2023學(xué)年完整版Unit6PBLet'stalk教案_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整版Unit6PBLet'stalk教案_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整版Unit6PBLet'stalk教案_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整版Unit6PBLet'stalk教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit6Howmany?PartBLet’stalk教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)數(shù)詞sixteen,繼續(xù)鞏固數(shù)詞11-15,引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)字應(yīng)用于日常生活中。2.能聽懂、會(huì)說句子:Howmany…doyouhave?Ihave…3.數(shù)字在生活中的靈活運(yùn)用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)詞sixteen以及句型:Howmany____doyouhave?Ihave...難點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)的讀音。教具 錄音帶、單詞卡片教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)Preparation準(zhǔn)備活動(dòng)Let’schantHello,myfriend.Pleasetellme.Howmanycarsdoyousee?One,two,three...Iseeeleven.學(xué)生邊做動(dòng)作邊說。2.師生問答T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGao.T:(請(qǐng)第一組的男生起立并問班上的其余學(xué)生)Howmanyboysdoyousee?Ss:Iseeboys.T:(請(qǐng)第一組的女生起立并問班上的其余學(xué)生)Howmanygirlsdoyousee?Ss:Iseegirls.教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)Presentation新知呈現(xiàn)1、OpenitandseeT:What’sthis?Guesswhat’sinit?(設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)文具類單詞)Ss:...T:What’sinit?Openitandsee.引出Openitandsee,并操練Open和close.2、Howmany...Doyouhave?Ihave....1)利用Howmany...Doyousee?自然而然引出Howmany...Doyouhave?Ihave...2)機(jī)械操練意義操練3)Let’ssing(新年好的旋律).Howmanycrayons,howmanycrayons,Howmanycrayonsdoyouhave?Ihave16,Ihave16.Howmanycrayonsdoyouhave.小結(jié)Howmany...doyousee與Howmany...Doyouhave?的區(qū)別3.播放B.Let’stalk的課件,讓學(xué)生注意聽:HowmanycrayonsdoesWuYifanhave?看完課件后,讓一些學(xué)生來回答這個(gè)問題。再放課文錄像,讓學(xué)生逐句跟讀,并解釋“Openitandsee!”的意思。然后同桌間互問:Howmanypencilspens/rulers/erasersdoyouhave?Openitandsee!對(duì)方根據(jù)實(shí)際情況用Ihave…來回答。教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)Practice鞏固練習(xí)ListenandchooseListentothedialogueandanswerthequestionsListenandchooseListentothedialogueandanswerthequestionsListenandimitate.Readafterthetape.播放動(dòng)畫,讓學(xué)生跟讀課文ReadinrolesReadwithyourdeskmates.ActthedialogueNowlet’sactthisdialogueout.6.對(duì)話練習(xí)學(xué)生兩人一組,用自己鉛筆盒和書包里的物品,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。S1:Howmany…doyouhave?S2:Ihave...Howmany…doyouhave?S1:Ihave...教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動(dòng)Production1.學(xué)生四人一組,擺出自己的一些物品,模仿Let’sfindout進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。如:Howmanyrulersdoyouhave,WuYifan?Ihave...rulers.agame:接力問答活動(dòng)方式:教師問某一小組的第一位同學(xué):Howmanybooksdoyouhave?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行回答:Ihave...這位學(xué)生接著轉(zhuǎn)身問下一位同學(xué):Howmanycrayonsdo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論