《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字左右五篇

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《伊索寓言》具有高明的表達(dá)語言技巧?！兑了髟⒀浴分械墓适虏捎昧藬M人化的語言，譬如賦予故事中的每一種動物以人的天性，下面是我為大家整理的《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字左右，僅供參考，熱愛可以珍藏與共享喲!

《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字篇1

古時侯濟(jì)水南岸有一位商人，在一次渡河時，不幸跌進(jìn)水中，直喊救命：“快救救我，我給一百斤金子相報!”有個打魚的人劃船去搭救他，當(dāng)打魚人把他救上岸時，商人卻給了十斤金子。打魚人向他評理，卻遭到商人怒斥：“你只是個打魚的，一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子，莫非還感到不得志嗎?”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天，商人又不幸掉進(jìn)水中，恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救，他回復(fù)：“這就是那個允許給金子而不兌現(xiàn)的人?！闭f完就站在那里觀看，最終商人淹沒了。

這個寓言故事，貌似給了我們一個道理。由于商人的不守信諾，使到自己再遇險時得不到救助，告誡我們在人際交往時確定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局，都是商人一手造成的，無可非議。但是想深透一點(diǎn)，貌似又有另類的觀法：商人被救上岸后，對打魚的人說的那番話也全非無理取鬧。打魚人，以打魚為生，每天的捕魚量由老天爺抉擇，多少也不定。但一次見義勇為，便得到十斤金子，這可說是筆飛來橫財啊!

他將商人救上岸后，由于所得的，與商人的話不符，便覺得不公允。因此，商人其次次掉進(jìn)水中時，他就由于得不到那另外九十斤金子，而不管商人的生與死。商人掉進(jìn)水中，第一次打魚人救他，是懷著一顆慈悲的心、一顆救人的心;其次次不救他，是懷著一顆自私的心、一顆埋怨的心。救人一命勝造七級浮屠，假設(shè)打魚人仍有一顆慈悲之心，我想，當(dāng)他再見到商人掉進(jìn)水中時，理應(yīng)不加思量前去營救。

但是，正由于他本質(zhì)的自私，造成了這樣的結(jié)局。那么，我們還能認(rèn)為結(jié)局是商人一手造成的嗎?另外，我們不要忽略了在場圍觀的人的存在，想深一點(diǎn)，他們也是造成這結(jié)果的元兇之一啊!見到有人在水中掙扎，竟然不聞不問，莫非他們是冷血的嗎?當(dāng)然我不擯棄有人真的不會游泳，有心也無力!但眾人都不會游泳，未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事實上是這樣嗎?莫非救人是為了得到回報嗎?

它雖然是一個寓言，但它卻活生生的，反映了當(dāng)時的社會，是一個用金錢堆成的世界。毫無疑問地，金錢牽著人們的鼻子走，指揮著人們。

再看看如今的社會，也有類似的現(xiàn)象：偶見老人跌倒，卻沒有人去攙扶;眼見小偷偷竊，卻無人敢阻攔……莫非真是事不關(guān)已，高高掛起嗎?不!我要大聲疾呼：我們不能忘卻了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，和諧社會人人有責(zé)!

《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字篇2

我是一個愛看書的小姑娘，一看書就入迷，于是媽媽送給我一個雅號———“小書蟲”。

在這個世界上，真正物美價廉的東西無過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。讀一本經(jīng)典好書，就是和一個高尚的人談話;而讀過一本經(jīng)典好書，就像是交了一個益友。好的書籍往往包含著好的故事，使人穿行于美好文字的同時也體驗精神的探險。

每天寫完作業(yè)，我不是迫不及待地去看動畫片，也不是急急切忙地跑到樓下去玩，而是拿起書柜上的書，津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍，有中國四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語》等古今中外的書。對我影響最大，對我生活最有啟發(fā)作用的書———古希臘的《伊索寓言》無疑是其中的一本?！掇r(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳，經(jīng)常引用的故事。

譬如，《農(nóng)夫和蛇》的故事報告人們，惡人的本性是難以變更的，惡人有時候會顯得很可憐，但是良善的人不要被他的外表所坑騙，一旦等惡人恢復(fù)過來，還會用惡來回報良善的人們的好意。而《狼和小羊》的故事報告人們，不要試圖壓服壞人放棄作惡，壞人在做壞事的時候是不講道理的?！洱斖觅惻堋返墓适履敲垂奈枞藗?，即使先天條件缺乏，但是只要持之以恒地堅持下去，向目標(biāo)前進(jìn)，就會贏得最終的告成;而那些天賦很好的人，假設(shè)不努力進(jìn)取，甚至高傲輕敵，也同樣會在人生的競賽場上敗給遠(yuǎn)不如自己的人，最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事那么對那種由于自己得不到，就惡意攻擊詆毀美好事物的卑劣小人舉行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。

從書中，我熟悉了大量伙伴。我往往為他們的喜悅而欣喜得笑出聲來，有時還會為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的課外學(xué)識、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書還教會了我如何分辯善惡和是非，讓我攝取教訓(xùn)，變得聰明，教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次，就會受到深刻啟發(fā)，終生難忘，在遇到類似的問題的時候，就會成為直接面對困難、解決問題的良師益友。

一本好書，就是一輪太陽;一本經(jīng)典書籍，就是一千輪太陽。璀璨陽光，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界全體的機(jī)要在我們面前一覽無余地呈現(xiàn)。

書像一只小船，載著我在學(xué)識的海洋里盡情地翱游。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。我熱愛書，熱愛經(jīng)典的書籍，我愿持續(xù)做一只“小書蟲”，和書中更多的人和動物交摯友，讓我與經(jīng)典有約!

《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字篇3

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣分辯是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。

和蟹住在一起，蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險無恥，真誠友好地蟹，總想扶助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹警告蛇說：“摯友，你要真誠和正直才好啊?！鄙邊s把蟹的好心警告當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時候把它弄死了。

讀了這個故事后，讓我明白了一個道理：對惡人來說，可能他死了對人們更好一些。今后，我確定要做一個好人。

讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了大量啟發(fā)和教訓(xùn)。

讓我感想最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了大量。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕松。于是，它有意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。

原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。

故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。我們解決問題，不能總局限于過去的閱歷，千萬不要偷機(jī)取巧，做事情確定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。

最近，我讀了《伊索寓言故事》書，從中，讓我有了不少的收獲。

在《伊索寓言故事》這本書中，我看了農(nóng)夫與蛇，講的是在一個冬天，農(nóng)夫察覺一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。蛇和暖以后，復(fù)蘇了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說：我該死，我憐憫惡人，理應(yīng)受惡報。還有一個故事叫善與惡，講的是氣力弱小的善被惡趕走到了天上。擅長是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯報告他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善由于從天上下來，所以來得很慢很慢。還有小男孩與蝎子，有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒捉了大量。猛然望見一只蝎子，他以為上蚱蜢，便兩手去抓獲它。蝎子舉起它的毒刺，說道：來吧，假設(shè)你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。

這些故事都讓我明白了一個道理：農(nóng)夫與蛇報告我，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會變更的。善與惡報告我，人很不輕易遇到善，卻每日為惡所害。小男孩與蝎子報告我，要辨識清好人和壞人，識別對待他們。這些都和氣、惡有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危害，不能共患難的人不是真正的摯友

這本書讓我懂得了大量道理，也讓我有了不少收獲。

《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字篇4

《伊索寓言》搜集了古希臘大量優(yōu)秀作品，大多是動物故事，用財狼，獅子等殘酷的動物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我有了更深入的體會。正如《老農(nóng)夫的三個兒子》里面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創(chuàng)造資產(chǎn)。是的，我們生活在一個競爭強(qiáng)烈的社會中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應(yīng)用，只會想方設(shè)法來破壞別人的勞動成果，莫非他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆良善的心，來達(dá)成正常人所達(dá)不到的事情。

《伊索寓言》一書，讓我明白大量啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執(zhí)著為社會奉獻(xiàn)自己的一份氣力。假設(shè)每個人都如此，那么祖國的明天將更加美好。伊索寓言的讀后感寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出好多東西;寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出好多寶物……寓言很美，美在干脆，美在內(nèi)涵，美在語句。

《伊索寓言》的伊索是一位傳聞中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的聰慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這那么寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，分外得意，它持續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，高傲地在空中飛來飛去。不提防粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所殲滅?！边@那么寓言報告我們高傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。高傲自滿的人確定會得到處治，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平日的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)勞績一向不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七特別。過去一向不知道是什么理由，讀了這那么寓言，我終究明白了那是高傲自滿的起因。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時勞績總是不夢想。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事指導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的那么說領(lǐng)略不成違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不成犯閱歷主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，會意到生活的聰慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對生活看得更透徹了。

《伊索寓言》學(xué)生讀后感600字篇5

我認(rèn)為一本好書的所在對于我們中學(xué)生來講，它是否能夠給我們以聰慧和啟迪。所以我最熱愛的書就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識淵博的伊索著作的，凝結(jié)了了他的聰慧和心血?，F(xiàn)在真想說這本書是我的好摯友，由于它扶助了我，讓我懂得了大量道理。

在這本書里我最熱愛《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個故事。陳述的是它們?nèi)齻€懷著幸運(yùn)心理發(fā)一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意，結(jié)果在航行的途中遇到了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個人損失慘烈。過了許久后來別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?，可它們說什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們特別聰明，由于它們在這個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓(xùn)，時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，不過我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧?，F(xiàn)在我學(xué)會了自己理應(yīng)牢記教訓(xùn)，好好熟悉自己如何不再犯同樣的錯誤。我學(xué)會了這個感到自己變得聰領(lǐng)略，錯誤絕不犯其次遍，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣機(jī)警的心。

伊索寓言實在好玩，越往后讀越覺得有勁。有一個叫《病鹿》的故事深深地教導(dǎo)了我。講的`是一頭生病的路由于一些酒肉摯友來他家做客，結(jié)果把他家的糧食全吃光了，后來這頭鹿由于沒有吃的餓死了。我讀了這個故事感到恐懼，由于我有好多摯友，但是大量都是酒囊飯袋，不務(wù)正業(yè)的。媽媽往往叫我與他們脫離關(guān)系，但我不聽?，F(xiàn)在這個故事讓我為自己特別惦記，會不會有一天我也會有這個結(jié)局。為了自己的明天，我抉擇不與那些人來往了。我交了一些品德優(yōu)良的好摯友。結(jié)果在學(xué)習(xí)中我的勞績變得更好了，品德也剛正了。這讓我慶幸，也讓我領(lǐng)悟到交摯友就要交一些有才能，對自己無害且品性優(yōu)良的人，少交一些無用的人做摯友對自己是有好處的。

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個故事都是有意義的。其中的《海豚和猴子》的故事更加適用于我們的生活。講訴了一只猴子由于落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的摯友。誰知海豚知道他在說謊，結(jié)果把這個騙子給淹死了。

我想這個故事警醒了我們生活中一些不忠誠的人。報告了我們?nèi)艘艺\，不能有意坑騙別人，否那么會惹來禍?zhǔn)?。由于人與人之間需要的是真誠，而不是奸險的坑騙。有了忠誠的橋梁，會拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事