《珍惜每一滴水》小學主題班會方案

Word-6-《珍惜每一滴水》小學主題班會方案活動任務：利用班會活動，使同學了解水與人類生活的密切關系，熟悉到庇護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)省用水。

活動方式：

說一說、詩朗誦、金點子、校內實踐活動

活動過程：

一、匯報人數(shù)

二、出旗、敬禮

三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、活動

中隊長講話：藍色的地球活動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關，節(jié)省用水是我們每位隊員都應當做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)省我們的生命之源——水吧！四

（2）中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開頭！

一了解水資源

1.水資源的用途

主持人甲：請學生們說出水的用途，看誰說得多。

（水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能澆灌農田，工廠需要水，造房子也需要水……）

2.了解缺水的現(xiàn)狀

主持人乙：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。主持人甲：我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴峻缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊急。

主持人乙：水是我們的伴侶，我們人人都離不開水。假如有一天地球沒有了水，會怎樣？讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。（圖片）

合：水是如此珍貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴重，我們每個人從小就要庇護它，愛惜它，節(jié)省每一滴水。

二詩朗誦：《水是生命之源》

水是生命之源

水是生命之源，

她像乳汁般甘甜。

她讓森林蒼翠欲滴，

她使花朵繽紛絢爛。

她讓小鳥唱歌婉轉，

她使大地生機盎然。

生命從水中走來，

一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，

生命從水中走來。

珍惜珍貴的水源吧，

一代代生息繁衍。

水是生命之源，

請珍惜每一滴水。

鋪張會讓森林失去綠色，

揮霍將使鮮花不再絢爛。

鳥兒將沒有婉轉的唱歌，

地球上也不再有人類浮現(xiàn)。

珍惜珍貴的水源吧，

那是生命的源泉！

三金點子

主持人甲：水是如此珍貴，但在我們的周圍，還存在著用水鋪張現(xiàn)象。誰能想出一些簡易的節(jié)水的好方法呢?

1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不整潔，還鋪張水；

2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗整潔；

3.廁所節(jié)水：假如廁所水箱過大，能夠在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以削減每一次的沖水量

4.一水多用：洗臉水用后能夠洗腳，養(yǎng)魚的水能夠用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

5.收集廢水：家中應準備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗整潔；

7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，徹低能夠變廢為寶；

8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要準時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話應準時關水。

主持人乙：我們要銘記“節(jié)省”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起。

主持人甲：我建議我們以年級的名義向全校學生發(fā)出倡議。

四倡議書

學生們：

在水資源短缺的今日，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們四年二班全體同學向全校學生發(fā)出倡議：

1.人人做一名小宣揚員，告知家里全部人要節(jié)省用水。

2.發(fā)覺自來水有滴水現(xiàn)象要準時關好。

四班級二班全體學生

五校內實踐活動

主持人甲：節(jié)省用水，人人有責。珍惜愛惜每一滴水，從我做起，從身邊做起，讓我們用行動去影響身邊的人，讓大家一起加入我們珍惜水、節(jié)省水的行動中來吧！（分成八個小組，由組長帶領在校內中尋覓需要節(jié)水的地點，貼出“提醒標語”，提醒每位學生們節(jié)省用水。）

主持人乙：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛惜每一滴水。

六輔導員總結

學生們，你們的活動開展得很好，教師希翼你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)省每一滴水，制止鋪張，庇護水資源。人人成為節(jié)水大軍的一般一員。

主持人合：四

(2)班以《珍惜每一滴水》為主題的班會到此結束。

活動效果：利用這次班隊活動，使同學了解水與人類生活的密切關系熟悉到庇護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)省用水，并用自己的行動去影響身邊的人。

反思：課上所要出示的內容形式不少，有“詩朗誦”“圖片展”“學問介紹”“發(fā)倡議書”“校內實踐活動”。教學的思路也比較清楚，首先，由“了解水資源、看圖片”，讓同學體味水對于我們人類的重要