大學(xué)周記范文匯總10篇

第頁大學(xué)周記范文匯總10篇高校周記篇1

周記一(20xx年12月10日至12月18日)

在幾天的找尋單位最終在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被安排到機電加工車間從事一名學(xué)徒。

這次實習(xí)的意義非常重大。因為這個廠里面有許多設(shè)備涉及到機械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著興奮和驚慌的心情度過的。這個星期我們感受也很大，感覺到學(xué)校與社會的區(qū)分。理論學(xué)問和社會實際需求的區(qū)分以及各種困難的社會人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機械學(xué)問觀念，而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用程度。

在這個星期中我們只能從一般的基層做起——彎線。彎線是一個苦差事，那些鐵線可不是開玩笑的。不是有許多那種油就是全是鐵銹，雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;成天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣，我都毅然確定在這里實習(xí)下去，因為我信任在這里可以學(xué)到許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。這個彎鐵線只是個起先，因為我知道我們自身空間是可以大大提升的。

另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸，是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中，也有用英寸(″)表示的，但它不是法定計量單位。

在這短短的這個星期中，除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我相識到學(xué)校讓我們出來實習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化學(xué)問之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。

周記二(20xx年12月19日至12月30日)

這周只要是干點小手工活，就是幫師傅把銑出來的零件加工下，上上螺絲，打打毛刺，再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了，痛，師傅說沒事這是在所難免的，以后當心點就行啦。

銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動，工件(和)銑刀的移動為進給運動。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲

面齒等。銑床的種類許多，按其結(jié)構(gòu)分主要有：

(1)臺式銑床：(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小

型零件的銑床。

(2)懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布臵，懸臂通常可沿床身一側(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。

(4)龍門式銑床：床身水平布臵，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。

(5)平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布臵，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡潔，生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。

銑床組成部分

1、協(xié)助裝臵如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護等裝臵。

2、主軸箱包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有干脆的影響。

3、限制系統(tǒng)銑床運動限制的中心，執(zhí)行加工程序限制機床進行加工。

4、機床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機床的基礎(chǔ)和框架。

5、進給伺服系統(tǒng)由進給電機和進給執(zhí)行機構(gòu)組成，根據(jù)程序設(shè)定的進給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動，包括直線進給運動和旋轉(zhuǎn)運動。

感覺師傅似乎有點啰嗦，其實我不想知道那么多型號的銑床的，可師傅都說了，我就不經(jīng)意登記來一點，以后可能用的著吧。值得留意的就是平安，平安恒久都是最主要的,大家都這么說，沒錯。

周記三(20xx年1月1日至1月28日)

這周最終可以接觸銑床了，下班的時候跑網(wǎng)吧去了解了一下我工作的銑床的產(chǎn)品特點是：米漢納鑄鐵之鑄件，鋼性強。強力炮塔型立銑頭，加工效率高。肋骨式機身，穩(wěn)定并具抗震性。尺寸內(nèi)藏式水箱，容量足夠且不占空間。P4級精密軸承之主軸，加工精度佳。鍍硬鉻之精密齒管，進給順暢穩(wěn)固。產(chǎn)品的優(yōu)勢是：可調(diào)間隙雙螺帽臵之螺桿，精度耐久。嚴格精密檢測，確保機器精度。名牌：

工作臺尺寸(長x寬)1270X254mm(50"x10")

工作臺負載e300kg

左右行程(X)760mm(30")

前后行程(Y)(15")

上下行程(Z)(15")

主軸至工作臺距離60-440mm(2"×17")

伸出臂行程380mm(15")

主軸升降行程127mm(5")

主軸自動進給速度0.04/0..08/0.15mm/rev

主軸速度16steps80-5440/Variable60-4200rpm主軸錐度rR8(NT30)

主軸馬力3HP

銑頭傾斜角度前后/左右45°

機床尺寸(長x寬x高)：

1550x1750x2150mm(61"x69"x85")

機械重量1300kg

這個星期我就在這臺家伙上用勁地干活了，有不少開關(guān)之類的東西不知道是啥玩樣，可有師傅在旁邊指引著不怕，猛搞。雖然這個星期只是簡潔的開料，就是裁剪材料的尺寸(一般是長、寬、高三個數(shù)據(jù))。但是還犯了不少錯誤，不是長了幾個UM，就是短了。還有就是師傅叫我以后不要再用毫米來做單位了，人家一聽就知道你是外行。這周的收獲就是懂得銑床的上下左右前后調(diào)整。懂得裁剪材料的長寬高。

這是個新接觸的起點。感覺還好，師傅也還對我基本滿足。信任自己，才能獲得別人的信任。還有就是做是的時候畏首畏尾，怕這怕那，極大阻礙了工作進程。

周記四(20xx年1月29日至2月14日)

這個星期對銑床進一步了解，進一步操作。還要看圖紙。更重要的是要把圖紙的要求給現(xiàn)實的材料進行實質(zhì)性的裁剪。其實圖紙就是我們大一學(xué)過的CAD圖紙，不過我目前接觸的圖紙要比在學(xué)校那發(fā)動機圖紙簡潔太多。

可圖紙是簡潔，當我在銑床上拿材料照圖紙操作的時候才發(fā)覺那東西太簡單出錯啦。最簡單錯的還是在材料的尺寸上，還有就是圖紙在實際要求中的差異。這些都是自己不知道的錯誤可以在以后的實踐中漸漸改正。

還有就是(1)擠壓力過大，超過材料的屈服強度。(2)材料的強度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度過高。(4)坯料體積過大，多余材料無法解除。(5)材料選擇不當。為了防止材料彎曲和變形，應(yīng)采納熱硬性較好、抗壓強度較高的高速工具鋼制造材料，淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度，使坯料兩端面平行，并將坯料硬度限制在110HB以上。此外，還應(yīng)提高模具的導(dǎo)向精度和安裝精度，以保證擠壓時凸凹模同軸。3材料折斷、斷裂、裂紋破壞及其預(yù)防措施。斷裂是干脆影響材料壽命和危害最大的一種破損形式。材料的斷裂經(jīng)常從一個極微小的切痕或劃痕起先，漸漸擴大形成環(huán)狀裂紋，嚴峻時出現(xiàn)開裂和突然折斷。引起裂紋的主要緣由是由于反復(fù)交變應(yīng)力作用和周期性溫度改變的結(jié)果。在擠壓過程中，短時間產(chǎn)生大量的熱量，使模具溫度上升，每擠一次就是一個熱冷循環(huán)。在這種熱冷交替的作用下，模具表面的應(yīng)力符號也交替改變，因而導(dǎo)致熱疲憊裂紋的產(chǎn)生。這些是師傅告知我的專業(yè)學(xué)問，一時半會我還沒理解，以后再漸漸消化。

在經(jīng)過一個星期的操作后，師傅起先叫我自己試著漸漸動手操作，不懂得地方去問他。以前我操作的東西都是師傅調(diào)好的，零件固定好，坐標調(diào)定。我其實就像個馬達，動手就行啦。沒意思。真是有點期盼下個星期……

這個星期給我的體會最深刻的就是學(xué)過的學(xué)問不記得，記憶力差，還是學(xué)得不夠精。以后在工作中要留意積累學(xué)問，特殊是老工人的工作閱歷和一些小技巧……

周記五(20xx年2月15日至2月21日)

在這星期里我在銑床上學(xué)會了簡潔的打孔，和圖紙上的M5或Φ5的區(qū)分。M5是用Φ4.3的轉(zhuǎn)頭打，而Φ5是用Φ5的轉(zhuǎn)頭打的。第一次我不懂得時候打錯了不少材料，師傅沒怎么說我，我很不好意思。

再重新對鏜銑床用途及性能有了相識：銑床是用途較為廣泛的重型機床。該機床有足夠的功率和剛性，能滿意強力銑削的要求：具有X、Y、Z、三個進給，X、Y方向進給均有數(shù)字顯示及夾緊裝臵，是一種性能優(yōu)良，工藝范圍廣泛，精度及生產(chǎn)效率高的先進設(shè)備，銑床沒有可移動的工作臺，工件固定在落地平臺上，相宜于加工尺寸和重量較大的工件。規(guī)格較大的落地鏜銑床還設(shè)有供鉆削用的高速主軸。機床配有平臺、回轉(zhuǎn)工作臺、后立柱、平旋盤、立銑頭和萬能銑頭等附件。

機床具有剛性好、精度高、牢靠性強、操作便利、造型美觀等特點，特殊是在方滑枕端面上還可以安裝各種附件(萬能銑頭、垂直銑頭、伸長銑頭等依據(jù)特別訂貨供應(yīng))或與回轉(zhuǎn)工作臺協(xié)作運用，能進一步的擴大機床應(yīng)用范圍。

銑床的鏜軸直徑都在125毫米以上,最大已達300毫米。鏜軸為260毫米的落地鏜銑床的主軸箱垂直行程可達8電梯毫米，立柱橫向行程可達21電梯毫米,主電動機功率為120千瓦，機床重量約為350噸。

銑床主軸箱不帶滑枕，不宜于強力銑削。工作的時候我就犯了錯，幸虧師傅在旁邊剛好訂正拉，才沒給機器帶來損傷。這是由于我沒有這方面的學(xué)問，再加上我的莽勁才弄錯的，可正因為錯了才知道了這樣的常識，那就叫做犯錯了沒關(guān)系，知錯能改就好，下次我不會再這樣了，不會在一個地方摔倒兩次。

周記六(20xx年2月22日至2月28日)

這個星期里才弄懂了銑床的加工工藝范圍，由于我所在的車間只要是加工波峰焊和回流焊的零件，所以在工作的時候會了解到銑削加工是機械加工中最常用的加工方法之一，它主要包括平面銑削和輪廓銑削，也可以對零件進行鉆、擴、鉸、鏜、锪加工及螺紋加工等。銑削主要適合于下列幾類零件的加工。

1.平面類零件：(這個星期我只要就是實行這種加工方法。這也是最簡潔的加工方法)平面類零件是指加工面平行或垂直于水平

面，以及加工面與水平面的夾角為肯定值的零件，這類加工面可綻開為平面。

2.直紋曲面類零件：直紋曲面類零件是指由直線依某種規(guī)律移動產(chǎn)生的曲面類零件。直紋曲面類零件的加工面不能綻開為平面。

3.立體曲面類零件：加工面為空間曲面的零件稱為立體曲面類零件。這類零件的加工面不能展成平面，一般運用球頭銑刀切削，加工面與銑刀始終為點接觸，若采納其它刀具加工，易于產(chǎn)生干涉而銑傷鄰近表面。加工立體曲面類零件一般運用三坐標銑床，采納以下兩種加工方法。

(1)行切加工法

采納三坐標銑床進行二軸半坐標限制加工，即行切加工法。球頭銑刀沿平面的曲線進行直線插補加工，當一段曲線加工完后，再加工相鄰的另一曲線，如此依次用平面曲線來靠近整個曲面。相鄰兩曲線間的距離應(yīng)依據(jù)表面粗糙的要求及球頭銑刀的半徑選取。球頭銑刀的球半徑應(yīng)盡可能選得大一些，以嗇刀具剛度，提高散熱性，降低表面粗糙度值。加工凹圓弧時的銑刀球頭半徑必需小于被加工曲面的最小曲率半徑。

(2)三坐標聯(lián)動加工(這將會在以后的幾個星期接觸先簡潔介紹下)

采納三坐標銑床三軸聯(lián)動加工，即進行空間直線插補。如半球形，可用行切加工法加工，也可用三坐標聯(lián)動的方法加工。這時，銑床用X、Y、Z三坐標聯(lián)動的空間直線插補，實現(xiàn)球面加工。

不知道為什么，這個周末來得特快，感覺還沒什么，可能就是過的太充溢了，讓人沒有一絲的感悟，假如有就是要沒天都過得充溢，不要奢侈時間……

周記七(20xx年3月1日至3月7日)

勞碌的一個星期，在這星期里，我都快不記得自己究竟做過了什么，不過可以確定的就是我做了一大堆雜活，老板說這是應(yīng)當?shù)模ぷ髀?，哪那須要就去哪干。值得一提的就是還把鋁零件的腳架給銑出來了，這活沒多難，就是煩。

銑鋁材料的優(yōu)點和須要留意的就是：

1.零件加工的適應(yīng)性強、敏捷性好，能加工輪廓形態(tài)特殊困難或難以限制尺寸的零件，如模具類零件、殼體類零件等。

2.能加工一般機床無法加工或很難加工的零件，如用數(shù)學(xué)模型描述的困難曲線零件以及三維空間曲面類零件。

3.能加工一次裝夾定位后，需進行多道工序加工的零件。

4.加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定牢靠。

5.生產(chǎn)自動化程序高，可以減輕操作者的勞動強度。有利于生產(chǎn)管理自動化。

6.生產(chǎn)效率高。

7.從切削原理上講，無論是端銑或是周銑都屬于斷續(xù)切削方式，而不像車削那樣連續(xù)切削，因此對刀具的要求較高，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干性切削狀況下，還要求有良好的硬性。

另外還涉及到兩個特點是：

1.子程序調(diào)用功能，有些零件須要在不同的位臵上重復(fù)加工同樣的輪廓形態(tài)，將這一輪廓形態(tài)的加工程序作為子程序，在須要的位臵上重復(fù)調(diào)用，就可以完成對該零件的加工。

2.宏程序功能，該功能可用一個總指令代表實現(xiàn)某一功能的一系列指令，并能對變量進行運算，使程序更具敏捷性和便利性

真的有點煩了，感覺到銑床就是那么一回事，也沒什么特殊的，技術(shù)含量要求也不高，有一種想法，就是當時來這行業(yè)是不是走錯了路子，因為以前以為這應(yīng)當是個很好的行業(yè)，最至少是個有科技含量高的行業(yè)，可是現(xiàn)在師傅的要求也不是很高，更何況什么國標之類的根本就沒提到。感覺不好，這星期心情糟糕透拉，沒意思……

周記八(20xx年3月8日至3月14日)

恩，過了一個星期后，才知道自己是多么的無趣，或許有許多事情是經(jīng)驗過后才知道自己的錯誤的。這周，只要是由于自己犯下了太多的錯誤，操作太多的失誤。其實銑床也不是我想的那么簡潔。只是我以前的眼光還沒看到它的廬山真面目。

特殊是在選刀的時候犯下了不行修改的錯誤，就是在刀劈手零件圓孔的時候，不當心選錯了刀，而且我做了20個，錯完了，這不是小問題價格貴得很。因為材料的大小已經(jīng)裁好，而刀過打，導(dǎo)致材料的空間不夠，加工出來的零件不符合要求，而且是我自己自作主見選的刀，所以師傅問我的時候，沒理由了，自己的錯?？晌覔敳黄疱e誤的代價。然后就仔細的相識了一次選刀的學(xué)問。

被加工零件的幾何形態(tài)是選擇刀具類型的主要依據(jù)：

1.加工曲面類零件時，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點相切，而避開刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉，一般采納球頭刀，粗加工用兩用刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀。由于刀片切向安裝，在切削力方向的硬質(zhì)合金截面較大，因而可進行大切深、大走刀量切削，這種銑刀適用于重型和中量型的銑削加工。

2.銑較大平面時，為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度，一般采納刀片鑲嵌式盤形銑刀。

3.銑小平面或臺階面時一般采納通用銑刀。

4.銑鍵槽時，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀。

5.孔加工時，可采納鉆頭、鏜頭等孔加工類刀具。

當師傅幫我重新弄好刀后，我重新起先做，可總感覺沒仨意思。錯的太離譜了，或許人總要面對錯誤的吧，我不希望是無時無刻的面對錯誤，錯誤一次就夠了。所以我在后面的幾天，我就是什么事都問下師傅，不管自己懂不懂。問過了，錯也不在我。

周記九(20xx年3月15日至3月21日)

由于上個星期的錯誤對我的影響太大，所以我確定在這個星期里，我要徹底的把銑刀這玩樣給弄明白。

銑刀一般由刀片、定位元件、夾緊元件和刀體組成。刀片排列方式可分為平裝和立裝結(jié)構(gòu)兩大類。

1.平裝結(jié)構(gòu)(刀片徑向排列)

平裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀體結(jié)構(gòu)工藝性好，簡單加工，并可采納無孔刀片(刀片價格較低，可重磨)。由于須要夾緊元件，刀片的一部分被覆蓋，容屑空間較小，且在切削方向上的硬質(zhì)合金截面較小，故平裝結(jié)構(gòu)的銑刀一般用于輕型和中量型的銑削加工。選擇平面銑刀直徑時主要需考慮刀具所需功率應(yīng)在機床功率范圍之內(nèi)，也可將機床軸直徑作為選取的依據(jù)。平面銑刀直徑可按D=1.5d(d為主軸直徑)選取。在批量生產(chǎn)時，也可按工件切削寬度的1.6倍選擇刀具直徑。

2.立裝結(jié)構(gòu)(刀片切向排列)

立裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀片只用一個螺釘固定在刀上，結(jié)構(gòu)簡潔，轉(zhuǎn)位便利。雖然刀具零件較少，但刀體的加工難度較大，一般需用五坐標加工中心進行加工。由于刀片采納切削力夾緊，夾緊力隨切削力的增大而增大，因此可省去夾緊元件，增大了容屑空間。立銑刀直徑的選擇主要應(yīng)考慮工件加工尺寸的要求，并保證刀具所需功率在機床額定功率范圍以內(nèi)。如系小直徑立銑刀，則應(yīng)主要考慮機床的最高轉(zhuǎn)數(shù)能否達到刀具的最低切削速度(60m/min).

好拉，學(xué)問是弄得明白了，而且在這星期中我還把材料的全部要刀的零件都刀好了，能用刀的就盡量用刀，雖然師傅說有些東西，有些地方用轉(zhuǎn)頭會比較好比較快，可我還是用銑刀來解決。師傅也沒什么話說了。當我去問他這問他那的時候，他也會告知我一些小技巧。恩，做錯了一件事，能親自把它克服是件很奇妙的事，這種狀況以后假如遇到的話，我肯定還會這樣把它克服的……

周記十(20xx年3月22日至3月28日)

日子一每天的過，我會漸漸長大。師傅起先叫我放手去做一些我認為自己能做的事了，老板就是有點擔憂我還會不會再弄個大錯出來，到時他的口袋就慘咯，我說不會了，有師傅在怕什么(幌子)。

這周只要是銑那個叫SMT的導(dǎo)軌，這是鋁材料，要求要點高，而且還有幾個倒角要切，不過應(yīng)當問題不大，事實證明也是，弄出來的零件要求特別符合圖紙和實際要求。恩，在銑刀的齒數(shù)(齒距)選擇的時候可是下了一點功夫。銑刀齒數(shù)多，可提高生產(chǎn)效率，但受容屑空間、刀齒強度、機床功率及剛性等的限制，不同直徑的銑刀的齒數(shù)均有相應(yīng)規(guī)定。為滿意不同用戶的須要，同始終徑的銑刀一般有粗齒、中齒、密齒三種類型。

1.粗齒銑刀。適用于一般機床的大余量粗加工和軟材料或切削寬度較大的銑削加工;當機床功率較小時，為使切削穩(wěn)定，也常選用粗齒銑刀。

2.中齒銑刀。系通用系列，運用范圍廣泛，具有較高的金屬切除率和切削穩(wěn)定性。

3.密齒銑刀。主要用于鑄鐵、鋁合金和有色金屬的大進給速度切削加工。在專業(yè)化生產(chǎn)(如流水線加工)中，為充分利用設(shè)備功率和滿意生產(chǎn)節(jié)奏要求，也常選用密齒銑刀(此時多為專用非標銑刀，這對我來說簡潔點)。

為防止工藝系統(tǒng)出現(xiàn)共振，使切削平穩(wěn)，還有一種不等分齒距銑刀。如WALTER公司的NOVEX系列銑刀均采納了不等分齒距技術(shù)。我不知道詳細是什么，可師傅說能銑出及格的零件就得拉。這是很勝利的一周，感覺很好，不犯錯，做出了效益，老板沒表揚我，師傅也沒有，可我覺得我自己做得很好，下個月堅決要求加工資咯。

高校周記篇2

下周就是中國人最重視的節(jié)日春節(jié)了，因此公司里也須要布置一番，買一些春聯(lián)，燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經(jīng)在公司一段時間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保精確無誤。

雖然已經(jīng)在公司兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室整理一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學(xué)校造成不好的影響，連累了學(xué)校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學(xué)校的聲譽。

在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第八周。

高校周記篇3

實習(xí)第一天

去美特好超市購物許多次，今日去的心情卻有不同。不再是購物，而是第一次去實習(xí)了。早上9點，一起的十位同學(xué)準時到了美特好千峰店。見了人事課課長，讓我們一個早上把一些辦理手續(xù)的資料打算好。按要求，我們一起去浦發(fā)銀行辦理了工資卡，復(fù)印了身份證學(xué)生證等證件，在下午3點再次去美特好。

在等待領(lǐng)導(dǎo)的時間里，我們一起幫課長搬了辦公室，安裝了電腦。之后，辦理完手續(xù)，我們從課特長領(lǐng)了工服、胸卡。隨著課長，我們一起到賣場內(nèi)見各自主管，熟識工作環(huán)境。之后便結(jié)束了今日的實習(xí)。

人事的支配調(diào)動須要人事課長的調(diào)令;不論是否是正式員工都要辦理完備的手續(xù);員工進賣場必需佩帶胸卡著工服;公司為員工建立員工檔案……今日在所見所歷的這一些，可見一家企業(yè)要勝利，要有所作為，必需要有良好的內(nèi)部管理機制。“下員工聽得懂的吩咐”,“私下說公司的壞話，就是背叛自己的身體和靈魂”,這就體現(xiàn)了美特好的管理：良好的制度下，信息傳遞要清楚暢通，員工要忠于企業(yè)。今日只是很粗略地了解，信任隨著實習(xí)的接著與了解深化，對美特好的管理睬有更好的理解。

實習(xí)其次天

今日，我們組的每位同學(xué)都在自己的崗位上正式實習(xí)了。分別在糧油、蔬果、酒飲、客服等不同的部門實習(xí)。

在酒飲部實習(xí)一天，大致了解了該部門的工作--每天早上7:30~9:00,員工打價格標簽;之后依次檢查綠色向上、向下標簽;紅色標簽標記的是特價促銷的商品，為了確保價格精確，打印紅色標簽按須要主管批準;整理清潔貨架，保證商品擺放整齊，數(shù)量足夠，商品干凈無灰塵。

早上8點至10點和下午4點至6點是顧客人流最多的時候，也是員工最忙的時候。對于須要整箱商品的顧客，員工須要到倉庫為顧客提貨。有時，顧客會不滿足調(diào)換或者變更心愿不再購買了，員工又須要把商品重新放回倉庫。這熬煉著員工們的耐性與服務(wù)意識。

年關(guān)將近，銷售大增，支撐超市賣場經(jīng)營的倉庫自然是繁忙異樣。內(nèi)部的挑貨、調(diào)貨、取貨加上進貨、退換貨、整理貨架，工作量可想而知。10米高的貨架上，商品積累如山，與員工們一起整理貨架、搬運庫存商品。這其中，如何高效利用有限的存儲空間，如何擺放以提高提貨速度等問題，都須要日積月累的閱歷。

這些小小的問題都是在書本上學(xué)不到的學(xué)問，在實踐中駕馭課堂中學(xué)不到的學(xué)問也是實習(xí)的一個重要的意義所在。

實習(xí)第三天

每天都會遇見一個不知道是不是領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”.早上與同學(xué)一起進賣場時，因為同學(xué)的衣服帶了帽子，不讓進，頤指氣使地說：“你是哪家店的?不知道工服怎么穿?把那件衣服脫了!”即使我那同學(xué)告知他患感冒了。美特好宣揚說“善待每一位員工”“員工是我們最大的財寶”,可是每一位有點職位的領(lǐng)導(dǎo)都愛擺架子，用斥責反問的語氣來問話，而不是干脆指出員工身上的問題。這樣可以讓領(lǐng)導(dǎo)獲得滿意感，員工心理卻會不爽，口服心不服，進而影響一成天的工作心情。

早上的工作如平常一樣，幫顧客提貨，介紹商品。在這過程中，發(fā)覺了一些現(xiàn)象：

中老年人購物。價格主導(dǎo)了中老年人的消費。喜愛主動找促銷商品，都潛意識地以為買一整箱會有實惠;會清晰地弄明白一整箱有多少的量，數(shù)量不合適就會放棄購買;貨幣三家，把超市里的價格與外面商場的價格作比較.

年輕人購物。習(xí)慣性購買或者隨意性購買。會主動找自己常常購買的品牌，不太在意價格的改變;另一部分人會隨性購買，選擇的余地很大。

賣場作為銷售終端，擁有貼近消費者的強大優(yōu)勢，假如能夠很好的探討這些現(xiàn)象，有針對性地實行營銷措施，那么銷售額會有更大的增長。

實習(xí)第四天

最近選購 年貨的顧客越來越多，超市的壓力越來越大。這段時間，不僅是超市最繁忙的時間，也是超市各部門沖刺銷售業(yè)績的時間。

倉庫里特別的繁忙，虎頭車、電叉車勞碌得搬運著庫存商品，過道上的“交通”經(jīng)常堵塞。我也和其他員工們一起工作，盡量騰出更多的空間來。

月末的每天早上，理銷員須要抄錄商品編碼來統(tǒng)計銷量。據(jù)自己視察，在酒飲部中，美之源果粒橙、匯源桃汁、冰糖雪梨的銷量最好。因天氣干燥易上火和飲食習(xí)慣的緣由，各種品牌的梨汁(包括冰糖雪梨、鮮榨雪梨、黃梨汁等)也是山西消費者的偏好。今日，康師傅的冰糖雪梨已經(jīng)斷貨。

由此，我可以知道，商品的供貨量也應(yīng)當考慮因地區(qū)性氣候條件和飲食習(xí)慣的差異造成的消費者偏好，而引發(fā)的不同需求。在山西，消費者對冰糖雪梨的偏好明顯高于東南沿海地區(qū)。因此，零售企業(yè)和生產(chǎn)廠商應(yīng)當增加供應(yīng)。

實習(xí)第五天

在學(xué)會上貨、提貨的流程后，今日了解了一些美特好超市酒飲類的商品選購 狀況。

問了幾位理銷員，綜合他們所說，不是全部商品都是美特好超市的。對于大多數(shù)的商品，超市不擁有商品的全部權(quán)。像可口可樂、娃哈哈、匯源、茹夢、紅牛的全部商品，都是由廠家向超市租用倉庫來供貨，派駐員工在美特好負責上貨、下單，后由廠家干脆供貨。只有小部分商品如：青島啤酒、露露、健力寶、部分汾酒由美特好超市自己負責選購 。

這樣的“廠家--零售商”的分銷渠道，略去了中間商賺取的利潤，降低了選購 成本。美特好作為零售商可以獲得更多價格優(yōu)勢。超市不負責部分商品選購 而是與廠商合作，交由廠商自己負責，將商品滯銷、積壓貨物等狀況的風險轉(zhuǎn)移給廠家自己負責，大大降低了經(jīng)營成本。

高校周記篇4

越是接近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛速，但不得不對這里說再見。通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論學(xué)問與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了具體的相識，熟識了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對肯定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，相識并駕馭了會計賬簿登記的基本原理，并且相識到了自己的優(yōu)勢和不足，知道自己要的生活是怎么樣的了。

高校周記篇5

實習(xí)是高校進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的熬煉機會，也是高校生到從業(yè)者一個特別好的過度階段，更是高校生培育自身工作實力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實習(xí)過程中駕馭好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作實力，顯的尤為重要。而實習(xí)周記更讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，記錄實習(xí)中的點點滴滴，愛上不一樣的每一天。

參與畢業(yè)實習(xí)半年時間了，在我所從事的物流工作中，許多與理論存在著很大差異。要想使物流這個行業(yè)真正達到書本上所要求的那樣，那還須要很長的時間。

首先，在物流領(lǐng)域中，真正稱得上專業(yè)的企業(yè)少得可憐，大部分是以前跑運輸?shù)?，自家有幾輛車，但美其名曰為某某物流公司，具有物流理念的領(lǐng)導(dǎo)很少，發(fā)展后勁不足，水平提升不了，效率不高。對于這些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，大多以前是在跑運輸?shù)?，后來買幾輛車，單獨設(shè)個物流公司，招幾個司機，再請幾個搬運工，這就是現(xiàn)實中很常見的物流公司了。而且現(xiàn)在的物流專業(yè)畢業(yè)生們，來到這些單位工作，有不少被支配在搬運工，押運之類的工作崗位上。我不是說高校生做這些工作怎么著，我只是說，搬運工，押運工之類的工作得讓高校生們來做，是人才過剩了，還是公司的水平太高了。我想，其中的內(nèi)幕大家是知道的，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的物流意識不強，不重視物流人才的作用性。當然，這只是針對大多數(shù)物流企業(yè)來說的，不過，還是有少部分企業(yè)在物流這個行業(yè)里作得不錯的，如中鐵，中遠，寶供，遠成等，我比較熟識的是蕪湖安得物流有限公司，因為我在里面工作過，對其運作模式較熟識。

蕪湖安得物流公司在中國物流中排名第17名，在全國都設(shè)有分公司和網(wǎng)點，其是在此第三方物流企業(yè)上發(fā)展出第四方物流的。對其是如何運作第四方物流，我是特別清晰的，第四方物流，說白了，就是物流領(lǐng)域中的資源整合者，蕪湖安得物流有限公司在這方面是做得特別精彩的，其所調(diào)動的車輛，所用的倉庫全部是別人的，只不過花錢先租用而已，而自己卻駕馭著特別重要的資源——貨源。許多生產(chǎn)廠家，須要物流服務(wù)，安得物流便尋求與其合作，單獨設(shè)個物流服務(wù)網(wǎng)點為其服務(wù)，就像一對一服務(wù)一樣。一個網(wǎng)點大多數(shù)在3個人左右，幾臺電腦，幾個電話，車輛集中由省份分公司調(diào)度中心調(diào)動，而所調(diào)動的車輛又是由另外一個駕馭車輛信息資源的公司所供應(yīng)（這樣的公司，我們會把它稱為供應(yīng)商，就是車輛供應(yīng)商的意思）。這其中也是一個資源的整合過程。我們所調(diào)動的車輛大多是貨到付款，然后，安得物流拿著司機所帶回的回單與廠家結(jié)算，這其中，便會有兩種價格，一個是安得物流與司機結(jié)算的價格，一個是廠家與安得物流結(jié)算的價格，當然后者要高不少，安得物流掙的就是其中的差價，對于安得物流這種運作模式，在國內(nèi)取得很大的勝利，發(fā)展勢頭很好，業(yè)務(wù)不斷擴大，網(wǎng)點不斷增加，其可謂物流行業(yè)的佼佼者。

但是，哪怕真正是目前比較專業(yè)化的企業(yè)，其中還是存在許多的缺陷，如成本限制，運輸效率等，對于成本限制，拿安得物流來說，主要是壓低司機的運價，而不是通過選擇合理的運輸方式，或有效的運輸線路等方式來降低運價，這簡單激發(fā)起與司機的沖突，再者，運輸效率很不志向，空載率很高，而線路亦未受到應(yīng)有的重視，司機所走的路途通常是自己走過的較熟識的線路，有時須要幾次上下高速，為的就是避開收費站，并不是那么簡潔的用幾個公式就能計算出來的。

對于裝卸搬運這一瓶頸，在物流領(lǐng)域中特殊突出，目前，主要是人工作業(yè)，機械化程度很低，在大部分物流企業(yè)中都是人工作業(yè)，費用較高，貨物易受損害，特殊是在鐵路裝卸搬運中，人工作業(yè)特別普遍，貨物在搬運工手中拋來拋去，其貨物的受損率試想可知。不過，在一些現(xiàn)代化水平較高的生產(chǎn)廠家中，裝卸搬運的效率還算較好，都是嘗試用叉車進行裝卸搬運。但是，人工作業(yè)不行避開，較常見的方式就是零散的堆垛作業(yè)須要人工，如在車上及生產(chǎn)車間，而整托盤的裝卸搬運便用叉車來完成。

對于物流效率的影響因素中，不得不談一下包裝，包裝分為工業(yè)包裝和商業(yè)包裝，工業(yè)包裝亦稱為運輸包裝，這里說的就是運輸包裝。包裝標準與否，很大程度上確定著裝卸搬運的效率，許多物流包裝不統(tǒng)一，也很難統(tǒng)一起來，如服裝，建材等，沒有統(tǒng)一的標準的包裝，就很難利用機械進行作業(yè)，試想，幾件服裝放在托盤上（通常服裝都是成包成包的），用叉車進行裝卸，能讓它堆幾層高？建材就更難說了，這就是人工作業(yè)不得不如些普遍的重要緣由了。

高校周記篇6

剛起先工作的那幾天的確因為什么都不懂所以學(xué)的不是許多，須要我做的也不是許多，但是在本周我感受最深的是“聽從”二字，現(xiàn)在我也這樣要求自己。必需聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配的任何一件事。從我的身份來說，我是一名實習(xí)生，是公司里最基層一名員工，“聽從”是我至少并必需要做到的;我要求自己要聽從我的上級，從而促進對自己自身素養(yǎng)的培育;我還生怕漏掉前輩給我講的任何一點學(xué)問。我的學(xué)歷沒他們高，工作閱歷也沒有，實操實力還不強，我時刻警惕自己，肯定要虛心，鞭策自己，要不斷進步，不斷學(xué)習(xí)。而首要的，便是要聽從!沒有聽從，我可能連學(xué)習(xí)的機會都會丟失

作為一名前臺，我的崗位職責，便是為顧客供應(yīng)詢問和禮儀服務(wù);營業(yè)前的打算工作;清潔、整理前臺區(qū)、公共區(qū)域;為客戶和公司帶來標準化的服務(wù)并使客人可以得到休閑的體驗。我無時無刻不在向客人傳遞著陽光的信息，希望客戶看到的便是公司的企業(yè)文化。我的“微笑”、“自信”、“歡樂”都是在向客戶傳遞著陽光——“為您服務(wù)，是我的榮幸;請您接受，并請同樣以陽光的心態(tài)來享受我的服務(wù)”。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。感覺不管是在哪個工作環(huán)境都感覺到人情冷漠，什么都須要自己做，不能依靠哪個，必需學(xué)會獨立自主。我想我能做的就是“多工作，少閑談”。

實習(xí)真的是一種經(jīng)驗，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔當?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。而同公司的銷售部門人員就大不一樣。計算機學(xué)問日新月異，在一個項目中，他們常常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快駕馭學(xué)問。

在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我想我更應(yīng)當工作學(xué)習(xí)兩不誤，在工作的同時也關(guān)注新動態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，才能不會被淘汰，總之，加油吧，以后會好起來的!

以前在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而現(xiàn)在，就完全不一樣，每天驚慌的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。其實假如可以的話，真想每天多24個小時，但這次的經(jīng)驗卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的汲取進去，正應(yīng)那句話：社會是一所最好的高校。這些深刻的感受只有經(jīng)驗過的人才會體驗到。果真沒錯。假如快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都須要一個逐步的從點到面的相識，今日我學(xué)到的全部這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時也讓自己對自己的實力更加自信，信任自己將來能夠成為一個對社會有用的一員摯友豐富人生。――林肯

高校周記篇7

周記(1)

本周是理論的總結(jié)。

會計是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在駕馭了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負責我實習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理依據(jù)我兩周的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過財務(wù)完成。

我仔細學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，駕馭了金蝶財務(wù)的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的'會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭。但也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。

周記(2)

這周是令人非常興奮的發(fā)工資周整個發(fā)放工資的過程我感覺似乎是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。同事們著急的等待著工資的發(fā)放，似乎再慢幾分鐘就會少許多錢。因為我是新手，對整個廠的人員狀況并不熟識。所以就要求我依據(jù)他們的名字在工資單上漸漸的找尋對應(yīng)的人，而且同一個車間出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的狀況，第一次發(fā)放沒有留意，一起先把全部的零頭都找光了后面還有幾個車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。而且一起先把全部的一百零一零一的整錢發(fā)的差不多沒有了，最終發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提示才留意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。

周記(3)

不想到的日子還是到了，本周是我實習(xí)周期的最終一周，我特殊不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最終還是不得不選擇離開。

在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的看法得到了公司的認可，我臨走的時候，我給高老師買了一件小禮物，以表達我對她十周來孜孜不倦的教育的感謝之情。

回顧這十周以來所經(jīng)驗的點點滴滴，發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道。實習(xí)之前還對學(xué)校的支配抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體會學(xué)校的良苦專心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí)，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年高校中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的高校生須要學(xué)習(xí)的重要一課，在實習(xí)時，我常常會留心四周的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。

最終要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。

高校周記篇8

越是接近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛速。這周已經(jīng)是實習(xí)的第六周了，根據(jù)學(xué)校的要求，我的實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習(xí)生漸漸地起先熟識環(huán)境，熟識四周的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，整理辦公室起先，到后來，經(jīng)過高老師的指引和孜孜不倦的訓(xùn)誨，我慢慢地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到特別地驕傲。

高校周記篇9

假如說高校期間我新學(xué)會了一些處事方式，新懂得了一些做人道理，那么我要感謝身邊的一切事和一切人，因為有他們，我才能夠更好地成長。

一、春日的剪影

許多美妙的事情都是從春天起先的。

一個中午，我來到北街的一個小店吃飯，飯后快回到宿舍時才發(fā)覺小店的老板娘多給我找了一塊錢。我知道，在這個一塊錢相當于十年前的一毛錢的時代，老板娘肯定不會跟我計較的，也不會有人刻意去在乎這一塊錢，它的重量是那么的輕，那么微乎其微。要是往回走也很麻煩。那么，要還給老板娘嗎？我輕輕地問我自己的心。肯定要還回去的，要做一個堂堂正正、講誠信的人！

當我氣喘吁吁地將手中的一塊錢慎重其事地交給在忙著收賬的老板娘時，我看到她的眼中一閃而過的帶著什么東西的光線。是了，那眼光中有驚喜、贊許，也有感謝。她愉悅地對我說了一句嘹亮的：“感謝你，姑娘。”

我知道，我守住了一些不應(yīng)當丟失的東西，雖然很累，但我真的覺得很快樂。

二、夏日的感動

又是一個燥熱的夏天，這個學(xué)期的快接近尾聲了。

上午林老師在QQ里找我，讓我有空過去辦公室一趟。

這讓我想起剛進高校的時候，迷茫又困惑的我找到她，希望她能夠為我指引迷津，聽了我的心聲后，當時她真的很剛好地給與我切實有效的建議和幫助。與其說她是一位親切的老師，不如說她是我們的知心姐姐。我總是很樂意跟她共享我的經(jīng)驗和故事……

來到林老師的辦公室，她說我們好久沒閑聊了，我想了解一下你最近的學(xué)習(xí)生活，還有你的高校規(guī)劃和目標。說實話，那一刻我真的覺得很慚愧，竟然讓林老師主動找我。作為輔導(dǎo)員的她每天有數(shù)不清的會議，填不完的表格，簽不完的假條和寫不完的資料記錄……可是林老師在百忙之中還抽空找我閑聊。

有人說高校老師不像初中中學(xué)老師會管你那么多，師生之間自然也不會有那么深厚的感情。但是，林老師對我殷切的關(guān)切使這個荒唐的“鐵律”不攻自破。

三、秋日的深思

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，大一結(jié)束時，我最終如愿獲得了國家的勵志獎學(xué)金。我深深地明白勵志獎學(xué)金的含義，我時刻感恩自己能夠生在這個華蜜的時代。我也時常深思我究竟能夠為身邊的人做點兒什么。

一個黃昏，我走在長長的校道上?？粗鴮W(xué)校里的鳳凰樹和紫荊樹金黃色的葉子大把大把地掉落，心想秋天已經(jīng)靜靜地來了呢。校道上鋪滿了厚厚的一層落葉繡成的黃色地毯。

不知不覺走到了博學(xué)園，我發(fā)覺這里的亭子里總是坐著許多慈愛的老奶奶。我知道許多老奶奶是學(xué)校里退休的老師，有的因為子女在外工作常年一個人在家，很是孤獨。恰好看到一位老奶奶自己坐在一條石凳上，我忍不住上前跟她搭話。很快我就跟老奶奶熟絡(luò)起來，我們聊了許多，關(guān)于她寵愛的戲劇，老奶奶的家庭成員，還聊到我的家鄉(xiāng)，我的學(xué)校成果，我的高校生活。總之，那是一次很開心的邂逅，我為自己能夠給老奶奶帶來一點點的歡樂而感到無比欣慰。

我想起另外一位我每天早上去上課時都能在樓道遇見的清潔工阿姨，看著她吃力地清理垃圾的樣子，我總是大聲地跟她打招呼“阿姨早上好”，其實我還想對她們說感謝的。是因為有她們這樣一群平凡的清潔工阿姨的勞動，我們才能住在舒適干凈的環(huán)境里。但是我能做的就是這么少——敬重她的工作。

我們貧困生總在想著如何去回報國家和學(xué)校對我們的一系列幫助，覺得只有參與某些集體活動才算報答。但是我想，或許這也是一種不錯的方式吧：善待身邊的每一個人，對須要幫助的人們給與力所能及的幫助，讓他們感受到我們的善意。

四、冬日的領(lǐng)悟

我始終是一個非常怕冷的孩子，但是冬天最終還是如期而至了。晚上我接到大伯從廣州打來的電話，他又給我寄錢了，大伯叮囑我天氣冷了，要記得去買幾件厚外套穿，他說我身體單薄，怕經(jīng)受不住寒冷，要照看好自己。我在電話的這頭聽著聽著就不禁濕了眼眶。大伯的工資并不多，但他始終像父親一樣關(guān)切著我，不讓我受一丁點兒委屈。他的關(guān)切像一縷暖和的陽光，暖暖地包圍著我。

我忘不了老板娘給我的確定的眼光；忘不了林老師對我的殷切期望；忘不了老奶奶那舒心的笑臉；忘不了大伯時刻的關(guān)懷……我不知道在我的生命中，還有多少顆這樣愛著我的心，但我會倍加珍惜，心懷感恩。

四季輪換，斗轉(zhuǎn)星移，成長路上的每一步都艱辛，但因為每一步都充溢華蜜，所以每一步我都走得堅決。

我在嶺師，在這里成長。

高校周記篇10

那酸甜苦辣的高校生活

光陰荏苒，時間消逝；但每每心靈寧靜的時候，我的腦海里卻總不斷地升騰起對鏤刻在記憶深處高校生活的緬懷。那瘋瘋癲癲的高校生活，那酸甜苦辣的日子，總是那么地觸動我記憶的音弦，那弦律時而快樂時而哀痛時而悠長時而讓我對那逝去的時間欲說還休、欲說還休，可能，那段時間就是那么地讓我一向懷念。

我所讀的高校是一所名不見經(jīng)傳很一般三流高校，學(xué)校規(guī)模與一家中學(xué)差不多；但是能進那里對于中學(xué)時候的我來說簡直是幸運女神的眷顧。我一向忘不了在那黑色的七月，幸運女神是多么奇妙地讓我扎根于這所一般高校的土壤上，并且在那里生根發(fā)芽了四年。

曾記得在那剛?cè)雽W(xué)的金色九月，中學(xué)時候還處于溫室里花朵的我剛踏入校門是多么驚異于高校賜予我的新世界。一方面高校給了我一個不一樣于中學(xué)獨立的生存世界；另一方面在那世界我跌打哭笑，苦痛并愉悅地生存著。盡管在那我難受流淚過，但經(jīng)過一段歲月我成長成熟了！

還記得那迷惑的大一，離開了父母的襁褓遠離他鄉(xiāng)到了生疏的城市讀書，無所依靠獨自生活的孤寂無助感忽然攻擊而來。剛開學(xué)的那一兩個星期，我都是呆在宿舍，紅著雙眼，暗自一個人流淚，越想到學(xué)校飯?zhí)秒y吃的飯菜簡陋的住宿環(huán)境越想到那孤寂無助感我就越想哭。就在這種眼睛通紅的狀態(tài)下我過了兩個星期。

但之后我漸漸走出了那孤寂陰影覆蓋下的哀痛，起先學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了英勇、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了堅毅、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了適應(yīng)獨立生活困難的一切。我起先從昏暗的宿舍走出去、興致勃勃吃下了難咽的飯菜，提著水壺提桶打那一兩角錢的水來喝來洗澡，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了為了避開高峰大早起床刷牙洗臉趕早打水去洗澡房洗澡，這種種轉(zhuǎn)變是我從小那潛在的韌性和對高校童話般純真的幻想。

此刻回想起來，大一的確是一個迷惑的時期，從中學(xué)上來平凡的我一向感恩于命運垂憐于我進高校的機會，從得到高校錄用通知書那一刻起先，我立志就要好好發(fā)奮珍惜這來之不易進高校的機會；抱著這純真童話般的幻想，在開學(xué)一個月之內(nèi)我報名參與了許多社團，交了那10元10元的報名費，每一天樂此不疲地參與了各種社團活動，繁忙得中餐晚餐都顧不上吃，但是一個月之后我卻從許多社團中退出來，有些是我自身潛質(zhì)方面緣由不能成為社團的正式成員，也有一些是我自我也不情愿成天參與那沒完沒了自身潛質(zhì)沒得提高沒意思的大會小會。從那些社團退出來之后，我一方面是失落，正因自我的發(fā)奮沒得到收獲；另一方面是孤獨，那空虛的精神狀態(tài)沒得到寄予，就這樣迷惑著。

在那迷惑的大一，我苦痛著。高校里那自由的領(lǐng)悟空間讓人自由得一無所得。宿舍人、四周同學(xué)懶散的領(lǐng)悟氛圍讓人懶于領(lǐng)悟，不思進取地消磨著高校完備的時間。在那迷惘中，我理解著考試失敗的打擊。在高校里第一次期考中，與其他同學(xué)一樣考前熬通宵趕鴨子背重點背筆記，但是結(jié)果卻和其他同學(xué)很不一樣，唯獨我一人出現(xiàn)了兩門功課不及格等著開學(xué)挨補考。在考試失敗中我理解著發(fā)奮達不到收獲的委屈，在那春寒料峭的三月，在舍友同學(xué)們驚異的目光中，我參與了補考，并且也只是勉牽強強地過關(guān)了。

大一下學(xué)期我就在一種被失敗熬煎的心理渡過的，腦子里總是苦痛地重