教師資格證試卷附答案

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！教師資格證試卷附答案2020下半年教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2020下半年教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案2012下半年教師資格中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。)1.第斯多惠曾說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表;是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動具有()

2、。A.創(chuàng)造性B.示范性C.長期性D.復(fù)雜性2.劉老師正在上課，學(xué)生路路突然站起來，指出劉老師講解中的錯誤。劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了!”說完，劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中，對該教師行為評價正確的一項是()。A.維護了正常的教學(xué)秩序B.漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位C.體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位D.挫傷了學(xué)生的積極性3.人們常說“聰明早慧”、“大器晚成”，這表明人的身心發(fā)展具有()。A.階段性B.互補性C.順序性D.差異性4.初中生小虎平時紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價正確的一項是()。

3、A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性C.沒有尊重學(xué)生的人格D.維護了教師的權(quán)威5.教師張某對學(xué)校給予的處分不服，依據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟途徑是()。A.教師申訴2B.刑事訴訟C.申請仲裁D.民事訴訟6.教師趙某違反學(xué)校管理制度，被校長在全校教師會議上點名批評。趙某的丈夫王某聽說后，不辨是非，在校長下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重。依法應(yīng)對王某追究()。A.違憲責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.一般責(zé)任7.依據(jù)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，下列選項中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或法定監(jiān)護人取得聯(lián)系的學(xué)生行為是()。A.上課聊天B.多日曠課C.不交作業(yè)D.談情說愛8國家中長期教

4、育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是()。A起點公平B機會公平C過程公平D結(jié)果公平9.如右圖中，教師的做法()。A.正確，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣B.正確，教師有權(quán)利對學(xué)生進行時回檔處罰C.不正確，教師應(yīng)詳細了解情況后再罰站D.不正確，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生10.課間休息時，初中教師張某在教師吸煙。張某的行為()。A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利B.正確，課間休息時教師可以吸煙C.不正確，違反了中華人民共和國教師法D.不正確，違反了中華人民共和國未成年人保護法11.校運動會上，胡某等幾位同學(xué)隨裁判老師進入鉛球區(qū)丈量結(jié)果

5、。在他們尚未撤離投擲區(qū)時，參賽同學(xué)趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對胡某所受傷害應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的主體是()。A.學(xué)校3B.裁判老師C.趙某的監(jiān)護人D.趙某的監(jiān)護人和裁判老師12、依據(jù)中華人民共和國教師法，為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級人民政府、教育行政部門有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說法，不正確的一項是()。A提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品C對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造工作給以鼓勵和幫助D支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為13.留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣，班主任老師應(yīng)()。A.關(guān)心愛護小華，加強對他的行為養(yǎng)成教育B.寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良行為習(xí)慣D.聯(lián)系小華家長，責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣14.學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進行“傳”、“幫”、“帶”。這體現(xiàn)了李老師()。A.廉潔從教，勤懇敬業(yè)B.因材施教，樂于奉獻C.團結(jié)協(xié)作，甘為人梯D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新15.馮老師在家訪時堅持“四多四少”的原則，即“多一點針對性，少一點隨意性;多一點肯定，少一點求全責(zé)備;多一點情感交流，少一點情況匯報;多一點指導(dǎo)，少一點推卸