個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)7篇

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)7篇總結(jié)是找出工作中的勝利與失敗，經(jīng)歷與教訓(xùn)，實(shí)事求是地總結(jié)工作狀況。為接下來(lái)的工作確立合理的目標(biāo)，明確將來(lái)開(kāi)展的方向。為了便利大家學(xué)習(xí)借鑒，下面我細(xì)心打算了個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)內(nèi)容，歡送運(yùn)用學(xué)習(xí)!

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)1

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多。在此，特殊感謝我的指導(dǎo)律師對(duì)我的協(xié)助和教育，使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)實(shí)力逐步提高，為我從一名實(shí)習(xí)律師到有實(shí)力獨(dú)立執(zhí)業(yè)賜予了極大的協(xié)助。

特別感謝所里能給我時(shí)機(jī)，給我一個(gè)良好的開(kāi)展平臺(tái)，讓我起先自己志向的第一步;特別感謝同事們的協(xié)助，使自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)實(shí)力正逐步提高。一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)完畢，在即將拿到律師執(zhí)業(yè)證、能成為一名真正的執(zhí)業(yè)律師、起先自己的執(zhí)業(yè)生涯之際，我感慨萬(wàn)分。

回憶一年多的實(shí)習(xí)生活，我劇烈的感受到律師生活就象百味瓶，甜酸苦辣，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，雖然時(shí)時(shí)能夠體會(huì)到喜悅，但同時(shí)總會(huì)伴有淡淡的苦澀味。雖然是實(shí)習(xí)，但已慢慢體會(huì)到要想成為一名勝利的律師，必需保有堅(jiān)毅的信念和意志。

執(zhí)業(yè)實(shí)力方面，在過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了在受理案件后的實(shí)際操作程序并且?guī)椭麄兲顚?xiě)卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)展編碼以及整理卷宗;擬訂各種法律文書(shū)，然后請(qǐng)指導(dǎo)教師審查并賜予指導(dǎo);我還跟著指導(dǎo)律師或者其他律師到法律救濟(jì)中心、工商局、派出所等部門(mén)調(diào)查取證，跟著指導(dǎo)律師參加了訴訟案件的調(diào)查、開(kāi)庭以及和當(dāng)事人談判等?？臻e時(shí)間也經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，以吸取經(jīng)歷。通過(guò)上述詳細(xì)工作，使我對(duì)律師工作有了深切的了解。扶輪所也很注意造就我們實(shí)習(xí)律師的素養(yǎng)和實(shí)力，每一周我們所都會(huì)支配講座或者培訓(xùn)，也對(duì)我們實(shí)習(xí)律師的業(yè)務(wù)實(shí)力進(jìn)展了特地的培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都是很多經(jīng)歷豐富、專業(yè)水平實(shí)力強(qiáng)的律師的經(jīng)歷之談，不僅擴(kuò)大了我們的視野，也使我們的執(zhí)業(yè)實(shí)力和執(zhí)業(yè)水平有了很大的提高。

職業(yè)道德方面，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我熟知并領(lǐng)悟了最根本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。誠(chéng)信做人，謹(jǐn)慎做事，與忠于事實(shí)，忠于法律，一心一意為當(dāng)事人供應(yīng)質(zhì)的法律效勞。我還深刻的相識(shí)到，要成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，還要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，不僅要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理路學(xué)問(wèn)，還要不斷學(xué)習(xí)與之相關(guān)聯(lián)的各學(xué)科學(xué)問(wèn)。

執(zhí)業(yè)看法方面，一年來(lái)，跟隨所里各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和謹(jǐn)慎是他們的共同特點(diǎn)，這給我感受很深，我想這是一個(gè)律師應(yīng)有的執(zhí)業(yè)看法，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和打算缺乏，這反映自己對(duì)律師工作的相識(shí)和從事律師職業(yè)仍顯打算缺乏。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)、須要付出艱辛的工作，獨(dú)立、勤奮和謹(jǐn)慎是一個(gè)律師必需具備的執(zhí)業(yè)看法。人固有惰性和依靠心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實(shí)現(xiàn)，必需克制這種惰性和依靠，以自我實(shí)現(xiàn)成為習(xí)慣，而不是惰性和依靠。

人際交往方面，良好的人際交往實(shí)力是一個(gè)優(yōu)秀律師的重要素養(yǎng)。所以，在以后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，自己要盡可能多向其他擅長(zhǎng)于交際的同事們學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的專業(yè)水平以提升自己的自信念，讓自己在與人的交往中更加自信。人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己。

執(zhí)業(yè)規(guī)劃方面，在一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，深深覺(jué)得訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的根底，也是非訴業(yè)務(wù)的根底，訴訟更能精確的理解法律、運(yùn)用法律，躲避風(fēng)險(xiǎn)。在接下來(lái)的執(zhí)業(yè)中，自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訴訟業(yè)務(wù)的熬煉，主動(dòng)參加訴訟業(yè)務(wù)，以期更加全面的開(kāi)展。在專業(yè)化方面，自己在實(shí)習(xí)期所從事的業(yè)務(wù)根本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)赝卣箤I(yè)面，以擴(kuò)大視野和見(jiàn)識(shí)，但重點(diǎn)仍舊應(yīng)當(dāng)放在民商事領(lǐng)域。

實(shí)習(xí)期已經(jīng)屆滿，在將來(lái)執(zhí)業(yè)的日子里，沒(méi)有了指導(dǎo)教師的呵護(hù)，更多地須要自己去摸索、決策，我更應(yīng)當(dāng)用實(shí)習(xí)期中的這種孜孜不倦、求知假設(shè)渴的精神去工作，同時(shí)要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钚?，要成為一名專業(yè)的大律師，扎實(shí)的法學(xué)功底及超群的執(zhí)業(yè)技能兩者缺一不行，既然今后時(shí)間更充裕，就更要加強(qiáng)法學(xué)功底的學(xué)習(xí)，珍惜律協(xié)及所里給我們的那么多的培訓(xùn)、講座的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。從事律師職業(yè)的道路是坎坷的，前途卻是光明的。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我駕馭了最根本的案件處理流程，在幫助指導(dǎo)律師處理詳細(xì)案件的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)如何起草各種法律文書(shū)，還學(xué)會(huì)了如何分析案情。實(shí)習(xí)期間所遇到的好多案件，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，是個(gè)人無(wú)法克制的，須要整個(gè)法律共同體以及整個(gè)社會(huì)為之傾注心血，才可能變更的。作為一名律師，首先要敬重事實(shí)、其次要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更為重要的是要在事實(shí)與法律之間尋求平衡。

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)2

大四實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)記，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來(lái)到了南昌三中實(shí)習(xí)，短短八周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?，獲得了珍貴的經(jīng)歷。當(dāng)然，由于我們經(jīng)歷缺乏，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。此時(shí)此刻就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一、狀況概述

我和幾名隊(duì)友于20__年_月_日到南昌三中初中部報(bào)到，正式起先了我們的實(shí)習(xí)生活。

我們實(shí)習(xí)的年段為初一年級(jí)，而我被分派到初一(5)班擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任并擔(dān)當(dāng)初一(5)班的實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師。在八周的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師，我仍以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心﹑踴躍的看法投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。

教學(xué)方面，依據(jù)初一語(yǔ)文備課組的打算，我們先聽(tīng)課，而后上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不再是聽(tīng)教師講了什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及怎樣支配教學(xué)內(nèi)容等。正式上課期間，我總共上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠聽(tīng)從科任教師的指導(dǎo)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課。編寫(xiě)好教案，并在交予科任教師查閱后進(jìn)展試講。在教學(xué)組各位教師提出的看法的根底上，再次對(duì)教案進(jìn)展了修改后才上臺(tái)講課，課后謹(jǐn)慎批改作業(yè)。

班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦。參與每周的班主任會(huì)議以及全校教職工大會(huì)，每天帶著學(xué)生進(jìn)展早讀，課間操，組織出黑板報(bào)。其中最重要的是深化班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)狀況，對(duì)個(gè)別思想散漫，不注意課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育。

二、成果經(jīng)歷與缺乏

實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái)，最終體會(huì)到了身為一名老師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。八周的時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才慢慢進(jìn)入角色，發(fā)覺(jué)自己有一群得意的學(xué)生，起先覺(jué)得教書(shū)也是件挺好玩的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益非淺。

教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽(tīng)了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)覺(jué)盡然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹;講解不夠清楚;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速限制不當(dāng);學(xué)問(wèn)點(diǎn)與學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思索的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)承受不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)潔明白??原來(lái)信念滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺(jué)自己還有那么多不懂，還有許多須要改良。原來(lái)教學(xué)也有它自己的一套理論，老師上課必需考慮學(xué)生的承受實(shí)力，教學(xué)過(guò)程必需按部就班，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因?yàn)榍罢呙鎸?duì)的是一群經(jīng)歷豐富的教師，后者那么是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而停下來(lái)探討。所以上課時(shí)師生互動(dòng)是非常重要的。

八個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)完畢了，它是我人生的一次重要經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)我心理﹑思想﹑實(shí)力及學(xué)問(wèn)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成我合理的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，實(shí)力構(gòu)造以及協(xié)助我增加對(duì)社會(huì)﹑國(guó)情﹑初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對(duì)初中教育事業(yè)的理解和酷愛(ài)，造就優(yōu)良的師德﹑師能﹑師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會(huì)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論學(xué)問(wèn)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中假如以后我要作為一位中學(xué)教師的話。

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)就這樣完畢了。在那里我不僅看到了很多自身的缺乏，同時(shí)也對(duì)自己將來(lái)投入社會(huì)工作有了進(jìn)一步更深的了解。是的，展望將來(lái)，我對(duì)自己今后的工作充溢了信念和盼望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成果，以下是我把參與實(shí)習(xí)工作以來(lái)的狀況總結(jié)如下：

一、思想相識(shí)。

每個(gè)人在工作時(shí)都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清晰的思想認(rèn)知，無(wú)論他是否做到了還是在努力調(diào)整中。而我在上班的這三個(gè)月里，作為一名平凡員工，我在思想上嚴(yán)于律己，以公司的要求嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起良好的作用。因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)在公司的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，同事間的相互鼓勵(lì)是起到必須的協(xié)助的，所以要保持這種踴躍向上的競(jìng)爭(zhēng)氣氛就須要我們?nèi)?yán)格要求自己。踴躍做到以身作那么來(lái)帶動(dòng)群體。

二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

在我沒(méi)去和大福實(shí)習(xí)前，雖然以前有去過(guò)社會(huì)做實(shí)踐，但是此次學(xué)校所支配的實(shí)卻是對(duì)于我卻是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲疫@次所面臨的是一個(gè)生疏的崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，這須要我去摸索與實(shí)踐中去漸漸熟識(shí)與了解這項(xiàng)工作。然而通過(guò)了一個(gè)實(shí)習(xí)階段的工作后，我也對(duì)這份工作有了層次上的新理解。以前總是以為防損部的都是保安，不就是成天站著么，沒(méi)啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時(shí)還真的有點(diǎn)不開(kāi)心。然而在此次實(shí)習(xí)工作階段后，自己也相識(shí)到了當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤了，終歸防損部包括了太多的職責(zé)。我主要總結(jié)了一下我們?cè)诤痛蟾０儇洺凶鳛橐幻细竦膫刹靻T應(yīng)做的幾方面：

1、形象問(wèn)題

防損員是超市的窗口，顧客進(jìn)入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容儀表和行為影響著超市的經(jīng)營(yíng)形象，如何才能做好一名防損員呢?

首先是防損員要富有朝氣和活力。站姿要端正;儀容、儀表要干凈大方，給顧客一個(gè)好的感覺(jué)，就會(huì)激起顧客購(gòu)物的熱忱，反之，會(huì)對(duì)顧客產(chǎn)生厭煩心理，影響著顧客再次購(gòu)物的心情。

其次是要保持物品的干凈。包括對(duì)本崗位范圍內(nèi)的購(gòu)物推車、購(gòu)物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還須要保證顧客購(gòu)物、付款時(shí)通道的暢通;隨時(shí)撿起收銀臺(tái)及出入口旁邊地面的紙屑，如有水漬和污垢應(yīng)剛好處理等。

最終是文明效勞。這是做一名合格防損員的有力保證。防損員必需具備必須的素養(yǎng)修養(yǎng)，必需遵循“顧客恒久都是正確的”且要具備必須的商品學(xué)問(wèn)，熟識(shí)門(mén)店賣(mài)場(chǎng)內(nèi)商品陳設(shè)的詳細(xì)位置，駕馭了這些才能更好地為顧客效勞。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)主動(dòng)上去為他們效勞，使他們感到備受關(guān)懷和敬重。比方當(dāng)顧客走出門(mén)店時(shí)，防損員主動(dòng)說(shuō)上一句“歡送您再次光臨”、“請(qǐng)慢走”等用語(yǔ)時(shí)，顧客就會(huì)對(duì)超市留下很深的印象。他們就會(huì)再次光臨超市。

2、落實(shí)公司人事下達(dá)的紀(jì)律管理工作。

每個(gè)公司都有它的制度，我在和大福超市實(shí)習(xí)時(shí)，同樣要遵守它的紀(jì)律。而且作為防損員，還需對(duì)員工進(jìn)展監(jiān)視。上至經(jīng)理下至員工，我們都有權(quán)利去訂正他們的一些不良行為或者危害到公司利益的行為。就比方說(shuō)我們須要監(jiān)視員工們的考勤，監(jiān)視制止員工上、下班代打卡。其目的也就是落實(shí)公司的紀(jì)律管理工作，防止員工間的不自覺(jué)心理以及營(yíng)造一個(gè)良好的工作氣氛。

三、主要經(jīng)歷和收獲

或許我將來(lái)從事的不是銷售行業(yè)或者我沒(méi)能走出那一步，但是在和大福這所超市中，我還是學(xué)到了很多。上至黃主管，下至促銷阿姨，在這里的每個(gè)人都在不竭余力地教我，從做人到做事，所以在此也是很感謝這些人的辛苦教育?？偟膩?lái)說(shuō)吧，在經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在這里我不僅加強(qiáng)了與人的交際實(shí)力，同時(shí)也使我在生活實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。而在向工人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，造就了我們艱辛樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需的具備的。所以此次實(shí)習(xí)之旅即對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，造就我們的獨(dú)立工作實(shí)力，也這對(duì)我畢業(yè)后找工作起到了至關(guān)重要的影響，所以自己也總結(jié)了以下幾個(gè)方面的經(jīng)歷和收獲：

(1)工作要謹(jǐn)慎，不僅僅是對(duì)得起這份工資，更須要對(duì)得起自己的良心，這樣別人才會(huì)到處敬重你;而你自己才能把分內(nèi)的工作做得優(yōu)秀起來(lái)。

(2)要擺正自己的位置，主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(3)只有保持踴躍好學(xué)的心態(tài)，正所謂“取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”，只有做到這樣才能不斷提高自我、取得進(jìn)步。

四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，今后開(kāi)展方

俗話說(shuō)：“隔行如隔山”。以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)防損這個(gè)崗位說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)有底，但在這三個(gè)月里我已經(jīng)喜愛(ài)這份的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒(méi)有太多新穎，我深深的感到自己崗位的價(jià)值。同時(shí)也留意到了可能是由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、實(shí)力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己三個(gè)月來(lái)還是有了必須的進(jìn)步。比方說(shuō)在在協(xié)調(diào)辦事實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力等方面都有了很大的提高，這對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)離校的平凡的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的協(xié)助。也是鑒于在和大福超市實(shí)習(xí)的珍貴時(shí)間，我領(lǐng)悟了許多，也學(xué)到了許多，盼望在以后的學(xué)校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。

以上是我對(duì)自己工作的總結(jié)匯總，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賜予指責(zé)指正。實(shí)習(xí)的完畢只是屬于我在和大福工作的告一段落。在今后的工作與生活當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)歷;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)實(shí)力，以新形象，新面貌，為自己開(kāi)展而努力奮斗。

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)4

一年的見(jiàn)習(xí)期即將完畢，作為一名新老師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了許多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅僅要有淵博學(xué)問(wèn)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，專心修煉，從小事做起，從今刻做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來(lái)我專心參與校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能快速完成從師范生到老師的主角轉(zhuǎn)變，專心參與高州市教育局細(xì)心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，酷愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我專心造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)探究的精神，老師不再將學(xué)問(wèn)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生透過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，造就了學(xué)生的締造精神，以造就有道德、有志向、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、謹(jǐn)慎備課，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平常我謹(jǐn)慎虛心的請(qǐng)教我經(jīng)歷豐富的教師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷以及那種對(duì)學(xué)生的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的看法，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，專心參與教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？凑Z(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū)，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多外出聽(tīng)課的時(shí)機(jī)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)資料，我謹(jǐn)慎備課，在備課過(guò)程中謹(jǐn)慎分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。謹(jǐn)慎上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新教師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累經(jīng)歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的時(shí)機(jī)我都非常珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課20多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)教師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都表達(dá)了細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在很多缺乏之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指責(zé)指正。我必需再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了熬煉我的管理潛力，我除了擔(dān)當(dāng)三年及的語(yǔ)文老師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我專心參加了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，透過(guò)講座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教學(xué)。其次，關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐性。透過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充溢團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多溝通;其次、經(jīng)常向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，能夠獨(dú)擋一面;第三、接著做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)歷與技能。

這就是我的一年來(lái)的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充溢的一年。但這只是一個(gè)起先，我會(huì)更加努力工作的。

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)5

一個(gè)半月的實(shí)習(xí)完畢了，我認(rèn)為這是我們把在學(xué)校所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去的一個(gè)好時(shí)機(jī)。雖然時(shí)間是短暫的，但我的確從指導(dǎo)教師那里學(xué)到了不少東西。我也同樣相識(shí)到，在學(xué)校學(xué)到的東西只是滄海一粟而已，在實(shí)際教學(xué)中我們還會(huì)遇到各種各樣五花八門(mén)的問(wèn)題須要我們?nèi)ソ鉀Q。

在這一個(gè)半月中，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了一句話：作教師難，作一個(gè)好教師更難。我們實(shí)習(xí)生每天七點(diǎn)多一點(diǎn)就要到校，比起我們平常上學(xué)已經(jīng)是很早了，可是當(dāng)我們進(jìn)入辦公室時(shí)，第一節(jié)課有課的教師和各位班主任早已到達(dá)并且打算好課上要用的教具了，可想而知他們要多早就得到校打算了;上午，教師們除了要上好自己的課，還要批改幾十本作業(yè)和看課間操;中午，教師們要利用學(xué)生第五節(jié)課的時(shí)間去吃午飯，以便中午學(xué)生吃飯時(shí)能空出時(shí)間了解和處理班上的瑣碎的事情，午自習(xí)時(shí)還要協(xié)助后進(jìn)生改作業(yè);下午是教師們集體備課的時(shí)間;晚上四點(diǎn)半，晚講評(píng)后學(xué)生們放學(xué)回家了，可班主任教師還要負(fù)責(zé)查看門(mén)窗燈否關(guān)好鎖好，然后才能離校。這只是相安無(wú)事的一天的工作，要是遇上班里出點(diǎn)什么事，或許還要熬到更晚，我想他們回家后，確定還有不少在學(xué)校未處理完的事情要接著處理?？梢哉f(shuō)，教師一天24個(gè)小時(shí)中，有10個(gè)小時(shí)都在做與學(xué)生有關(guān)的事情。

記得以前上學(xué)的時(shí)候，總聽(tīng)教師對(duì)那些不做作業(yè)的學(xué)生說(shuō)，“你連做一本作業(yè)都覺(jué)得累，你知道嗎，我每天要批好幾十本作業(yè)呢，我不累嗎?”當(dāng)時(shí)對(duì)這話沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得是教師的一種指責(zé)方式?？墒谴藭r(shí)此刻自己作了教師，每天自己批作業(yè)才了解到，這句話說(shuō)得還真是在理。一位教師每天要批改好幾十本雷同的作業(yè)，并且每本上都或多或少地有錯(cuò)，都要一個(gè)一個(gè)仔細(xì)致細(xì)地糾出來(lái)，還真不是一件簡(jiǎn)單的事。我有時(shí)一節(jié)課下來(lái)批了一半的作業(yè)就已經(jīng)覺(jué)得無(wú)聊至極了，可是我看到辦公室的每位教師每天都在做著和我同樣的事情，一股崇敬之情就尤然而升。

教師們處理各種紛繁的問(wèn)題時(shí)那種老練的手段更是讓我望其項(xiàng)背。在我看來(lái)一件麻煩得不得了的事情，在那些經(jīng)歷豐富的教師手里簡(jiǎn)直就是小菜一碟，三下五除二就解決了。比方我們實(shí)習(xí)班主任到班里無(wú)論怎么喊，學(xué)生們還是有說(shuō)話聲，可是正式班主任根本無(wú)需大喊大叫，只要往門(mén)口一站，班里就馬上靜謐下來(lái)了。再比方當(dāng)我們講課時(shí)遇到突發(fā)狀況不知如何應(yīng)對(duì)，手足無(wú)措時(shí)，指導(dǎo)老師不慌不忙的幾句話就使得狀況迎刃而解了。哎，在這方面我們真是自嘆不如埃在指導(dǎo)老師身上，我還學(xué)到了一項(xiàng)我認(rèn)為最有用的技能，那就是她的教育理念，即不要把學(xué)生當(dāng)作是自己的仇人或敵人，成天找他們的麻煩;而是要把他們當(dāng)作是自己的摯友，孩子或親人，當(dāng)他們須要你的時(shí)候給他們暖和，給他們愛(ài)。既要樹(shù)立起作為一個(gè)教師應(yīng)有的威歷和權(quán)威，又要能夠成為學(xué)生們最知心，最貼心的摯友。為師為友的度要把握住，課上是他們的教師，要為人師表，言傳身教，課下是他們的摯友，姐姐，要盡可能多的了解他們的生活，融入他們的生活。

當(dāng)然，要是用以上這些要求來(lái)評(píng)價(jià)我的實(shí)習(xí)成果，我想我還差得遠(yuǎn)呢。所以我盼望在今后的日子里，我能接著地以人之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短，爭(zhēng)取在我將來(lái)的教育事業(yè)上有所成就。

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)6

時(shí)間飛逝，短短兩個(gè)月，六十個(gè)日日夜夜的歡樂(lè)時(shí)間，今日已圓滿完畢了，除為人師，我們倍感傲慢與驕傲.既深化教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨.在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校____中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師以及原班主任的協(xié)助與照看，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)懷，使得我們的實(shí)習(xí)工作順當(dāng)，圓滿地完成，借此時(shí)機(jī)對(duì)我們的指導(dǎo)老師表示誠(chéng)心的感謝，感謝你們!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。

一、打算階段

也就是前兩個(gè)周的時(shí)間.這段時(shí)間我們主要通過(guò)多看多聽(tīng)來(lái)深化學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底.由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到____中學(xué)時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的學(xué)問(wèn)好像一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫(xiě)，體育課究竟該怎么上我們就帶著諸多懷疑起先了實(shí)習(xí).這段時(shí)間，一中的`指導(dǎo)老師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的老師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說(shuō)評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷.另外，指導(dǎo)老師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)歷的老老師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體探討的形式進(jìn)一步深化探究新課程教學(xué).總之通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問(wèn)題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神奇了。

二、實(shí)踐階段

從第三周起先我們的實(shí)習(xí)也就全面綻開(kāi)了，為此指導(dǎo)老師給我們制定了特別具體和全面的實(shí)習(xí)打算，但凡中學(xué)體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面特別廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見(jiàn)習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作根本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)老師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)老師讓我們放手大膽去探究，去探究，給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的謹(jǐn)慎看法，堅(jiān)持安康第一，歡樂(lè)體育的教學(xué)理念，認(rèn)謹(jǐn)慎真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課.體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們踴躍編寫(xiě)全年訓(xùn)練打算和課時(shí)訓(xùn)練打算，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面.總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡送。

三、提高階段

也就是最終兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段.我們起先打算我們的優(yōu)質(zhì)課，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)老師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加謹(jǐn)慎了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié).另外指導(dǎo)老師還組織我們觀看了萊州市體育老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，使我們受益匪淺.總之，通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的實(shí)力得到了全面的提升。

最終，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和____中學(xué)師生道別時(shí)感人的場(chǎng)面.20__年最終一天的早晨，天還沒(méi)亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋?lái)了，把我們的行李都搬了下來(lái)，我們的腳步也不知不覺(jué)沉重了起來(lái)，車來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們?cè)僖蚕拗撇蛔】蘖似饋?lái)，實(shí)習(xí)教師們眼里也都閃耀著淚光，接下來(lái)，我們依依和____中學(xué)的教師們握手道別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人，許多實(shí)習(xí)教師都發(fā)出了____中學(xué)，不虛此行的感慨，這一刻也更加堅(jiān)決了我們成為一名人民老師的決心，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)赺___中學(xué)實(shí)習(xí)成果的證明.所以我們____一行是特別圓滿的，特別勝利的。

總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將接著以謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和實(shí)力水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!

個(gè)人實(shí)習(xí)優(yōu)秀總結(jié)7

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性相識(shí)，造就和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就合格人才積累經(jīng)歷，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來(lái)我都踴躍學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我謹(jǐn)慎參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展，學(xué)問(wèn)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、求實(shí)創(chuàng)新，謹(jǐn)慎開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教__年級(jí)的美術(shù)課和__年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量