我是霸王龍教學(xué)設(shè)計(jì)

：，《我是霸：，：授課年級(jí)：三年 授課老師授間：教學(xué)目標(biāo)12、在繪本閱讀的過(guò)程中理解霸和小翼龍的情感變化感悟霸與小翼龍之間的友情，3、根據(jù)已知的信息進(jìn)行故事預(yù)測(cè)，大膽創(chuàng)作霸與小翼龍的故事繪本文繪本圖問(wèn)題引生：17師：它們分別是怎樣的？用“有 ”來(lái)說(shuō)師知道恐龍是什么時(shí)候出現(xiàn)的嗎？世界上多個(gè)，經(jīng)鑒定，已知恐龍共有800余種。但是恐龍變化，有沒(méi)有恐龍以另外式生存下來(lái)了呢？霸 因 生：霸師：今天老師要給講一個(gè)跟“霸”有關(guān)的故事，想聽(tīng)嗎？生：《我是霸》。師：請(qǐng)朗讀兩遍學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的兩節(jié)課當(dāng)中，能夠帶著愉快的心師我們從這張開(kāi)發(fā)現(xiàn)了么？生：一只大的霸，霸背后一座小霸比山還要小山面有一翼龍地面上還有一只小劍龍，地面上還有很多的山丘和石的故事，準(zhǔn)備好了嗎？：，：，在一個(gè)懸崖頂上住著翼爸和翼龍。有一天，翼龍下了師能說(shuō)說(shuō)翼龍和霸有什么不一樣嗎？師：翼龍下了一個(gè)蛋，那會(huì)是誰(shuí)？看翼龍；想要看看外面的世界...可愛(ài)的翼龍寶寶出生和高興得不看，在做什么？張開(kāi)嘴巴翼翼地把小魚(yú)放進(jìn)翼龍寶寶的喂東西給我們吃的，一邊給我們喂東西媽媽抱著寶寶哄他睡師：在做什么呢在的懷里睡覺(jué)。師：希望翼龍寶寶希望成為一只強(qiáng)壯的恐龍，用力地踢打地面，乘著風(fēng)就到的可怕的霸，也翼爸要教給寶寶飛行。還告訴寶寶——寒冷的下雨天里，管誰(shuí)遇到，你都要幫助師：可以看出——師：還告訴翼龍寶寶—師：希望翼龍寶寶成為一只————遇到可怕的霸——不管誰(shuí)遇到，你都 師這樣如果翼龍寶寶遇上了可怕的霸，，，一天晚上，看著睡“可是，他還不太會(huì)飛聽(tīng)到這么說(shuō)，忍不“哎呀不見(jiàn)了爸還是沒(méi)有回來(lái)。爸-------------”師所以在一聲地叫喊它的同們?cè)囍首x小翼龍的叫喊，努力讀出小翼龍的害怕、傷心。生：“-------------這個(gè)時(shí)候，從懸崖底生一只霸在向小翼龍靠近霸伸出了手，一頭霸瞪著眼睛爬 ，，師：怎么辦？怎么辦？小翼龍要被霸了嗎？幫幫小翼龍吖？快想想辦法??？！生：山倒了。小翼走。翼龍的或者朋友來(lái)救它。后面有一只恐龍?jiān)诎?..霸從懸崖頂上骨碌霸痛得嗷嗷嗷地叫曾經(jīng)“霸是個(gè)可怕的家伙呀生：“ 生救命啊疼死我了我動(dòng)不了救救我吖過(guò)了好一會(huì)兒，霸起曾經(jīng)對(duì)他“不管誰(shuí)遇到，你都要幫助他救，說(shuō)無(wú)論誰(shuí)遇到，都要幫助它但霸還是一動(dòng)不動(dòng)。師哎呀這可把霸摔慘咯看看它怎么說(shuō)的？霸很傷心霸突然用很可怕的扮演霸，老師讀旁白。讀出霸的可怕小翼龍嚇了一大跳，不由得說(shuō)我我霸龍？那你怎么那聲說(shuō)話對(duì)你的傷口不好蓋住霸，像曾經(jīng)為霸蓋住身體，幫霸擋雨。小翼龍還喂霸紅的把紅果子銜回來(lái)喂霸王龍，就像曾經(jīng)喂他的著紅果子回來(lái)時(shí)，看看見(jiàn)霸王龍正瞪著眼聽(tīng)到聲音——霸回曾經(jīng)……遇到可怕的霸，也小翼龍拼命地張開(kāi)翅膀，“ “說(shuō)得對(duì)，我在飛“ 霸吼叫著師：小翼走了，霸吼叫著，這是因?yàn)榘酝?心里話，試著讀讀。 ，，了太好啦如果的是頭霸，也可能和他成為生：想，只是它害怕霸。霸不再追趕小翼龍了，他朝著星空小聲地說(shuō)：“我早就知道你是翼龍……我特地捉來(lái)了你最喜歡吃的師：現(xiàn)在的霸給你什么樣的感覺(jué)？霸一直一直望