大班活動教案《樹真好》_第1頁
大班活動教案《樹真好》_第2頁
大班活動教案《樹真好》_第3頁
大班活動教案《樹真好》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班語言活動教案1.《媽媽的愛》活動目標(biāo):1、初步理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地誦讀兒歌,豐富幼兒詞匯“暖暖的、滿滿的、圓圓的、紅紅的”。2、感知媽媽對自己的關(guān)愛,能大膽地向同伴進(jìn)行講述。3、樂于參與活動,增進(jìn)幼兒愛媽媽的情感。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。5、能細(xì)致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解?;顒訙?zhǔn)備:1、與兒歌內(nèi)容相符的情境課件,如媽媽為寶寶穿衣;媽媽為寶寶做飯等情境。2、歌曲《世上只有媽媽好》、錄音機(jī)?;顒舆^程:1、教師播放歌曲《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒興趣。教師提問:歌曲中都唱到了誰?教師提問:你們的媽媽愛你們嗎?老師還有一首好聽的兒歌呢!你們來聽聽兒歌里的媽媽是怎樣愛寶寶的。2、教師一邊播放課件中的相關(guān)情境,一邊有感情地誦讀兒歌,并幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)涵。教師出示媽媽為寶寶穿衣的情境圖,誦讀“寶寶冷了,媽媽把愛藏在暖暖的外套里”。教師提問:兒歌里的寶寶怎么了?媽媽是怎么做的?媽媽為什么會這么做呢?教師引導(dǎo)幼兒說出:媽媽愛寶寶!照此句式依次引導(dǎo)幼兒通過兒歌中的每個生活細(xì)節(jié),感受媽媽愛的無處不在。3、教師帶領(lǐng)幼兒完整地、有感情地誦讀兒歌2—3遍,教師注意糾正幼兒發(fā)音。4、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活中的經(jīng)歷,感受媽媽對自己的愛,并樂于表達(dá)自己對媽媽愛的情感。教師:小朋友,你們的媽媽是怎樣愛你們的?你們愛自己的媽媽嗎?可以怎樣表達(dá)對媽媽的愛呢?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽講述,鼓勵幼兒將愛大聲講出來:“媽媽,我愛你!”活動延伸:在日常生活中,引導(dǎo)幼兒將愛勇敢地向其他人表達(dá)出來。2.大班活動教案《樹真好》活動目標(biāo):1、在分享與交流中,讓幼兒進(jìn)一步了解樹對人、對環(huán)境的重要作用,感受我們的生活離不開樹。2、懂得愛護(hù)樹木的重要性,增強(qiáng)幼兒愛護(hù)樹木的意識。3、讓幼兒知道我們的生活和樹有著密切的關(guān)系。4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力?;顒訙?zhǔn)備:幼兒已有經(jīng)驗(yàn):已參加過和樹做朋友的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行過“樹有什么作用”的調(diào)查問卷。物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片、“樹真好”散文錄音、記號筆、繪畫紙活動過程:一、樹.(出示漢字“樹”)今天老師帶來一個字,這個字你們認(rèn)識嗎?(樹),你在哪里看見過樹?.小結(jié):在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹,我們生活周圍到處都有樹。二、樹真好1、為什么人們要在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、都種樹?那么你想在樹下干什么呢?總結(jié):我們可以在樹下做許多事,是啊,“樹真好”。(同時出現(xiàn)漢字)2、欣賞教學(xué)課件《樹真好》。三、樹的作用1、樹真好,那么樹到底還有什么作用呢?前幾天,我們回家和爸爸媽媽一起完成了一個調(diào)查,現(xiàn)在我們一起來看看、說說,你調(diào)查到了什么?2、人們?yōu)槭裁匆N樹,樹對我們?nèi)祟愑惺裁春锰帲恳灰缓⒆咏涣髯约旱膯柧?。(先請孩子拿著自己的問卷互相交流,然后教師選取幾張有代表性的,請個別幼兒介紹。)3、老師小結(jié):樹能凈化空氣,美化環(huán)境,有擋風(fēng)固沙的作用。(教師邊總結(jié)邊出示圖片)4、請小朋友也來畫一畫樹的用處、或者畫出你想在樹下干什么。四、介紹交流請幼兒向同伴或老師介紹自己的作品。五、爭做護(hù)綠小衛(wèi)士1、樹有那么多的用處我們的生活離得開樹嗎?樹是我們的朋友,我們小朋友來爭當(dāng)愛護(hù)樹朋友的宣傳員,爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。2、從愛護(hù)幼兒園的樹朋友做起,進(jìn)而關(guān)心、愛護(hù)身邊其他的樹朋友?;顒友由欤涸诩覉@互動活動中可以讓幼兒和家長設(shè)計(jì)一些愛護(hù)樹朋友的倡議書或標(biāo)記牌?;顒臃此迹哼@次活動《樹真好》,題材“樹”來自于幼兒生活之中,是幼兒日常生活中所熟悉的、常見的一種植物,對幼兒來說開展這樣的題材內(nèi)容,是幼兒感興趣的、樂于參與的。大班綜合活動《樹真好》的整個設(shè)計(jì)內(nèi)容整合了科學(xué)、繪畫、社會、語言領(lǐng)域的內(nèi)容,從各個方面促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,讓幼兒從多個角度獲得了“樹”的一個完整概念。《樹真好》我充分地考慮了活動的探究性,活動中提供了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論