![2023學(xué)年完整版《乘與除》設(shè)計(jì)3_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b52bc45e5540dc23e96c946298938050/b52bc45e5540dc23e96c9462989380501.gif)
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![2023學(xué)年完整版《乘與除》設(shè)計(jì)3_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b52bc45e5540dc23e96c946298938050/b52bc45e5540dc23e96c9462989380503.gif)
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《乘與除(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法,加深,對(duì)算法的理解。2、能用計(jì)算器對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。3、在復(fù)習(xí)過程中,體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法,養(yǎng)成書寫工整、認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):鞏固兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn):理解因數(shù)中間有0和因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:編題引入出示題面:嘗試使用9843四張數(shù)卡編兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題。學(xué)生編題并板書。小結(jié)編題注意點(diǎn):使用過的數(shù)卡必能再使用。必須是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題。探究新知 最大積與最小積。猜測(cè)以上編題的結(jié)果,并猜測(cè)哪個(gè)乘法算式的積最???哪個(gè)乘法算式的積最大?說(shuō)說(shuō)猜測(cè)的依據(jù)。計(jì)算,確定最大的積與最小的積的算式。階段練習(xí)出示數(shù)卡1357,請(qǐng)學(xué)生嘗試計(jì)算最大積與最小積。展示結(jié)果。小結(jié)規(guī)律。觀察最大積的算式與最小積的算式,請(qǐng)學(xué)生兩人一組討論,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。小結(jié)規(guī)律:最大積,十位總是最大的兩個(gè)數(shù)字,個(gè)位與十位的搭配是大配小,小配大。最小積,十位總是最小的兩個(gè)數(shù)字,個(gè)位與十位的搭配是大配大,小配小。變式練習(xí):數(shù)卡1057,請(qǐng)學(xué)生嘗試計(jì)算最大積與最小積。學(xué)生嘗試計(jì)算。小結(jié)有0數(shù)卡時(shí)的特殊情況:不能作為十位數(shù)。綜合練習(xí):P67頁(yè)第3題??偨Y(jié)從今天的課中你體會(huì)到了什么?你還能將用符號(hào)表示數(shù)加入以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容中嗎?板書設(shè)計(jì):乘與除(1)最大積最小積先寫十位最大兩個(gè)數(shù)字最小兩個(gè)數(shù)字再寫個(gè)位大配小小配大大配大小配小作業(yè)布置:一、 豎式計(jì)算(有*號(hào)要驗(yàn)算)69×50305356÷26*24880÷68二、 遞等式計(jì)算(能巧算要巧算)(1100-998)×1251002+3888÷3657×348-1983125×42+125×68156×65+44×657500-(7500-75×10)三、 填空1、舞蹈隊(duì)有6個(gè)男生和4個(gè)女生,一對(duì)一搭配跳集體舞,共有()種搭配。2、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)30米,面積是660平方米,小丁丁如果繞著操場(chǎng)跑4圈,跑了()米。3、用6、2、5三個(gè)數(shù)字能搭配成不同的()個(gè)三位數(shù),將它們從大到小排列是:。4、5塊同樣重的花崗巖共重3噸,每塊花崗巖的重量占總重量的(—)。四、應(yīng)用題1、一個(gè)正方形的紙張,邊長(zhǎng)是36厘米。正好可以把它剪成3張一樣大小的長(zhǎng)方形,每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是多少厘米?2、兒童樂園的套票是每套80元,六一節(jié)打折優(yōu)惠,三年級(jí)有250人去游玩,購(gòu)票共付了17500元,每人可以優(yōu)惠多少元?執(zhí)教日期:教學(xué)反思:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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