個(gè)體部分組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題課堂用

組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題,一、單項(xiàng)選擇題1、氣質(zhì)類型中多血質(zhì)的主要行為特征是（）A,緩慢穩(wěn)重 B,小心遲疑C,精力充沛 D,膽量較大2、在組織行為學(xué)中，把個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征稱為（ ）A.氣質(zhì) B.性格C.個(gè)性D.能力3、不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的。對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言，最重要的能力是（ ）A.技術(shù)能力 B.交際能力C.行政管理能力 D.溝通能力4、態(tài)度是指?jìng)€(gè)體對(duì)待一類人和社會(huì)事物所持的評(píng)價(jià)和行為傾向，它不具有的成分是（D）。A認(rèn)知B情感C意向D性格5、影響態(tài)度形成的影響因素有哪些？（ABCDE）A遺傳B體格與體型C性別D家庭E職業(yè).（C）是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。A知覺(jué)B動(dòng)機(jī)C情緒情感D價(jià)值觀.（C）是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，是個(gè)性心理特征的核心部分。A氣質(zhì)B能力C性格D態(tài)度.“一白遮百丑”是犯了哪種知覺(jué)錯(cuò)誤？（B）A第一印象B暈輪效應(yīng)C定型D投射9、被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是（B）。A、1949年在美國(guó)芝加哥召開(kāi)的科學(xué)討論會(huì)B、霍桑試驗(yàn)C、1914年利蓮、吉爾布雷斯出版的《管理心理學(xué)》D、泰羅的《科學(xué)管理原理》10、面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的：（B）。A、觀察法B、調(diào)查法C、實(shí)驗(yàn)法D、測(cè)驗(yàn)法選題11、一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是（C）。A、氣質(zhì)B、個(gè)性C、能力D、性格12、決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是（B）。A、氣質(zhì)B、能力C、個(gè)性D、性格13、弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中不受社會(huì)道德規(guī)范約束的部分是（D）。配自我B、本我C、超我D、無(wú)我14、老心理分析論的代表人物是（C）。A、榮格B、阿德勒C、麥迪D、弗洛依德15、具有高水平的專長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于（C）。A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能16、明確目的，自覺(jué)支配行動(dòng)的性格屬于（A）。A、理智型B、情緒型C、意志型D、中間型17、通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于（C）。A、知覺(jué)防御B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、定型效應(yīng)18、提出需要層次論的是（B）。A、梅奧B、馬斯洛C、赫茲伯格D、泰羅19、某人對(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)的把握性很大，因此他對(duì)干這項(xiàng)工作的積極性會(huì)人、很高B、很低C、可能高也可能低 口、不高也不低6、一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性心理特征的總和是A、氣質(zhì)B、個(gè)性C、能力D、性格20、具有高水平專長(zhǎng)，善于在活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動(dòng)成果突出而優(yōu)異的人屬于A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能21、通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺(jué)屬于A、知覺(jué)防御B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng) 口、定型效應(yīng)22、作為一門(mén)獨(dú)立的專門(mén)研究人們的心理和行為發(fā)展規(guī)律的組織行為學(xué)，最先產(chǎn)生于本世紀(jì)50年代至60年代的()。A.美國(guó) B.英國(guó) C.德國(guó) D.中國(guó)23、據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全盤(pán)自動(dòng)化的條件下，人們體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)耗費(fèi)的比重為()。A.90:10 B.60:40 C.10:90 D.40:60.在研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析中，“算術(shù)平均數(shù)”指標(biāo)常用于()。A.離中趨勢(shì)分析 B.集中趨勢(shì)分析C.抉擇分析 D.相關(guān)分析.研究人員在不能完全控制的情景下所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()。A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法

D.測(cè)驗(yàn)法C.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法26.D.測(cè)驗(yàn)法( )。A.情緒型 A.情緒型 B.外傾型27.膽汁質(zhì)型氣質(zhì)主要行為特征是(A.敏捷活潑 B.迅猛急躁C.內(nèi)傾型 D.順從型)。C.小心遲疑 D.緩慢穩(wěn)重28.態(tài)度的特性有：態(tài)度的社會(huì)性、態(tài)度的針對(duì)性、態(tài)度的協(xié)調(diào)性、態(tài)度的穩(wěn)定性、態(tài)度的兩極性和()。B.態(tài)度的相對(duì)性A.B.態(tài)度的相對(duì)性C.態(tài)度的間接性 D.態(tài)度的科學(xué)性.在組織內(nèi)部，個(gè)人事業(yè)生涯的縱向變動(dòng)是( )。A.個(gè)人工作部門(mén)的變動(dòng) B.個(gè)人工作向核心方面的變動(dòng)C.個(gè)人工作責(zé)任上的變動(dòng) D.個(gè)人工作等級(jí)職位的變動(dòng).組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)( )A.一切人的心理活動(dòng) B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為 D.一切人的心理與行為.以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是()A.面談法 B.電話調(diào)查法C.問(wèn)卷調(diào)查法 D.案例研究法.在組織行為學(xué)中，把個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征稱為()A.氣質(zhì) B.性格C.能力 D.個(gè)性.把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型，是依據(jù)下列哪類劃分標(biāo)準(zhǔn)()

B.按思想行為的獨(dú)立性D.B.按思想行為的獨(dú)立性D.按人的行為模式C.按心理活動(dòng)的某種傾向性34.在組織行為學(xué)中，把一個(gè)人對(duì)于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)稱為()B.角色沖突D.角色定式B.角色沖突D.角色定式C.角色期待人事心理學(xué)主要解決( )A.人與事的配合 B. 人與機(jī)器的配合C.人與人的配合 D. 營(yíng)銷者與消費(fèi)者的配合以自己的想法去猜測(cè)別人也有這種想法，這是()A. 成見(jiàn) B. 暈輪效應(yīng)C. 投射 D. 知覺(jué)的防御個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式是()A. 氣質(zhì) B. 性格C. 個(gè)性 D. 能力度量離中趨勢(shì)的常用指標(biāo)是()A.簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù) B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C.中位數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差參與管理的理論基礎(chǔ)是()A.X理論 B.Y理論C.Z理論D.超Y理論決定人的行為的心理基礎(chǔ)是()A.人生觀B.世界觀C.價(jià)值觀D.信仰一般衡量能力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)是()A.智力B.創(chuàng)造力C.才能 D.工作績(jī)效一個(gè)人對(duì)自己在某種環(huán)境中應(yīng)該做出什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識(shí)就是( )A.角色同一性 B.角色知覺(jué) C.角色期待 D.心理契約研究組織的運(yùn)行及其規(guī)律的學(xué)科是()A.社會(huì)學(xué) B.管理學(xué) C.組織行為學(xué)D.市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)提出了理想的行政組織體系理論，主張通過(guò)職務(wù)或職位而不是個(gè)人或世襲地位來(lái)管理，還著有《新教的倫理》、《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》等著作，因此被稱為組織管理之父的是()A.法約爾 B.泰羅 C.馬科思?韋伯D.亨利?甘特

個(gè)體行為的理論模式可用()來(lái)表示。A.B=f(Pa、b、c?Rm>n、o)B.B=f(Pa、b、c Em、n、o )C.B=f(P?G)D.B=f(P?L?E)觀察者以自己的感覺(jué)器官為工具，直接觀察人們的行為，并通過(guò)對(duì)外在行為的分析支推測(cè)人們內(nèi)在的心理狀態(tài)，這種方法稱()。A.案例研究法 B.觀察法C.調(diào)查法 D.心理測(cè)驗(yàn)法形成知覺(jué)的第二個(gè)階段是()。A.組織 B.解釋C.選擇 D.觀察個(gè)體往往注意那些能滿足自己需要的事物，而忽視那些不能滿足自己需要的事物，這主要是因?yàn)?)。A.投射 B.暈輪效應(yīng)C.知覺(jué)的防御 D.首因效應(yīng)在組織行為學(xué)的研究方法中，為了證明某個(gè)觀點(diǎn)所進(jìn)行的研究是()A.工作研究 B.理論性研究C.應(yīng)用性研究 D.描述性研究被稱為“科學(xué)管理之父”，并出版了《科學(xué)管理原理》一書(shū)的人是( )A.泰羅 B.赫茲伯格C.莉蓮?吉爾布雷思 D.馬科思?韋伯法約爾沒(méi)有提出的理論或觀點(diǎn)是()A.經(jīng)營(yíng)六職能 B.行政管理理論C.14條管理原則 D.管理五要素理論只講具體的人、物和案例，缺乏理論概括的理論派別是()A.經(jīng)驗(yàn)主義管理學(xué)派 B.經(jīng)理角色理論C.古典管理理論 D.社會(huì)系統(tǒng)理論組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)是( )。A.個(gè)體 B.群體 C.組織 D.班組在人們產(chǎn)生錯(cuò)誤知覺(jué)的思想方法中，有一種是以點(diǎn)概面的思想方法，它被稱之為()。A.刻板印象 B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng) D.投射效應(yīng)美國(guó)組織行為學(xué)家史布蘭格把人的價(jià)值觀分為六類，他分類的基礎(chǔ)是( )。A.按人員的不同對(duì)象來(lái)劃分C.A.按人員的不同對(duì)象來(lái)劃分C.按不同行為方式來(lái)劃分D.按經(jīng)營(yíng)管理所追求的不同目標(biāo)來(lái)劃

分創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的源泉是()。A.和諧的人際關(guān)系 B.良好的信息溝通C.合理的群體結(jié)構(gòu) D.彈性的組織結(jié)構(gòu)心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為，決定著人們從事職業(yè)種類的基本的“個(gè)性定向”有()。A.四種 B.五種 C.六種 D.七種個(gè)人在組織內(nèi)事業(yè)生涯變動(dòng)的模式呈現(xiàn)出是一個(gè)()。A.正方體B.圓柱體 C.圓錐體 D.圓球體人的行為的理論模式為()。A.B=f(Pa、b、c?Rm、n、o) B.B=f(Pa、b、c ?Em、n、o )C.B=f(P?G)D.B=f(P?LC.B=f(P?G)實(shí)驗(yàn)法中的間隔時(shí)序準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)在于，對(duì)同一個(gè)群體進(jìn)行()。A.不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)比 B.附加物力的實(shí)驗(yàn)對(duì)比C.附加人力的實(shí)驗(yàn)對(duì)比 D.實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比在社會(huì)知覺(jué)的偏差中，通過(guò)對(duì)某人的知覺(jué)而留下的最初印象，能以同樣的性質(zhì)，影響著后來(lái)對(duì)他再次發(fā)生的知覺(jué)，稱之()。A.知覺(jué)防御 B.暈輪效應(yīng)D.投射C.首因效應(yīng)62D.投射A.事業(yè)的選擇C.職務(wù)的選擇組織行為學(xué)是一門(mén)()A.理論性學(xué)科C.實(shí)驗(yàn)性學(xué)科下面哪種方法不是問(wèn)卷調(diào)查法的形式？(A.選擇法C.等級(jí)排列法心理過(guò)程的動(dòng)力特征是()A.態(tài)度 B.氣質(zhì)D.能力只反映客觀事物個(gè)別屬性的是()A.感覺(jué) B.知覺(jué)D.自我知覺(jué)個(gè)性心理特征的核心部分是()A.態(tài)度 B.氣質(zhì)D.能力B.對(duì)組織的了解和選擇D.職位的選擇B.對(duì)組織的了解和選擇D.職位的選擇B.應(yīng)用性學(xué)科D.綜合性學(xué)科)B.是否法D.比較法C.性格C.社會(huì)知覺(jué)C.性格A.個(gè)體 B.群體C.團(tuán)隊(duì) D.組織完成某種活動(dòng)所必備的心理特征是（）A.態(tài)度 B.性格C.氣質(zhì) D.能力70．人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)對(duì)事情發(fā)生的可能性大小所做的猜測(cè)，這種概率稱為（）A.主觀概率 B,先驗(yàn)概率C,經(jīng)驗(yàn)概率 D.客觀概率組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程起始于（）A.哲學(xué) 8.心理學(xué)C.組織學(xué) D.行為科學(xué)著重對(duì)人的個(gè)別差異的研究，為選擇及培訓(xùn)合格的人員，擔(dān)負(fù)組織內(nèi)的特定工作，這一學(xué)科是（）A.人事心理學(xué) B.個(gè)性心理學(xué)C.人格心理學(xué) D.管理心理學(xué)用于揭示兩組變量或幾組變量之間的關(guān)系的方法是（）A.抉擇分析 B.相關(guān)分析C.因素分析 D.回歸分析運(yùn)用歸因論原理來(lái)增強(qiáng)人們的（）A.歸因性 B.社會(huì)性C.心因性 D.堅(jiān)持性神經(jīng)過(guò)程的特性是在心理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在心理活動(dòng)的（）A.動(dòng)力上 B.特征上C.行為上 D.速度上最早提出歸因理論的是美國(guó)心理學(xué)家（）A.麥克里格 B.史布蘭格C.海德 D.特爾曼用于測(cè)定創(chuàng)造性潛能的具體方法是（）A.TAT B.RATC.SPS D.SPSS事業(yè)生涯的組成部分之一是（）A.意識(shí) B.價(jià)值觀C.知覺(jué) D.行為79．以了解某一社會(huì)現(xiàn)象的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程為目的所進(jìn)行的調(diào)查研究，稱為（）A.描述性研究 B.預(yù)測(cè)性研究C歸納性研究 D.解釋性研究80．理想的行政組織體系理論的提出者是（）A?亨利?甘特 B.馬科思?韋伯C瑪麗?福萊特 D.亨利?法約爾81．把個(gè)人作為社會(huì)的人而研究其心理過(guò)程的學(xué)科是（）人.心理學(xué)B.社會(huì)學(xué) C.社會(huì)心理學(xué) D.社會(huì)行為學(xué)82．度量離中趨勢(shì)的常用指標(biāo)是（）A.簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù) B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)C中位數(shù) D,標(biāo)準(zhǔn)差83．按不同行為方式來(lái)劃分，價(jià)值觀可分為（）A.五類B.六類C七類 口,八類84．任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出對(duì)組織、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有價(jià)值的新成果，這體現(xiàn)了創(chuàng)造性行為的（）A.首創(chuàng)性B.有用性C,主動(dòng)性 口,高效性85．創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是（）A.創(chuàng)造性能力 B,創(chuàng)造性思維 C.創(chuàng)造性知覺(jué) D.創(chuàng)造性記憶86．組織行為學(xué)把組織和職工本人對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過(guò)程稱為（）A、事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯計(jì)劃C.事業(yè)生涯開(kāi)發(fā)D.事業(yè)生涯發(fā)展在人類學(xué)中與研究組織行為學(xué)關(guān)系最密切的學(xué)科是（）A.體質(zhì)人類學(xué) B.文化人類學(xué)C.考古學(xué) D.人類心理學(xué)在相關(guān)分析中，其度量的具體指標(biāo)是（）A.相關(guān)度 B.相關(guān)比C.相關(guān)系數(shù) D.標(biāo)準(zhǔn)差人腦對(duì)客觀事物綜合整體的反映是（）A.感覺(jué) B.知覺(jué)C.社會(huì)知覺(jué) 以自我知覺(jué)以下不屬于創(chuàng)造性行為特點(diǎn)的是（）A.首創(chuàng)性 B.有用性C.適應(yīng)性 D.可行性創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是()A.創(chuàng)造性思維 B.創(chuàng)造性能力C.創(chuàng)造性氣質(zhì) D.創(chuàng)造性潛力組織行為學(xué)把對(duì)個(gè)人今后所要從事的職業(yè)、要去的工作組織和單位、要擔(dān)負(fù)的工作職務(wù)和工作職位的發(fā)展道路，作出設(shè)想和計(jì)劃的過(guò)程稱為()A.事業(yè)生涯管理 B.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)C.事業(yè)生涯開(kāi)發(fā) D.事業(yè)生涯發(fā)展霍蘭德認(rèn)為個(gè)人的個(gè)性類型有()A.四種 B.五種C.六種 D.七種組織行為學(xué)實(shí)際上是組織中以人為中心的()A.行為科學(xué) B.管理心理學(xué)C.人事管理學(xué) D.現(xiàn)代管理學(xué)把實(shí)驗(yàn)對(duì)象的一些關(guān)鍵性變量，都放在特定的實(shí)驗(yàn)室范圍內(nèi)進(jìn)行，研究人員能夠嚴(yán)密控制，能夠隨時(shí)觀察它們的變化。這種研究方法是()A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法 D.觀察實(shí)驗(yàn)法心理測(cè)驗(yàn)的有效性是指心理測(cè)驗(yàn)的()A.可靠性 B.準(zhǔn)確性C.信度 D.效度提出X理論與Y理論的是美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家( )A.麥克里格 B.梅奧C.羅斯 D.安德魯斯“顧客是上帝”這是一種()A.理性價(jià)值觀 B.政治性價(jià)值觀C.集體價(jià)值觀 D.社會(huì)價(jià)值觀創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)是()A.被動(dòng)性 B.社會(huì)性C.管理性 D.適應(yīng)性根據(jù)薛恩的研究，他認(rèn)為“職業(yè)錨”共有()A.三種 B.四種C.五種 D.六種被譽(yù)為管理心理學(xué)之父的是()A.梅奧 B.萊維特C.維卡 D.斯克伯茲最早發(fā)現(xiàn)工作群體的重要性的是()A.霍桑試驗(yàn) B.萊維特的研究C.維卡的研究 D.馬斯洛的研究管理者角色學(xué)派的代表人物是()A.泰勒 B.韋伯C.勒溫 D.明茲伯格研究人員在不能完全控制的情景下所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)稱做()A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 以心理測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)結(jié)果穩(wěn)定性和一致性的指標(biāo)是()A.效度 B.信度C.恩格爾系數(shù) D.區(qū)分度與個(gè)人神經(jīng)過(guò)程的特性相聯(lián)系的行為特征是()A.態(tài)度 B.氣質(zhì)C.性格 D.能力組織認(rèn)同感與員工辭職率的關(guān)系是()A.正比關(guān)系 B.反比關(guān)系C.方差關(guān)系 D.無(wú)相關(guān)關(guān)系決定人的行為的心理基礎(chǔ)是()A.價(jià)值觀及其體系 B.人生觀C.世界觀 D.態(tài)度倡導(dǎo)“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是()A.X理論 B.Y理論C.超Y理論 D.Z理論心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為，影響個(gè)人職業(yè)選擇的重要決定因素是()A.能力類型 B.個(gè)性類型C.氣質(zhì)類型 D.外貌類型111．人的知覺(jué)過(guò)程一般經(jīng)歷的階段是()4.三個(gè) B.四個(gè)C,五個(gè) D.六個(gè)112．“時(shí)間就是金錢(qián)”是一種()A.理性價(jià)值觀 B.政治性價(jià)值觀C.集體價(jià)值觀 D.社會(huì)價(jià)值觀113．任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出一種前所未有的新成果，這體現(xiàn)的是創(chuàng)造性行為的()

B,主動(dòng)性A.B,主動(dòng)性C適應(yīng)性 口.獨(dú)特性114．事業(yè)生涯是一種過(guò)程，是一種與（）A.家庭生活有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷A.家庭生活有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷C社會(huì)交往有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷115.人的行為特點(diǎn)具有（A.系統(tǒng)性C.靜態(tài)性B.學(xué)習(xí)有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷D.工作有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷）B.可控性D.單樣性最早提出“組織科學(xué)”這一概念的是（）A.萊維特 B.梅奧C.維卡 D.泰勒一般應(yīng)用于分析受多種因素影響現(xiàn)象的方法是（）A.抉擇分析 B.相關(guān)分析C.趨勢(shì)分析 D.因素分析要建立良好的人際關(guān)系就必須建立起正確的對(duì)人關(guān)系的（）A.知覺(jué) B.態(tài)度C.觀念 D.價(jià)值觀“效率就是生命”是一種（）A.理性價(jià)值觀 B.政治性價(jià)值觀C.社會(huì)價(jià)值觀 D.集體價(jià)值觀下列選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)的是（）A.主動(dòng)性 B.適應(yīng)性C.有用性 D.獨(dú)特性把性格劃分為A型、B型、C型、D型和E型，其分類的依據(jù)是（A.某種傾向性 B.人的行為模式C.何種心理機(jī)能占優(yōu)勢(shì)D.思想行為的獨(dú)立122．態(tài)度一旦形成將持續(xù)一段時(shí)間而不輕易改變，在這方面起著突出作用的是（）A.認(rèn)知 B.情感C意向 D.行為123．把組織作為一個(gè)整體來(lái)研究組織的心理與行為規(guī)律的是（）A.行為科學(xué) B.組織科學(xué)C,微觀組織行為學(xué) D.宏觀組織行為學(xué)124．用數(shù)量指標(biāo)對(duì)每種情況中可能有或可能沒(méi)有的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析的方法是（）A.趨勢(shì)分析 B.抉擇分析C相關(guān)分析 D.因素分析125．把能力分為能力低下、一般能力、才能和天才，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是()A.差異性 B,傾向性C適應(yīng)性 D,獨(dú)立性126．創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)是()A.社會(huì)性 B.系統(tǒng)性C主動(dòng)性 D,管理性把個(gè)人作為社會(huì)的人而研究其心理過(guò)程的學(xué)科是()A.管理心理學(xué) B.組織行為學(xué)C.社會(huì)心理學(xué) D.行為科學(xué)主要表現(xiàn)為多學(xué)科交叉性和多層次相交切性這兩個(gè)方面特性的是( )A.系統(tǒng)性 B.邊緣性C.層次性 D.立體性個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式是()A.能力 B.個(gè)性C.氣質(zhì) D.性格“信息就是資源”這是一種()A.個(gè)人價(jià)值觀 B.集體價(jià)值觀C.政治價(jià)值觀 D.國(guó)家價(jià)值觀創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是()A.創(chuàng)造性能力 B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性性格 D.創(chuàng)造性氣質(zhì)組織行為學(xué)是一門(mén)( )A.理論性學(xué)科 B.應(yīng)用性學(xué)科C.實(shí)驗(yàn)性學(xué)科 D.綜合性學(xué)科133、以下不屬于組織行為學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)法的是()A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法 B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.心理測(cè)驗(yàn)法 D.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法134、把能力分為智力、專門(mén)能力和創(chuàng)造力三類，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)是()A.差異性 B.傾向性C.適應(yīng)性 D.獨(dú)立性.創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是()A.創(chuàng)造性思維 B.創(chuàng)造性需要C.創(chuàng)造性動(dòng)機(jī) D.創(chuàng)造性能力.組織和員工對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過(guò)程是()A.事業(yè)生涯管理 B.事業(yè)生涯開(kāi)發(fā)C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì) D.事業(yè)生涯選擇二、多選題1、組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（ABCDE）。A、邊緣性B、綜合性C、兩重性D、多層次性E、實(shí)用性2、組織行為學(xué)研究的層次有（ABCE）。A、個(gè)體B、群體C、組織D、集體E、環(huán)境3、組織行為