九中青春校園廣播稿：新學期爭取新發(fā)展

第3頁共3頁九中青春校園廣播稿：新學期爭取新發(fā)展老?師們、同學?們，大家好?：我是高二?___班的?播音員連浩?岑。今天?是周二，九?中青春校園?廣播，新學?期開始第二?次播音。?輕松、快樂?的寒假已經(jīng)?結(jié)束了，新?學期的緊張?學習生活已?經(jīng)開始。?在過去的一?年中，無論?是成功還是?失敗都已經(jīng)?是過去。在?新學期我們?要爭取新的?發(fā)展。俗?話說：“良?好的開端等?于成功的一?半?！毙聦W?期開學了，?我相信同學?們一定會滿?懷信心走向?成功。怎樣?為學校新學?期生活爭取?有一個良好?的開端呢？?在這個全球?浪漫的日子?里，首先送?給大家一首?來自王菲、?陳奕迅的歌?曲《因為愛?情》。我?代表高二年?級的同學為?全體同學講?一講影響學?習實效的六?個因素：?（一）有的?同學以為自?己是競技性?學生。松于?或漠視常規(guī)?表現(xiàn)，學習?起來阻力大?，而又不認?真反思、改?過自新，于?是進一步影?響了心智，?不能專心向?學，以至“?千里之堤毀?于蟻穴”。?（二）學?習態(tài)度不端?正，沒有明?確的堅定的?學習目標，?或有，但只?是“想想而?已”，卻不?是“很想很?想，并不顧?一切地去做?”。（三?）學習習慣?不好，學習?方法不講究?、不科學，?沒有得心應?手的“家伙?什”（方法?），不能落?實具體的學?習手段，學?習行為處在?無所謂狀態(tài)?，效率不高?。特別是在?最后的復習?階段，目的?性不強，不?能根據(jù)自己?在平時學習?中的弱點進?行強化或強?化后的優(yōu)化?。（四）?不講究科學?的考試方法?，考前，心?態(tài)過緊或過?松，思想準?備不充分、?到位；考中?，答卷機械?、審題馬虎?，運算粗心?，卷面散亂?，致使只開?花不結(jié)果。?（五）偏?科現(xiàn)象嚴重?，把對“強?科”的學習?當作“智力?游戲”，不?下力用心；?而對弱科的?學習，又欠?缺決心與恒?心，于是產(chǎn)?生“鳩占鵲?巢”或頑守?“不抵抗政?策”的__?_現(xiàn)象。?（六）存在?如下心理問?題：認為應?試教育嚴重?，產(chǎn)生逆反?心理；考試?成績不好，?缺乏自信；?競爭激烈，?感到壓力大?；依賴思想?嚴重，經(jīng)不?起挫折；來?自家庭的壓?力大，煩躁?苦惱。一?首來自胡夏?的《那些年?》送給大家?、下面，?和大家__?_一個“生?命的價值”?小故事：?不要讓昨日?的沮喪令明?天的夢想黯?然失色！?在一次討論?會上，一位?著名的演說?家沒講一句?開場白，手?里卻高舉著?一張20美?元的鈔票。?面對會議?室里的__?_個人，他?問："誰要?這20美元?？"一只只?手舉了起來?。他接著說?："我打算?把這20美?元送給你們?中的一位，?但在這之前?，請準許我?做一件事。?"他說著將?鈔票揉成一?團，然后問?："誰還要?？"仍有人?舉起手來。?他又說："?那么，假如?我這樣做又?會怎么樣呢?？"他把鈔?票扔到地上?，又踏上一?只腳，并且?用腳碾它。?爾后他拾起?鈔票，鈔票?已變得又臟?又皺。"現(xiàn)?在誰還要？?"還是有人?舉起手來。?"___?，你們已經(jīng)?上了一堂很?有意義的課?。無論我如?何對待那張?鈔票，你們?還是想要它?，因為它并?沒貶值，它?依舊值20?美元。人生?路上，我們?會無數(shù)次被?自己__決?定或碰到的?逆境擊倒、?欺凌甚至碾?得粉身碎骨?。我們覺得?自己似乎一?文不值。但?無論發(fā)生什?么，或?qū)⒁?發(fā)生什么，?在___的?眼中，你們?永遠不會喪?失價值。在?他看來，骯?臟或潔凈，?衣著齊整或?不齊整，你?們依然是無?價之寶。"?提示：生?命的價值不?依賴我們的?所作所為，?也不仰仗我?們結(jié)交的人?物，而是取?決于我們本?身！我們是?獨特的——?永遠不要忘?記這一點！?相信大家聽?了這個故事?，都會會心?一笑有所感?悟。同學?們，新學期?開始，我們?要創(chuàng)立一種?優(yōu)良的學習?風氣。凡事?從“認真”?開始，認認?真真地做人?，認認真真?地讀書。學?業(yè)成功的過?程離不開勤?奮和刻苦。?我們要將新?學期視為一?個新的起點?，以全新的?精神