初中學(xué)生作文600字集錦10篇

第初中學(xué)生作文600字集錦10篇初中學(xué)生作文600字篇1

干裂的大地，煩郁的知了聲，死氣沉沉的教室，書桌前小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣來，趴在桌子上，心卻不由自主的回到了童年。

兒時(shí)的天總是藍(lán)的。我和爺爺去農(nóng)田時(shí)，路上我們唱著甜甜的歌兒，微風(fēng)撫摸著我們的臉龐，蝴蝶在我們周圍飛舞，鳥兒在我們周圍歡唱，那青青的的莊稼，仿佛就滋長在我們的心里。爺爺有一個(gè)小習(xí)慣喜歡在農(nóng)田小睡，而我總在無聊時(shí)，把爺爺?shù)哪槷?dāng)畫布，在爺爺?shù)难叟援嬕环蟠蟮难坨R把枯黃的臉涂得紅紅的。每次畫都是小心翼翼的，深怕驚醒了爺爺。夕陽慢慢西下爺爺扛著鋤頭回家。我躲在他身后做各種搞笑的動(dòng)作，一邊仔細(xì)的看人們的表情。無論大人小孩都笑得前俯后仰。爺爺卻一點(diǎn)也沒察覺，也笑嘻嘻的?？旎丶視r(shí)，我飛快地跑回家，叫來伙伴來一起欣賞我的“杰作”。調(diào)皮的我，搬來一面鏡子塞給爺爺后，馬上逃走。爺爺馬上知道了我一定又在他小睡是做了小動(dòng)作，馬上照鏡子。爺爺哈哈的笑后便像老鷹似的撲了過來。突然坐在了那里，讓我去扶他，在我扶他的那一剎，他猛地抓住我，我便滾到了他的懷里，我們都笑了。粉紅的夕陽映紅了子孫倆的臉龐，粉紅色的快樂記憶便定格在這笑聲里。

那是餐桌前的我是一個(gè)小霸王。吃飯時(shí)，每次多是肆無忌憚，無論旁邊是何方圣神。每當(dāng)“佳肴”上來時(shí)我都會(huì)第一個(gè)撲上去，伸出那手，猛的一抓一手一手的往嘴里塞。吃得滿臉油光白白的衣服頓時(shí)成了的花臉。照照鏡子，活像一只“大花貓”。粉紅的臉頰爽朗的笑聲便留在了這里。

蓬頭垢面的乞丐臟污的長發(fā)，臟污的外衣，臟污的赤膊，臟污的短褲，便心生一種憐意。毫不猶豫的拒絕“零食”誘惑，把衣兜里所有的錢掏出來，鄭重的投進(jìn)碗里。硬幣“彭”的一聲激起了兒時(shí)內(nèi)心的一圈圈粉色漣漪，快樂便蕩漾在這美好的記憶里。

想著想著，正在沉醉在其中。耳畔卻傳來啪的一聲，緊結(jié)著是老師那嚴(yán)厲的目光與責(zé)罵。窗外還是那樣燥熱，還是那樣死氣沉沉……

哎，多想回到兒時(shí)，回到那粉紅的世界里。

初中學(xué)生作文600字篇2

說起一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，應(yīng)該是很亂、很差的吧！我只記得當(dāng)時(shí)很厭學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思，特別是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單得要命，干脆亂寫一通，因此，數(shù)學(xué)成績(jī)特差。

記得當(dāng)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)課，有一道題，班上那些數(shù)學(xué)高材生都解不出來，而我解出來了。老師問起答案時(shí)，全班只有我一個(gè)人舉手，我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，為什么那么簡(jiǎn)單的題只有我一個(gè)人解出來呢？我把答案說出來時(shí)，老師說我很聰明。以后遇到難的題，老師都會(huì)問我想出來沒有，想出來了就讓我給大家講解，可老師并沒有因此培養(yǎng)我，可能是因?yàn)槲易约禾慌ψ屗桑?/p>

自從來到沙溪小學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢變好了，我記得最深的事就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不努力，涂老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并對(duì)我父母說不想學(xué)就去辦退學(xué)，爸爸氣得痛打了我一頓。當(dāng)時(shí)我還覺得很委屈。從那以后，我怕數(shù)學(xué)，怕老師，怕爸媽，就像老鼠怕貓一樣怕，所以，我對(duì)數(shù)學(xué)不敢再馬馬虎虎了，也不敢不努力去學(xué)習(xí)了，但是，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒有，只是當(dāng)作應(yīng)付。

直到有一天，涂老師叫我和其它同學(xué)一起去參加奧數(shù)培訓(xùn)，我特別開心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)只是中等而已，比我強(qiáng)的人數(shù)不勝數(shù)，我不明白老師為什么會(huì)做這個(gè)決定，但我真的很感激涂老師，對(duì)她也沒有以前那么害怕了。記得第一次羅老師（當(dāng)時(shí)培訓(xùn)我們的老師）發(fā)回一個(gè)卷子，我有一大堆題不會(huì)做，就去問爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題，并且丟下一句話：“以后不會(huì)做的給我讀題20遍?！睆哪菚r(shí)開始，不到萬不得已，決不會(huì)去問爸爸怎么做，因此我養(yǎng)成了獨(dú)立思考問題的習(xí)慣，就連作業(yè)也很少讓他檢查。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡數(shù)學(xué)了，也越來越喜歡涂老師，覺得老師很可愛，不僅是這個(gè)老師，還有羅老師，寧老師，我都很感謝他們。到現(xiàn)在，我才明白嚴(yán)師出高徒的道理，并打心眼里感謝那位一直打罵我的嚴(yán)格的爸爸。

聽爸爸說，中國理科最好的大學(xué)是復(fù)旦大學(xué)，因此，我的目標(biāo)改變了：我要上復(fù)旦大學(xué)！

初中學(xué)生作文600字篇3

步入花季的我，總覺得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。

“明天帶你一塊學(xué)自行車。”爸爸不溫不火的腔調(diào)在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴(yán)。

“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。

第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場(chǎng)上。

“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什么。然后，爸爸松開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！

強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。

倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”

回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練?！?/p>

我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。

捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同于尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛護(hù)我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

成長的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。

初中學(xué)生作文600字篇4

坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。。。。。。聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些，說這些？因?yàn)樗私馕?，每次的我遇到難題，不開心的時(shí)候，他總會(huì)用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜，非常happy！

他說：你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)！我說：不用了！我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。。。。。。他說：你的愿望，我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我走了，一聲不吭的走了，不帶走一顆星星。。。走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢？渴望自由！噢?。。∈堑?！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺(tái)上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏（也許那時(shí)不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！

這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對(duì)！是的！我的愿望！

自由，渴望自由！

如今社會(huì)，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么？

自由。渴望自由！

初中學(xué)生作文600字篇5

讀書，人們的評(píng)價(jià)多種多樣。有人說它像一位英明的向?qū)?，為我們指?dǎo)應(yīng)去的道路；我卻說它像走向夢(mèng)想的階梯，開啟夢(mèng)想之門的鑰匙。我普普通通，出生在農(nóng)村，沒有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，更是沒有背景。但是，我知道，我只有讀書這條路，我堅(jiān)信它能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，面向未來。我十分喜愛讀書，可以這樣說，讀書已經(jīng)融入我的生活，成為我密不可分的一部分，。我有很多書，百余本，如四大名著。

我十分愛惜我的書，盡量不使它們有所毀壞，因?yàn)橹挥袗蹠艜?huì)惜書。我在家里的每個(gè)地方都讀過書，甚至有次看的著迷了，連水燒開了都不知道。記得有一次，我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來到我家，正好我家電視壞了，我媽媽就讓表弟到我書櫥里拿書看。我這個(gè)表弟現(xiàn)在想想很淘氣，當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢(mèng)》上畫畫、寫字，甚至還把幾頁撕了。畫的還是豬，撕得可是我最喜歡的那篇，還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來一看，看見垃圾桶里有幾張可疑的紙，我拿過去一看，頓時(shí)火冒三丈。大喊：“媽，這是怎么回事？”我媽說：“我不知道啊?！蔽覌屚蝗灰慌哪X袋，說:“肯定是你那表弟搞的鬼。

”我找到表弟，正想對(duì)他發(fā)火，表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫在書上的豬。我對(duì)他大吼:“這是我的夢(mèng)想都被你給毀了，你出去?！蔽冶淼車樀每蘖似饋?。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平，用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書里，把它小心地放好。媽媽看到我這樣，說：“要不我們重新買一本回來？”，我搖頭……讀書創(chuàng)造夢(mèng)想，讀書實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

初中學(xué)生作文600字篇6

我是一個(gè)平凡的小女孩，但我的心愿卻不平凡。我的心愿不是擁有美麗的衣服，考上名牌大學(xué)……我的心愿是希望我們的地球母親更加的繁榮。昌盛，永遠(yuǎn)的美麗更加富饒！

我愛我的祖國，我的家人，我的老師同學(xué)，但我最摯愛的是我的地球母親！是她養(yǎng)育了我們！是她為我們無私的奉獻(xiàn)！但最近有很多人不愛惜我們的地球母親，亂砍伐樹木，隨地亂丟垃圾，用一次性筷子，不珍惜水電……這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成都是人類的環(huán)保意識(shí)非常薄弱，許多人都認(rèn)為自己丟在地上的一片垃圾微不足道，可是你們想過沒有？如果每個(gè)人都認(rèn)為自己丟的垃圾微不足道，那么這些“微不足道”匯集在一起足以使我們的地球母親滅亡！但是如果每個(gè)人都不破壞環(huán)境，而是種植一棵小樹……。那么我們的地球母親就會(huì)更加的美麗富饒！據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。聽到這一個(gè)個(gè)讓人心痛的數(shù)字，原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。

我呼吁我們每一位地球居民：珍惜每一滴水，每一度電，不浪費(fèi)每一張紙……隨手拾起一片紙丟到垃圾箱里，因?yàn)槟抢锊攀撬鼈冇谰玫募?！大家一起?dòng)手做環(huán)保，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)的美麗富饒！

這就是我的心愿，也是大家的心愿，那就用我們的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的心愿吧！真心祝愿我們的地球母親更加的繁榮昌盛永遠(yuǎn)的美麗更加富饒！

初中學(xué)生作文600字篇7

“嘩啦，嘩啦”隨著第一場(chǎng)涼爽的秋雨，求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風(fēng)，帶著清新的空氣，帶這甘甜，帶這雨。像一位歡快的使者，把涼意與快樂送給了我們。

在秋的世界里，我無時(shí)無刻都能體會(huì)到古詩的味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。詩人說，秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說，秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說，秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說，秋只是我最快樂的季節(jié)。

當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉而發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲時(shí)，我，正在聆聽。當(dāng)秋雨打擊大地堅(jiān)硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時(shí)，我，正在凝望。我聆聽著秋，我凝望著秋，聽著秋。對(duì)我說，望著秋對(duì)我笑。它的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我的心，它的一舉一動(dòng)，都成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。

如果你能在下著秋雨時(shí)，靜下自己的心，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，體會(huì)那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律，那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動(dòng)作將靜止，所有的聲響都隨風(fēng)而去，除了窗外那“嘩啦，嘩啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋潤著。

如果你能在黃葉落地時(shí)，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬間的動(dòng)作，你就會(huì)有一種落地生根的感覺，那種感覺令人幸福，令人充實(shí)。我曾對(duì)著樹葉凝望很久，當(dāng)我看透時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律，也學(xué)就像翠綠的樹葉會(huì)變枯黃，也許就像天會(huì)下雨，或許也人會(huì)老去，從而死一般吧。

秋，在一字而已，卻包含了大自然中許多秘密，跟其它季節(jié)一樣，它是如此神秘，如此令人神往。如果你說秋是一個(gè)紳士，那也許還不夠，你必須在紳士后面加上三個(gè)字，因?yàn)榍?，是一個(gè)真正有內(nèi)涵的紳士。

初中學(xué)生作文600字篇8

我坐在窗前，皎潔的月光透過玻璃斜射下來，映在了我手中緊握著的一張照片。照片里有我最美好的記憶那時(shí)我剛進(jìn)入初中，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我感到心力憔悴。而同班同學(xué)的不理不睬也讓我的心涼了一大截，甚至還產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)的念頭，但由于條件的限制，還是把這個(gè)念頭打消了。又是一天，鬧鐘一響起，我便以最快的速度穿衣起床。用雙手揉著還沒完全睜開的雙眼，摸索著走到了洗手間?；蛟S是因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤懽鳂I(yè)的緣故，今天洗臉時(shí)頭竟一陣暈眩，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒?？粗R子里的自己，面色如土。本想請(qǐng)假一天在家休息，可一想到就快要考試，又害怕趕不上功課，就只好吃了兩口飯，拖著疲憊不堪的身子出門。

第一節(jié)課是語文，對(duì)于我這個(gè)語文瘋子來說，本應(yīng)該興致勃勃的聽課，可因?yàn)樯眢w不適的原因，只好趴在桌子。這位女生，你來回答一下我剛剛提問的問題。老師用鋒利的眼神刺向我，我只好抬起頭，從座位上站了起來。我，我不會(huì)我用極小的聲音答道，卻還是被老師聽的一清二楚：站到后面去！老師用呵斥的聲音要求著我。我只好委曲求全的.向后走去。忽然胃里一陣翻涌，我恍恍惚惚的走著，胃里又是一陣翻江倒海，我終于忍不住，一股腦兒把胃里的東西全吐了出來。全班同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，看著我，一陣驚呼。我用抱歉的眼神看著老師，班長，帶她去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看看，值日生，把地上清理一下。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的原因，用平和的語氣說著。我躊躇地走出教室，聽到老師說了一句:傻孩子，身體不舒服還來上課，唉。不知怎么，心里暖暖的。等到我從醫(yī)務(wù)室回來，同學(xué)們正在很認(rèn)真的聽課，沒有注意到我。我回到座位，發(fā)現(xiàn)桌子上面擺著一杯茶水，那是同學(xué)們?yōu)槲覝?zhǔn)備的。

那一刻，我很感動(dòng)，為我以前埋怨同學(xué)們的不理睬而感到自責(zé)：進(jìn)入初中，或許我們的交流很少，負(fù)擔(dān)很重。但我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們的心都是連在一起的。

初中學(xué)生作文600字篇9

喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局?！崩蠋熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對(duì)我說了這句話。全班同學(xué)都對(duì)老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說道。

從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對(duì)我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步?？晌覅s沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到老師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……

自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞洝？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別