部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題含答案2套

22/22部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題含答案2套期末試題（一）一、找出每組中錯(cuò)誤的讀音，用“——”畫(huà)出來(lái)，并在括號(hào)里改正。(4分)1．崇高(chónɡ) 傷痕(hénɡ) 距離(jù) 支援(yuán)()2．掙錢(qián)(zhènɡ) 尊敬(zūn) 拱橋(ɡōnɡ)重疊(dié)()3．檀木(tán) 掀開(kāi)(xīn) 陌生(mò)優(yōu)雅(yǎ)()4．罷工(bà) 泄氣(xiè) 聯(lián)絡(luò)(luò)纖細(xì)(qiān)()二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)三、用“——”畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。(5分)1．美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。 ()2．張老師是一位嚴(yán)歷的老師。 ()3．蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力。 ()4．小明是一個(gè)歉虛的人。 ()5．我們能看到各種水果誘人的顏色，圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。()四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1．在括號(hào)里填近義詞。(3分)別致——() 仿佛——() 艷麗——()鎮(zhèn)靜——() 寧?kù)o——()痛苦——()2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)()的荷花 ()的國(guó)王 ()的道理活潑的() 精美的() 鋒利的()3．寫(xiě)出四個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)。(2分)________________________________________________________五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)填空。(6分)杯()()影 濫竽()() 掩()盜()()()矛盾 刻()()劍 畫(huà)()添()杞()憂() 邯鄲()() ()底()蛙1．我們不能像南郭先生那樣____________，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來(lái)才能有立足之地。2．聽(tīng)完這個(gè)故事，小東總是____________，疑神疑鬼的。3．他總是擔(dān)心太陽(yáng)會(huì)掉下來(lái)，真是____________。六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1．使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號(hào)修改病句)2．“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。(照樣子，把句子補(bǔ)充完整)“這里的風(fēng)景太美啦！”小美____________________________。3．這怎么能像我們平時(shí)看到的蘋(píng)果呢？(改為陳述句)__________________________________________________________________________________________________________4．太陽(yáng)出來(lái)了。(改為擬人句)_____________________________________________________5．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)__________________________________________________________________________________________________________6．?huà)寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！?改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________________________________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(9分)七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分)1．居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“________________________，__________________________”??！2.動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫(xiě)的“__________________________，__________________________”，它們告訴我們春天到來(lái)的信息。3．環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說(shuō)的“________________，________________”。4．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的______________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________、動(dòng)物朋友________等。八、口語(yǔ)交際。(3分)當(dāng)你看自己喜歡的課外書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)總是說(shuō)：“這些書(shū)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，別看了，還是看點(diǎn)有用的吧！”你會(huì)怎么勸說(shuō)家長(zhǎng)呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(52分)九、課內(nèi)閱讀。(8分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1．找出文段中的一個(gè)擬人句，用“”畫(huà)出來(lái)。(1分)2．用“——”畫(huà)出文段的中心句。它在文段中起____________的作用。(2分)3．仔細(xì)閱讀文段，填寫(xiě)下表。(3分)動(dòng)物活動(dòng)方法海參烏賊、章魚(yú)有些貝類4.我覺(jué)得最有趣的是________，因?yàn)開(kāi)________________。(2分)十、課外閱讀。(14分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)(méimò)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散(sànsǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”(有改動(dòng))1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)2．前兩個(gè)自然段是圍繞“________________________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。(1分)3．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫(huà)上橫線。(1分)4．文中畫(huà)“——”的句子是一個(gè)比喻句，句中把______________比作____________。(2分)5．短文中第二自然段著重描寫(xiě)的景物有__________、________、________，突出了草原________的特點(diǎn)。(2分)6．短文中第四自然段著重描寫(xiě)的景物有__________、__________、_______、_______、_________，突出了草原_________的特點(diǎn)。(3分)7．第三自然段在文中起________________的作用。(1分)8．短文表達(dá)了作者對(duì)大草原的________________之情。(2分)十一、習(xí)作展示。(30分)在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師生情等。請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：條理清楚，有真情實(shí)感。答案：一、1.hénghén2.gōnggǒng3.xīnxiān4．qiānxiān二、鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé)三、1.唐塘2.歷厲3.辯辨4．歉謙5.閏潤(rùn)四、示例：1.精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜難受2．美麗偉大深刻性格禮物牙齒3．刻舟求劍畫(huà)蛇添足坐井觀天 掩耳盜鈴五、弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天學(xué)步井之1．濫竽充數(shù)2.杯弓蛇影3.杞人憂天六、1.使用電子郵件能節(jié)約紙張，環(huán)境。2．示例：高興地歡呼起來(lái)3．這不像我們平時(shí)看到的蘋(píng)果。4．示例：太陽(yáng)公公睡醒了。5．示例：我這次考試沒(méi)考好，不是因?yàn)閺?fù)習(xí)得不好，而是因?yàn)榭荚嚂r(shí)身體不舒服沒(méi)有發(fā)揮好。6．?huà)寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。七、1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親2．竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知3．近朱者赤近墨者黑4．宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂八、示例：爸爸媽媽，無(wú)論是課本，還是課外書(shū)，都能豐富我的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)智慧，所以那些看似與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，其實(shí)也是有用的。九、1.還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。2．海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法?？偲鹣挛?．靠肌肉伸縮爬行突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退自己不動(dòng)，巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行4．略。十、1.mò√sàn√sā√sǎn√2．內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3．藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?．映出太陽(yáng)七彩光芒的湖水寶鏡5．野草湖水野花美麗6．雄鷹百靈鳥(niǎo)牛羊小馬駒黃羊歡騰7．承上啟下8．喜愛(ài)和贊美十一、思路：這篇習(xí)作要求以“關(guān)愛(ài)”為主題敘事。首先要選擇自己印象深刻的事情來(lái)寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)得清楚明白。只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中處處、時(shí)時(shí)充滿了關(guān)愛(ài)。其次要注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，而且圍繞主題把重要的地方寫(xiě)具體。例文略。期末試題（二）一、基礎(chǔ)測(cè)試(29分)1．用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)(1)“哼，能長(zhǎng)(zhǎngcháng)多長(zhǎng)(zhǎngcháng)？”小真問(wèn)。(2)折(zhēzhé)騰了大半夜，衙役們困得很。(3)老虎和賊一齊滾下了山坡，渾(hūnhúnhǔn)身粘滿泥水。(4)那么，可能是一只蟲(chóng)子撒(sāsǎ)的尿。2．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)3．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)(1)寫(xiě)四個(gè)出自古代寓言的成語(yǔ)。________________________________________________(2)在下面的句子中補(bǔ)表示聲音的詞語(yǔ)。①小孩子們一個(gè)個(gè)()地跳下水去。②門(mén)()一聲開(kāi)了。4．句子練習(xí)。(9分)(1)修改病句：人們常常經(jīng)常看見(jiàn)五彩的云霞。________________________________________________________(2)仿寫(xiě)擬人句：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛(ài)??！________________________________________________________(3)改為轉(zhuǎn)述句：爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)??！”________________________________________________________二、綜合展示廳(10分)5．給下面的句子按順序編序號(hào)。(5分)()自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。()我的作文果然有了進(jìn)步。()此后，我就試著用自己的話寫(xiě)自己身邊的事。6．發(fā)表意見(jiàn)：有的商家在紅領(lǐng)巾上印廣告，把這樣的紅領(lǐng)巾免費(fèi)送給學(xué)生們戴。你會(huì)戴嗎？為什么？(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(16分)7．日積月累。(3分)(1)________________________，山寺桃花始盛開(kāi)。(2)眼見(jiàn)為實(shí)，__________________。(3)見(jiàn)善則遷，__________________。8．想象很有意思。根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充下面的句子。(10分)(1)衙役們打這面，__________________，打那面，__________________，怎么也打不著。(《棗核》)(2)老虎和賊一齊滾下了山坡，________________，撞在了一塊兒。他倆對(duì)看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：“______________”然后都__________。(《漏》)(3)要是從橋上把辮子垂下去，________________。掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，______________________，都能釣上來(lái)。(《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》)(4)我心里想著，__________________，低頭一看，發(fā)現(xiàn)____________________________________。呀，________________________！(《我變成了一棵樹(shù)》)9．根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)火燒云出現(xiàn)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成紫檀色的了。黑母雞變成金的了。()(2)植物學(xué)家把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面，組成了“花鐘”。()(3)趙州橋下面有橋墩和一個(gè)拱形的大橋洞。()四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)10．課內(nèi)閱讀。(8分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。(1)這段話選自課文《______________》。(1分)(2)找出這段話的中心句，畫(huà)上“”。(1分)(3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。(2分)進(jìn)攻()忽然()快速()旅游()(4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，要求不超過(guò)三個(gè)字。(2分)海參：()梭子魚(yú)：()烏賊和章魚(yú)：()貝類：()(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同活動(dòng)方法嗎？試著寫(xiě)一個(gè)。(2分)_________________________________________________________11．課外閱讀。(12分)紅葉更紅秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個(gè)可愛(ài)的紅領(lǐng)巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，與素不相識(shí)的“我”共同見(jiàn)證了香山的美，紅葉的艷，少先隊(duì)員的zhēnchéng()與坦然。香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zhāocháo)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會(huì)兒，忽然看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你怎么了？”小姑娘抬起頭來(lái)，抹了一把眼淚說(shuō)：“我們中隊(duì)登山，走散(sǎnsàn)了。我找同學(xué)們，在這兒扭腳了?！倍嗪玫暮⒆?。我說(shuō)：“那我背你下山，好嗎？”不叔叔我們中隊(duì)定好了登上主峰會(huì)合她用jiāndìng()的語(yǔ)氣回答著我是中隊(duì)長(zhǎng)我一定得登上去我有任務(wù)我的心突然一熱，啊，這個(gè)可愛(ài)的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說(shuō)：“來(lái)，叔叔同你一道登上主峰去！”“好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會(huì)兒便登上了主峰。我們不約而同地喊起來(lái)：“登上主峰嘍！登上主峰嘍！”只見(jiàn)頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風(fēng)呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學(xué)。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，她抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼，然后恭恭敬敬地向我行了個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’主題中隊(duì)會(huì)。歡迎您參加！”說(shuō)完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(1分)(2)給文中兩處注音填上正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。(1分)(3)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。(2分)舉目四望：___________________________________________忠于職守：___________________________________________(4)在文中找出一個(gè)比喻句，用“____”畫(huà)出來(lái)。(2分)(5)在第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)(6)你喜歡文中的小姑娘嗎？為什么？(2分)________________________________________________________(7)題目“紅葉更紅”包含著什么含義？選擇你認(rèn)為合適的理解：()(2分)A．“我”知道紅葉是紅領(lǐng)巾的顏色，覺(jué)得紅葉更紅了。B．“我”知道小姑娘的主題中隊(duì)會(huì)的主題是“讓紅葉更紅”，覺(jué)得紅葉更紅了。C．“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘不怕困難、忠于職守、有團(tuán)隊(duì)精神，覺(jué)得紅葉更紅了。五、習(xí)作百花園(25分)12．從下面的題目中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇三百字左右的作文。(1)我變成了____________(2)如果老鼠不再怕貓要求：發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。參考答案：一、1.(1)zhǎng√cháng√(2)zhē√(3)hún√(4)sā√2．威武粘膠模型金燦燦秘密寧?kù)o圓潤(rùn)肥皂泡3．示例：(1)守株待兔南轅北轍亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍(2)①撲通撲通②哐啷4．(1)人們常?？匆?jiàn)五彩的云霞。(2)示例：春天來(lái)了，沉睡了一冬的小草醒來(lái)了。(3)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)??！二、5.231546．示例：這樣的紅領(lǐng)巾我不會(huì)戴。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是國(guó)旗的一角。佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常嚴(yán)肅的事情，而往紅領(lǐng)巾上打廣告是錯(cuò)誤的做法。三、7.(1)人間四月芳菲盡(2)耳聽(tīng)為虛(3)有過(guò)則改8．(1)棗核蹦到那面去棗核蹦到這面來(lái)(2)渾身粘滿泥水‘漏’哇——嚇昏了過(guò)去(3)就能釣到魚(yú)呢河里的魚(yú)，不管什么樣的(4)就覺(jué)得身上癢癢的許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)我真的變成了一棵樹(shù)9．(1)×(2)√(3)×四、10.(1)海底世界(2)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。(3)攻擊突然迅速旅行(4)爬得慢游得快噴水退巴船底(5)示例：比目魚(yú)通常是橫著身子游動(dòng)的，就像是落葉在風(fēng)中飄來(lái)蕩去。11．(1)zhāo√sàn√(2)真誠(chéng)堅(jiān)定(3)向四處張望。忠誠(chéng)地對(duì)待自己的職業(yè)崗位，盡力地遵守自己的職業(yè)本分。(4)一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝霞泛起光彩。(5)“，。，?！?，“，，！”(6)我喜歡文中的小姑娘。她善良堅(jiān)強(qiáng)，忠于職守。(7)C五、12.略。期末非連續(xù)性文本閱讀卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、仔細(xì)閱讀動(dòng)物園的海報(bào)，完成練習(xí)。(12分)1．小明想?yún)⒓觿?dòng)物園的活動(dòng)，他幾號(hào)去合適？()A．5月26日B．5月23日C．6月20日D．3月20日2．動(dòng)物園的地點(diǎn)在()A．廈門(mén)市集美區(qū)B．廈門(mén)市同安區(qū)C．廈門(mén)市海滄(cānɡ)區(qū)D．廈門(mén)市湖里區(qū)3．想了解活動(dòng)的具體情況，可以撥打這個(gè)電話()A．3128956B．2138956C．3218956D．3125689二、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。(22分)福建省廈門(mén)市鼓浪嶼景點(diǎn)聯(lián)票1．仔細(xì)閱讀這張票，這是________省________市__________景區(qū)的門(mén)票。這張票的單價(jià)是________元。有效日期是______年________月________日。(7分)2．這張票的票類是()(3分)A．聯(lián)票B．門(mén)票C．發(fā)票3．這張票包括()個(gè)景點(diǎn)。(3分)4．票上的景區(qū)是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，它是幾A級(jí)國(guó)家旅游景區(qū)？()(3分)A．4A級(jí)B．5A級(jí)C．3A級(jí)5．根據(jù)票面信息，你認(rèn)為下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)(1)我們憑此票可以在2019年6月29日游覽這個(gè)景區(qū)。()(2)這張票只是鼓浪嶼上“皓月園”景點(diǎn)的門(mén)票。()(3)有了這張票，我們?nèi)テ鄙蠘?biāo)明的這些景點(diǎn)游玩就不需要單獨(dú)買票了。()三、閱讀“乘坐地鐵注意事項(xiàng)”，完成練習(xí)。(16分)乘坐地鐵注意事項(xiàng)①當(dāng)屏蔽門(mén)正在關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，嚴(yán)禁強(qiáng)行上下車。②嚴(yán)禁向軌道交通區(qū)域拋擲雜物、垃圾。③地鐵車廂比站臺(tái)略高10厘米，老年乘客下車時(shí)要特別注意腳下。④乘坐地鐵時(shí)，拍照不能使用閃光燈。因?yàn)檫@有可能會(huì)讓地鐵工作人員誤認(rèn)為是站臺(tái)發(fā)出的信號(hào)燈，從而干擾地鐵的正常運(yùn)行。1．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)(1)當(dāng)屏蔽門(mén)正在關(guān)閉，有警告聲音提示時(shí)，能上下車。()(2)在軌道交通區(qū)域，可以拋擲垃圾、雜物。()(3)老年人在下車時(shí)，要特別注意腳下，防止摔倒。()2．地鐵車廂比站臺(tái)略高()厘米。(3分)A．7B．8C．9D．103．乘坐地鐵時(shí)，為什么拍照不能使用閃光燈？用“——”在注意事項(xiàng)中畫(huà)出相關(guān)句子。(3分)4．結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)乘坐地鐵時(shí)我們還需要注意什么。(寫(xiě)一條或兩條即可，4分)________________________________________________________________________________________________________四、閱讀藥品說(shuō)明書(shū)(部分內(nèi)容)，完成練習(xí)。(16分)【藥品名稱】美林布洛芬混懸液【性狀】本品為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香?！具m應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛?！居梅ㄓ昧俊靠诜?。12歲以下小兒用量見(jiàn)下表：【注意事項(xiàng)】(1)本品為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用。用于止痛不得超過(guò)5天，用于解熱不得超過(guò)3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。(2)有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。(3)下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、心功能不全、高血壓。(4)1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。(5)不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復(fù)方抗感冒藥)。(6)如果服用過(guò)量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。(7)對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。(8)本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。(9)請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。(10)如正在使用其他藥品，應(yīng)遵醫(yī)囑酌情使用本品。1．說(shuō)明書(shū)中的本品指的是_________________________。(2分)2．用自己的話說(shuō)一說(shuō)“遵醫(yī)囑”的意思：___________。(3分)3．從說(shuō)明書(shū)中的表格可知，兒童服用該藥的用量依據(jù)是()。(3分)A．年齡和體重B．身高和年齡C．體重和身高4．判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(8分)(1)小紅高燒不退，媽媽讓她服用了5天美林布洛芬混懸液。()(2)芳芳感冒發(fā)燒，吃了感冒靈顆粒，又吃了美林布洛芬混懸液。()(3)李明發(fā)燒39度，取下柜子上的美林布洛芬混懸液就大口喝了起來(lái)。()(4)2歲的張琳體重是14千克。有一天，她發(fā)燒了，媽媽喂了她4毫升的美林布洛芬混懸液。()五、閱讀下面的植物卡，完成練習(xí)。(22分)1.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(9分)(1)桂花樹(shù)和楓樹(shù)都屬于常綠植物。()(2)通過(guò)植物卡的介紹，我發(fā)現(xiàn)狗尾草是陸生草本植物。()(3)草莓不僅是可食用植物，