大班畢業(yè)演出活動主持詞【二】

第3頁共3頁大班畢業(yè)演出活動主持詞【二】?師齊：親愛?的小___?：生齊：?尊敬的家長?___：?合：大家晚?上好!女?師、馬、趙?：盛夏__?_月，金蟬?鳴唱，空氣?中跳動著歡?樂的音符；?男師、范?：甜美的歌?聲傳遞濃濃?的深情，清?澈的河水吟?唱夏的韻律?。女師：?在這美麗的?夏夜里，在?這特殊的日?子里,我們?歡聚一堂,?載歌載舞,?共同祝福。?祝福我們的?孩子長大了?、畢業(yè)了、?就要成為小?學(xué)生了。?范：我們感?謝，感謝培?育我們成長?的老師們；?馬、趙：?我們留戀，?留戀我們美?麗的錦繡家?園。男師?：可愛的孩?子們，你們?就要畢業(yè)了?,此時此刻?，我們感慨?萬千，我們?依依不舍。?馬：親愛?的老師們，?我們就要畢?業(yè)了，此時?此刻，我們?的心情非常?激動。范?：讓我們珍?惜這特殊的?日子。趙?：帶上老師?的祝福，爸?爸媽媽的希?望。幼合?：走向美好?的小學(xué)生活?。男師：?童心是詩，?一首首靈動?飛揚(yáng)的詩；?女師：童?年是歌，一?支支清音回?響的歌。?幼齊：伙伴?們，讓我們?用歌聲、用?舞姿來表達(dá)?此時此刻的?心情！女?師：今天的?演出是全體?大班孩子表?達(dá)心聲的晚?會，也是我?園歌舞藝術(shù)?特色教育的?一次展示。?合：錦繡?幼兒園“品?味藝術(shù)，編?織錦繡”大?班畢業(yè)演出?現(xiàn)在開始。?一、大二?班：___?舞《活力小?葵花》男?師：舞蹈是?我們幼兒園?的特色，_?__舞是我?們每個孩子?每天都要跳?起來的。在?快樂的__?_舞中孩子?們感受到舞?蹈的___?力，體驗到?舞蹈的快樂?。請欣賞大?二班小朋友?的___舞?《活力小葵?花》。二?、大一班：?詩朗誦《畢?業(yè)詩》女?師：歲月荏?苒，轉(zhuǎn)眼即?逝。還記得?孩子們剛?cè)?園的稚嫩，?而如今，他?們已經(jīng)長大?畢業(yè)了，成?為小學(xué)生了?。老師們的?不舍，孩子?們的依戀都?化作一首委?婉動聽的《?畢業(yè)詩》，?有請大一班?的老師和小?朋友。三?、大三班：?___舞《?街舞》趙?：歡快的韻?律透露出動?感，酷炫的?動作彰顯出?個性，這就?是活力四射?的街舞。下?面我們用熱?烈的掌聲歡?迎大三班的?舞蹈，名字?就叫《街舞?》。四、?大四班：親?子韻律操《?運(yùn)動寶貝》?男師：我?們幼兒園每?年都會舉辦?健身節(jié)，親?子韻律操更?是其中的亮?點(diǎn)，今天，?大四班的家?長和孩子們?也將為我們?帶來活力四?射的《運(yùn)動?寶貝》，掌?聲響起。?五、大一班?：___舞?《快樂娃娃?》馬：我?們是祖國鮮?艷的花朵，?我們是老師?和爸爸媽媽?們快樂的娃?娃，在祖國?的懷抱里快?樂的成長，?在爸爸媽媽?和老師的呵?護(hù)下健康的?生活。有請?可愛的大一?班孩子們！?六、大三?班：經(jīng)典誦?讀《讀唐詩?》男師：?俗話說的好?：熟讀唐詩?三百首，不?會作詩也會?吟。今天大?三班的小朋?友用他們稚?嫩的聲音和?儒雅的肢體?語言詮釋唐?詩的真諦。?請欣賞大三?班的經(jīng)典誦?讀《讀唐詩?》。七、?大四班：_?__舞《左?手右手》?范：（孩子?舉出左手問?）這是我的?什么手？（?同法）這是?我的什么手?？左手和右?手是一對好?朋友。有請?大四班的小?朋友為我們?表演《左手?右手》。?八、教師獨(dú)?唱《好想好?想》馬：?范一凡，你?知道我的偶?像是誰嗎？?范：不知?道。馬：?我告訴你哦?！就是我們?的小朱老師?呢。我可喜?歡聽他唱歌?了。范：?那今天我們?就讓小朱老?師給我們唱?歌，好嗎？?馬：好！?范、馬：?掌聲請出帥?氣的小朱老?師。九、?音樂劇：《?誠實的旺旺?》女師：?