!老師就帶你們一同去——海濱小城。教師板書:(19海濱小城)二、初讀課文.大聲朗讀課文,讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。邊讀邊想,這篇課文寫了海濱小城的哪些景象?.學(xué)認字海濱bln海鷗du胳臂gebei理睬cSi滿載zai鳳凰hu臺ng亞yJ熱帶榕r6ng樹石凳d?ng每逢佗ng除chO了.讀準多音字他們的臉上和胳臂bei也鍍上了一層金黃色。請你助我一臂bi之力。.這篇課文寫了海濱小城的哪些景象?庭院公園街道海上海灘.讀一讀第1、2自然段,說說大海給你留下怎樣的印象,圈畫出你印象最深刻的地方。我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。(開篇點題)人們走到街道盡頭,就可以看見造瀚的大海。天是藍的,海也是藍的。海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的五朵。1)畫出作者描寫的景物2)“跟海鷗一樣顏色的云朵”,多么美麗呀。你還能說說這樣的句子嗎?“跟一樣顏色的大海”。“跟一樣顏色的"O“跟一樣顏色的(天空朝陽花朵夜晚長發(fā))6.海上早晨,機帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。
.你最喜歡這兩段中哪句話描繪的景象?1)我最喜歡海上飛翔的海鷗,它們有白的、灰的,那天空中的云朵也是白的,真是海天一色??!2)我喜歡海中的棕色的機帆船、銀白色的軍艦、藍藍的大海,色彩很美,很有畫面感,.通過上面的學(xué)習(xí),你知道了什么學(xué)習(xí)方法?通過“圈畫景物,想象畫面,摘抄喜歡的句子”的學(xué)習(xí)方法體會到了海濱小城的大海之美和文章語句的韻律美。9.大聲讀第3自然段,想一想,這段話描寫了沙灘上的哪些景象。要求:小組合作,運用"圈畫景物,想象畫面,摘抄喜歡的句子”的方法學(xué)習(xí)。1)寂寞的貝殼貝殼:數(shù)量多、美麗海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。(安靜)擬人,寫出了孩子們對貝殼已經(jīng)司空見慣,提不起一點兒興趣的樣子。2)喧鬧的船隊熱鬧遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有意色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。3)想象說話,船隊靠岸,你聽到、想到了什么?伴隨著馬達聲,一艘艘漁船陸續(xù)回港,漁民們忙碌起來:分揀魚,清理漁網(wǎng),跳躍的魚兒讓飽經(jīng)滄桑的漁民露出了燦爛的笑容。碼頭上一派魚躍人歡的景象,岸邊漁民的吆喝聲、收購商的討價還價聲此起彼伏,傳遞著開漁第一網(wǎng)獲得豐收的喜悅。三、回顧第1、2自然段,把下面的結(jié)構(gòu)圖補充完整。海天遠景rr海上景象■r海上景象■[海上日出藕獴景象:s(bian)躺(愷ng)r海上景象■[海上日出藕獴景象:s(bian)躺(愷ng)(chu)踩儲i)潔碇)左右結(jié)構(gòu):濱
上下結(jié)構(gòu):靠半包圍結(jié)構(gòu):遍灰載獨體字:亞重難點字書寫指導(dǎo)踩潔沙灘景象-「我第通解除[漁船歸來靠:“告”要寫得扁一點兒,最后一筆橫壓在橫中線上。"非”的兩豎在豎中線兩邊,左右三橫都是中間的橫稍短,間距要均勻。踩:足字旁與"采"相比而言要寫的短。足字旁中的"口”要寫得小,"止”要寫得寬一點兒?!安伞钡纳习氩糠忠獙懙帽舛o湊,下半部分的橫壓在橫中線上,撤穿插到足字旁的下面,捺要舒展。五、課堂小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文生字,運用“圈畫景物,想象畫面,摘抄喜歡的句
子”的學(xué)習(xí)方法,初步感受了海濱小城的美。教學(xué)對象三年級學(xué)生教學(xué)重點.理解課文內(nèi)容,抓住文中重點詞句,了解、體會海濱小城的美麗、整潔。.學(xué)習(xí)作者
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