高考文綜歷史試題及參考答案解析全國(guó)卷Ⅱ

· 全 國(guó) 卷 Ⅱ 歷 史 ．、

全國(guó)卷Ⅱ古代儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治，往往稱頌夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者 A．不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治

B．反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革．理想化的政治訴求．以復(fù)古為政治目標(biāo)． 解析本題以古代儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析歷史問題的能力。儒家思想在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期與現(xiàn)實(shí)政治不相適應(yīng)，在漢武帝以后成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想，適應(yīng)了政治需要，故A

項(xiàng)錯(cuò)誤；B

項(xiàng)與孟子和荀子等儒家學(xué)者的主張矛盾，儒家學(xué)者不反對(duì)變革，他們反對(duì)的是現(xiàn)實(shí)政治與其政治理想不同；

項(xiàng)是對(duì)材料信息的誤讀，儒家學(xué)者是借古人之口，倡導(dǎo)自己的政治理念和理想。故答案為

項(xiàng)。．

全國(guó)卷Ⅱ郡太守乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)申明上述觀念。這主要體現(xiàn)了 A．地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B．中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾．漢代地方行政制度為后代所沿用．歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣．A 解析本題以漢宣帝的言論為切入點(diǎn)，考查古代政治制度的影響。材料的關(guān)鍵信息是“與朕共治天下者，其唯良二千石郡太守乎”，這體現(xiàn)的是帝王與地

A

B

項(xiàng)錯(cuò)誤；、

兩項(xiàng)本身不符合史實(shí)。．

全國(guó)卷Ⅱ唐宋時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要?jiǎng)恿χ皇?A．坊市制度瓦解

B．土地集中加劇．農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步

．海外貿(mào)易拓展． 解析本題以經(jīng)濟(jì)重心南移為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問題的能力。材料的關(guān)鍵信息是南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南，古代經(jīng)濟(jì)的核心部門是農(nóng)業(yè)，海外貿(mào)易只不過是封建經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系最密切的是農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新，故項(xiàng)正確、

項(xiàng)錯(cuò)誤；A

項(xiàng)主要側(cè)重于商業(yè)方面；B

項(xiàng)與經(jīng)濟(jì)重心南移沒有必然聯(lián)系。．

全國(guó)卷Ⅱ明成祖朱棣認(rèn)為，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京。這一舉措客觀上 A．推動(dòng)了國(guó)家政治統(tǒng)一進(jìn)程B．促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮．抑制了區(qū)域性商幫的形成．改變了南北經(jīng)濟(jì)文化格局．B 解析本題以明朝遷都為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力和綜合分析“客觀上”。明朝時(shí)國(guó)家已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，故A

項(xiàng)錯(cuò)誤；鞏固國(guó)家統(tǒng)一有助于不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流，故B

項(xiàng)正確；

項(xiàng)表述不符合題意；明朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心在南方的格局沒有改變，排除

項(xiàng)。．J1

全國(guó)卷Ⅱ奕 力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了 A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突B．崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視．洋務(wù)派改器物不改制度受到批判．西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制．A 解析本題以時(shí)人對(duì)洋務(wù)派代表的看法為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力。題干中從事洋務(wù)的人物都被當(dāng)時(shí)的人所譏諷，說(shuō)明了這是不同觀念之間的沖突，故答案為

A

項(xiàng)。材料無(wú)法體現(xiàn)崇洋媚外，排除B

項(xiàng)；

項(xiàng)是后人對(duì)洋務(wù)派的態(tài)度，與材料無(wú)關(guān)；

項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。．

全國(guó)卷Ⅱ康有為在《新學(xué)偽經(jīng)考》中認(rèn)為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。

年該書刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃荚?A．揭露歷史真相

B．引介西方理論．倡導(dǎo)變法維新

．顛覆孔孟學(xué)說(shuō)． 解析學(xué)偽經(jīng)考》是康有為宣傳維新變法的典型著作，維新變法與君主專制制度格格不入，

項(xiàng)。A

B項(xiàng)；康有為的著作沒有顛覆孔孟學(xué)說(shuō)，只是借助孔子威望宣傳維新思想而已，

項(xiàng)錯(cuò)誤。．

全國(guó)卷Ⅱ

發(fā)行“聯(lián)銀券”，流通于平、津、魯、豫等地；同時(shí)還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”，流通于市場(chǎng)。日本侵略者上述行徑的目的是 A．?dāng)_亂國(guó)統(tǒng)區(qū)金融秩序

B．轉(zhuǎn)嫁戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)．封鎖抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì)．強(qiáng)化物資管制．B 解析本題以日本侵略者在淪陷區(qū)發(fā)行紙幣為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問題的能力。日本侵略者在淪陷區(qū)發(fā)行的紙幣沒有相應(yīng)的金屬貨幣儲(chǔ)備，“軍用票”則是直接掠奪，這是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的表現(xiàn)，故答案為B

項(xiàng)。A、

兩項(xiàng)與材料中的淪陷區(qū)不符；

項(xiàng)不是目的，而是表現(xiàn)。．

全國(guó)卷Ⅱ到

年底，新中國(guó)已建立多所俄文?？茖W(xué)校，北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程，許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí) A．外交政策轉(zhuǎn)變的需要

B．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要．文化教育改革的需要．國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要． 解析本題以新中國(guó)成立初期的教育為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力。解題關(guān)鍵一是時(shí)間，二是學(xué)習(xí)俄文成為新中國(guó)教育的重要內(nèi)容。新中國(guó)成立初期，中國(guó)的外交政策是“一邊倒”，外交政策沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，排除A

項(xiàng)；中國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成于“一五”計(jì)劃時(shí)期，排除

B

項(xiàng)；

項(xiàng)不是材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；新中國(guó)成立初期，我國(guó)以蘇聯(lián)為師，蘇聯(lián)援助中國(guó)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)，幫助中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，出于學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的工業(yè)化成就的需要而學(xué)習(xí)俄文，故答案選

項(xiàng)。．I1

全國(guó)卷Ⅱ

世紀(jì)

年代，茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品；到

世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó) A．等級(jí)觀念明顯淡化B．崇尚東方的生活方式．貧富差距日益縮?。?dāng)U大了與東方的貿(mào)易． 解析本題以茶葉在英國(guó)的使用為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析歷史問題的能力。材料表明茶葉從最初由英國(guó)貴族獨(dú)享到成為普通民眾的日常消費(fèi)品，說(shuō)明英國(guó)的茶葉數(shù)量大增，時(shí)間是

世紀(jì)

年代到

世紀(jì)末，這是新航路開辟導(dǎo)致商業(yè)革命的表現(xiàn)。A

項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，B

項(xiàng)不符合題意，

項(xiàng)與史實(shí)不符。故答案選

項(xiàng)。．I2

全國(guó)卷Ⅱ下表是英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表。年代

— 比例 由上表可以推知，

世紀(jì)

年代到

世紀(jì)初 A．歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始盛極而衰B．世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展．世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展差距明顯縮?。澜缃?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化．B 解析本題以英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)表格材料的解讀能力。材料表明世界上四個(gè)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)歷了第二次工業(yè)革命后，工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變小，這說(shuō)明世界其他地區(qū)的工業(yè)化取得一定的發(fā)展，故答案選B

項(xiàng)。A

項(xiàng)與史實(shí)不符；英、美、法、德四國(guó)在第二次工業(yè)革命中成就顯著，拉大了與其他國(guó)家工業(yè)發(fā)展的差距，故排除

項(xiàng)；材料與世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化無(wú)關(guān)，世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也沒有發(fā)生重大變化，故排除

項(xiàng)。．M2

全國(guó)卷Ⅱ

年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量為

億千克，

年降至

億千克；年蘇聯(lián)糧食出口億千克，年增至 A．人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)作出貢獻(xiàn)B．農(nóng)業(yè)投入不足造成糧食供不應(yīng)求．糧食減產(chǎn)嚴(yán)重制約工業(yè)發(fā)展速度．農(nóng)業(yè)集體化影響農(nóng)民生產(chǎn)積極性． 解析本題以蘇聯(lián)的糧食問題為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問題的能力。材料表明雖然蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量下降，但糧食出口卻大幅度增加，這表明蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化擴(kuò)大了積累，農(nóng)民的利益被犧牲，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故答案選

項(xiàng)。．G

全國(guó)卷Ⅱ書的主線應(yīng)該是，美蘇兩國(guó) A．根本利益的趨同B．軍事沖突的加?。畤?guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)．?dāng)硨?duì)意識(shí)的淡化． 解析本題以“兩極格局的確立與解體”為切入點(diǎn)，考查學(xué)生整體把握歷史發(fā)展的能力。材料的角度是兩極格局的確立與解體的過程，突出美蘇兩國(guó)國(guó)家力量發(fā)展變化的歷程，故答案為

項(xiàng)。美蘇兩國(guó)的根本利益存在矛盾，排除A

項(xiàng)；兩極格局下，美蘇兩國(guó)是“冷戰(zhàn)”，不是軍事沖突，排除B

項(xiàng)；美蘇俄兩國(guó)的敵對(duì)意識(shí)在蘇聯(lián)解體后依然存在，故

項(xiàng)錯(cuò)誤。．、

全國(guó)卷Ⅱ閱讀材料，完成下列要求。材料一 《孟子》中記載了孟子與其學(xué)生關(guān)于法律問題的討論。學(xué)生問：“舜”孟子回答：“抓起來(lái)就行了。”學(xué)生又問：“難道舜不阻止法官嗎？”孟子說(shuō)：“舜怎么能阻止呢？法官是按職責(zé)辦事?！睂W(xué)生問：“那舜又該怎么辦呢？”孟子說(shuō)：“舜應(yīng)當(dāng)放棄天子之位，毫不顧惜。然后偷偷地背上父親逃到海邊住下，一輩子都很快樂，把曾經(jīng)做過天子的事情忘掉。”——據(jù)《孟子》材料二 公元前

年，蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明和蠱惑青年的罪名判處死刑。他與他的弟子們都認(rèn)為判決不公。當(dāng)?shù)茏觽儼才盘K格拉底逃走時(shí)，他卻認(rèn)為，雖然逃走是一種正義，但審判過程符合雅典法律程序，遵守合法的判決也是正義的要求，而且是更大的正義，因?yàn)槿绻懿环呐袥Q，就等于踐踏法律，倘若人人都以自己認(rèn)為的正義為借口而任意踐踏法律，社會(huì)秩序?qū)⒒靵y不堪，城邦將無(wú)法存在。最終他選擇在弟子面前飲下毒藥，從容赴死?！幾怨畔ＥD柏拉圖《蘇格拉底的申辯》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孟子和蘇格拉底的法制觀念。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明兩種法制觀念產(chǎn)生的社會(huì)背景及其共同的歷史價(jià)值。．孟子：治國(guó)需要法制；權(quán)力不能干預(yù)執(zhí)法；當(dāng)法律與人倫沖突時(shí)，維護(hù)人倫。蘇格拉底：守法是正義行為；法制關(guān)乎城邦存亡；法律至上，嚴(yán)格守法。社會(huì)背景戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)變法圖強(qiáng)，法律的權(quán)威地位逐漸確立；宗法觀念的影響；儒家倫理思想的影響。古希臘工商業(yè)相對(duì)繁榮；城邦民主政治高度發(fā)達(dá)；各種社會(huì)思潮活躍；法律作用突出。歷史價(jià)值：他們的法制觀念分別對(duì)中國(guó)和西方法制發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；是人類思想發(fā)展史上的寶貴遺產(chǎn)。解析本題以孟子和蘇格拉底的法制觀念為切入點(diǎn)，考查學(xué)生提取史料有效信息、比較分析問題的能力。第問，兩人的法制觀念要根據(jù)材料一中的孟子和材料二中的蘇格拉底的基本思想概括。第問的第一小問，背景從兩人生活時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)模式、思想觀念等方面概括；第二小問從杰出思想家對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)角度來(lái)回答。L1

全國(guó)卷Ⅱ閱讀材料，完成下列要求。—

年我國(guó)部分節(jié)假日一覽表年份法定假日天數(shù)節(jié)假日

元旦春節(jié)勞動(dòng)節(jié)國(guó)慶節(jié)星期日星期六清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)

－－－－

－－－

－－－

上表能夠反映我國(guó)節(jié)假日變化的多種趨勢(shì)。指出其中一種變化趨勢(shì)并說(shuō)明形成的歷史原因。．評(píng)分說(shuō)明：正確指出材料反映的一種變化趨勢(shì)，如法定假日總天數(shù)從少到多，成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多，小長(zhǎng)假出現(xiàn)和增多等，根據(jù)史實(shí)對(duì)變化趨勢(shì)原因的說(shuō)明充分恰當(dāng)。示例：趨勢(shì)：改革開放后法定假日總天數(shù)從少到多。原因：實(shí)行改革開放，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；人民生活水平不斷提高，休閑娛樂需求增加；增加假日成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種手段；政府更加注重民生。“示例”只作參考，不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。解析解決問題的能力。這類開放性試題，首先根據(jù)材料選擇一種自己最熟悉的趨勢(shì)，表明個(gè)人態(tài)度，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)從節(jié)假日的演變與新中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化關(guān)系的角度進(jìn)行論證，要做到論從史出、史論結(jié)合。．T1

全國(guó)卷Ⅱ歷史上重大改革回眸材料 清代前期，正一品文官年薪俸銀

兩，正七品知縣

兩，正九品官員

兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用，普遍入不敷出。各級(jí)官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級(jí)衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級(jí)官員據(jù)為己有。“大州上縣，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分，二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營(yíng)私而中飽，不若責(zé)其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定?？偠矫磕昙s二萬(wàn)兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經(jīng)費(fèi)與官員薪水補(bǔ)貼。官員的合法收入大幅提高。——摘編自黃惠賢等《中國(guó)俸祿制度史》根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析養(yǎng)廉銀制度的作用。．官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費(fèi)不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負(fù)沉重，社會(huì)矛盾尖銳；政府力圖整頓吏治。提高了官員的合法收入，有助于抑制貪腐；暫時(shí)減輕民眾負(fù)擔(dān)，緩解社會(huì)矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。解析本題以清朝的俸祿制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)史料有效信息解讀、比較分析、綜合應(yīng)用的能力。第問，根據(jù)材料，從官員個(gè)人的開支、政府的開支、貪腐問題、百姓的負(fù)擔(dān)重等角度進(jìn)行高度概括。第問，既要把握該制度的進(jìn)步作用，又要考慮其目的和存在的問題。．T2

全國(guó)卷Ⅱ近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐材料 所謂立憲政體，所謂國(guó)民政治，果能實(shí)現(xiàn)與否，純?nèi)灰远鄶?shù)國(guó)民能否對(duì)于政治，自覺其居于主人的主動(dòng)的地位為唯一根本之條件。自居于主人的主動(dòng)的地位，則應(yīng)自進(jìn)而建設(shè)政府，自立法度而自服從之，自定權(quán)利而自尊重之。倘立憲政治之主動(dòng)地位屬于政府而不屬于人民，不獨(dú)憲法乃一紙空文，無(wú)永久厲行之保障，且憲法上之自由權(quán)利，人民將視為不足重輕之物，而不以生命擁護(hù)之；則立憲政治之精神已完全喪失矣。是以立憲政治而不出于多數(shù)國(guó)民之自覺，多數(shù)國(guó)民之自動(dòng)，唯日仰望善良政府，賢人政治，其卑屈陋劣，與奴隸之希冀主恩，小民之希冀圣君賢相施行仁政，無(wú)以異也……共和立憲而不出于多數(shù)國(guó)民之自覺與自動(dòng)，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也，與歐美各國(guó)之共和立憲絕非一物。——摘編自陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》

年根據(jù)材料，概括陳獨(dú)秀關(guān)于實(shí)現(xiàn)民主政治的主張。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)陳獨(dú)秀關(guān)于實(shí)現(xiàn)民主政治的主張。．在國(guó)家政治生活中，多數(shù)國(guó)民須自覺居于主人地位，具有主動(dòng)精神；自覺參與建設(shè)政府、制定并維護(hù)憲法。從思想文化層面反思清末民初民主政治失敗的原因；認(rèn)識(shí)到民眾覺悟才是實(shí)現(xiàn)民主政治的關(guān)鍵，要喚醒國(guó)民的政治自覺；發(fā)展了民主思想；推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的開展，起到思想解放作用。解析能力。第問，陳獨(dú)秀實(shí)現(xiàn)民主政治的主張從公民的政治地位、政治熱情、政治行為三個(gè)層次概括。第問則是把握陳獨(dú)秀民主政治主張?zhí)岢龅脑?、民主政治與民眾的關(guān)系、陳獨(dú)秀對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的影響，突出的是陳獨(dú)秀對(duì)近代中國(guó)民主思想與實(shí)踐的貢獻(xiàn)。．T3

全國(guó)卷Ⅱ

世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料 早在

年，俄國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了放射性現(xiàn)象。

年

月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義。其后蘇聯(lián)著名物理學(xué)家?guī)鞝柷⊥蟹虮蝗蚊鼮榘l(fā)展核計(jì)劃的學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。

年

月，來(lái)自全蘇的著名專家開始了研制工作。

年

月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷。斯大林對(duì)庫(kù)爾恰托夫說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出您需要的一切幫助，您不會(huì)遭到拒絕的?！碧K聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議成立了直屬部長(zhǎng)會(huì)議的管理總局負(fù)責(zé)研制工作。參加這項(xiàng)工作的人員達(dá)數(shù)十萬(wàn)之多。一位參與者寫道：“我們能夠團(tuán)結(jié)一致，首先是給我們提供了相當(dāng)優(yōu)越的科學(xué)工作條件。其次，是內(nèi)心的感覺，即擊敗法西斯德國(guó)后，我們同最強(qiáng)大敵人的對(duì)抗仍沒有結(jié)束。”

年

月，蘇聯(lián)第一枚原子彈試爆成功?！幾远韥啞?/p>

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菲利波夫《俄羅斯現(xiàn)代史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇聯(lián)制定和實(shí)施原子武器研制計(jì)劃的背景。 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇聯(lián)原子武器研制成功的條件和在當(dāng)時(shí)歷史條件下的積極作用。．西方制定并實(shí)施發(fā)展原子武器計(jì)劃；二戰(zhàn)后期盟國(guó)內(nèi)部矛盾顯現(xiàn)；美國(guó)壟斷原子彈；“冷戰(zhàn)”氛圍逐漸加強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈。條件：具有相關(guān)科學(xué)研究基礎(chǔ)；國(guó)家高度重視，設(shè)有專門領(lǐng)導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)；舉全國(guó)之力研制。積極作用：打破了美國(guó)的核壟斷，一定程度上遏制了核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生；鞏固了蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營(yíng)的地位，有利于世界格局的穩(wěn)定。解析的能力。第問，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從蘇聯(lián)的科學(xué)理論研究、美國(guó)的核壟斷、二戰(zhàn)后兩極格局和“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)等角度分析。第問，條件有蘇聯(lián)核理論研究的基礎(chǔ)與蘇聯(lián)的重視等，積極作用從維護(hù)世界和平與社會(huì)主義陣營(yíng)的發(fā)展以及國(guó)際形勢(shì)的穩(wěn)定等角度分析。．T4

全國(guó)卷Ⅱ中外歷史人物評(píng)說(shuō)材料

世紀(jì)

年代，德國(guó)統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)