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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《魯濱遜漂流記》初二讀后感5篇《魯濱遜漂流記》初二讀后感5篇

細(xì)細(xì)品評(píng)一本名著后,大家對(duì)人生或者事物確定產(chǎn)生了大量感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是我給大家整理的關(guān)于《魯濱遜漂流記》初二讀后感,接待大家來(lái)閱讀。

《魯濱遜漂流記》初二讀后感篇1

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是大膽的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他靠著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的理想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了豐饒而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)頭了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加固執(zhí)。上蒼賦予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)頭!

流落孤島,他為了找到適合的居處,在岸上跑了一全日,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。其次天,他把全體的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防衛(wèi)工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次展現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的根基。

一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。此后,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,多數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切夢(mèng)想都破滅了。直到星期五的展現(xiàn),這個(gè)夢(mèng)想才重新油然升起!

魯濱遜是個(gè)宏偉的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中磨練了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能告成,只有實(shí)干才能讓我們擺脫窘境,實(shí)干比信念更重要……

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,大膽前進(jìn),永不放棄!

《魯濱遜漂流記》初二讀后感篇2

這個(gè)暑假我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國(guó)的出名作家:丹尼爾·笛福寫的小說(shuō),他寫這本書到時(shí)候已經(jīng)59歲了。這本書是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事改編而成的。

這個(gè)故事講的是魯濱遜出世在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭好。他從小就想翱游四海,但他的父母不同意,后來(lái)他不聽(tīng)父親的警告離資產(chǎn)了船員。他在非洲不幸的被海盜抓住了,成為了海盜奴隸。逃離魔爪后他經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。但他還是擔(dān)心分,還是想翱游四海,于是他又踏上了航海之路,但是途中突然遇到狂風(fēng)暴雨,船翻了船員全死了就剩他一個(gè),他一人漂流到了一個(gè)無(wú)人的小島上,靠著從壞船上搬運(yùn)下來(lái)的糧食、工具和子彈他開(kāi)頭在島上獨(dú)立的生活??恐@人的毅力他蓋起了房子,種起了莊稼,馴養(yǎng)了山羊。后來(lái)還補(bǔ)救了一個(gè)野人,教他說(shuō)英語(yǔ),給他起了個(gè)名字叫星期五,并把他作為自己的仆人。他在島上生活了28年,結(jié)果有一只英國(guó)船只路過(guò)這個(gè)小島鄰近,并且把魯濱遜和星期五帶回了文明世界。這時(shí)他在英國(guó)父母雙亡,于是他收回了在巴西的種植莊園,并把這些年所得到的錢送給了曾扶助過(guò)他的人。

我認(rèn)為魯濱遜具有種種良好的品格譬如:大膽、機(jī)敏、意志固執(zhí)、喜歡勞動(dòng)……他的大膽表現(xiàn)在他敢于冒著生命危害去救人,他的機(jī)敏表現(xiàn)在他想到了怎樣馴服山羊,意志固執(zhí)表現(xiàn)在他一個(gè)在島上生活了幾十年也不放棄持續(xù)生存的夢(mèng)想,喜歡勞動(dòng)表現(xiàn)在他一個(gè)人靠一雙手和普遍的工具造出了房子、山洞和獨(dú)木舟。

書里給我啟發(fā)最大的故事就是魯濱遜馴羊的方法,一開(kāi)頭他弄了一個(gè)很大的羊圈,后來(lái)又想假設(shè)弄一個(gè)大的羊圈羊和在山上就沒(méi)有識(shí)別了,就不成以馴服了,所以又改成了一個(gè)小的,后來(lái)就馴告成了,其實(shí)我們學(xué)習(xí)也是這樣,譬如有一題繞了一個(gè)大圈子想得很繁雜在回頭留心的想一想會(huì)覺(jué)得還是想的簡(jiǎn)樸一點(diǎn)好。

魯濱遜一個(gè)人在荒島上升活了這么多年他沒(méi)有放棄一向都在努力的生活下去等待人來(lái)救自己,要是我流落到荒島上我估計(jì)我也活不下來(lái)。所以我們不要放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)遇要竟可能多的學(xué)習(xí)各個(gè)方面的學(xué)識(shí)譬如:做針線、游泳、做飯、種植……生存技能。

這本書后我覺(jué)得我們平日也要像魯濱遜一樣不向困難低頭,想盡手段去抑制困難。做難題也是這樣要想到好方法不要看這題很難就退縮了,想隨意寫了,只有總結(jié)方法才可以告成。

《魯濱遜漂流記》初二讀后感篇3

當(dāng)你在暴風(fēng)雨中不幸遇難時(shí),你為怎么做?當(dāng)你一個(gè)人不幸漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上是時(shí),你又會(huì)怎么做?當(dāng)你沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服時(shí),你又會(huì)怎么做?是大膽的面對(duì)還是怯懦的逃避?…?…?在惠臨到我們身上時(shí),魯濱遜可能給我們做出了最好的選擇,

有時(shí)候我禁不住慨嘆,魯濱遜對(duì)生活永無(wú)放棄的信念畢竟從何而來(lái),由于28年在人的一生中并不是一個(gè)小數(shù)目。永不放棄是告成至關(guān)重要的一步??赡荇敒I遜就是做到了這一點(diǎn),才可以在逆境、危害、絕望當(dāng)中存活下來(lái)。

28年的孤島生活,可以說(shuō)給了魯濱遜一給非凡的人生。與世隔絕,但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一絲一毫對(duì)生命的夢(mèng)想。他靠著人類與生俱來(lái)的興隆的大腦和靈敏的雙手抓獲獵物、制作陶瓷、開(kāi)鑿山洞,開(kāi)荒種地,砍樹建房,終究在這個(gè)不毛之地上建立了一座“世外桃源”,魯濱遜雖然只是丹迪福小說(shuō)中的人物,但是他在我眼中卻是一個(gè)不朽的傳聞。

當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上,你會(huì)頑強(qiáng)地活下來(lái),還是等待死神的惠臨?假設(shè)你選擇了坐以待斃,那么就理應(yīng)去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》這部歷險(xiǎn)小說(shuō)內(nèi)容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島鄰近觸礁,船身破碎,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上,魯濱孫長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)頭了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了豐饒而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)頭了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。上蒼賦予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是大膽的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他靠著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的理想。小說(shuō)的仆人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)敏而具有固執(zhí)毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上,他沒(méi)吃的自己找,沒(méi)穿的自己做,沒(méi)住的自己蓋,再寒冷的天也要精心中一絲火苗去和暖。笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“畏縮危害的心里比危害本身還要可怕一萬(wàn)倍?!笔聦?shí)確實(shí)是這樣:小時(shí)候,我不敢一個(gè)人睡覺(jué),于是把頭鉆進(jìn)了被窩,之后才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

假設(shè)你也想學(xué)會(huì)大膽,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,就同我一起來(lái)讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧!

《魯濱遜漂流記》初二讀后感篇4

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了仆人公自身一人在海島上生活,戰(zhàn)勝困難、繁重創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí),讓我對(duì)仆人公猶然而生一種敬仰之情。

本書陳述了魯濱遜愛(ài)好航海、冒險(xiǎn),當(dāng)上了彌漫驚險(xiǎn)和刺激的水手,靠著自己的固執(zhí)、毅力與士氣,依靠自己的聰慧與辛勤勞動(dòng),在他一個(gè)人活下來(lái)的處境下,生存了下來(lái)。在荒島度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的荒島生活,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力最終回到了自己的國(guó)家。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開(kāi)了眼界,也讓我的心靈受到了猛烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在窘境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生存的信念,有什么事情我們不會(huì)告成呢?又有什么事情能比魯濱遜遭遇的更糟呢?

我是真心的佩服他,試想自己是無(wú)論如何也無(wú)法做到的。但他為什么有這樣的氣力?我想了想在文中魯濱遜的種種表現(xiàn)中察覺(jué),他在困難面前,持有樂(lè)觀的態(tài)度,戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當(dāng)漂流到荒島后,他對(duì)自己的不幸遇到,有積極的人生態(tài)度,并沒(méi)有失去活下去的士氣與信仰,不向死神認(rèn)輸。他列出表,列出幸與不幸,好處與缺陷,以此來(lái)?yè)嵛孔约旱墓陋?dú),來(lái)激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動(dòng)力”?!拔蚁菰谝粋€(gè)可怕的荒島上,沒(méi)有重見(jiàn)天日的夢(mèng)想;但我還活著,沒(méi)有像同船的伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕,仿佛一個(gè)隱士;但我并未因沒(méi)有糧食餓死在這個(gè)不毛之地。我沒(méi)有衣服,但我是在一個(gè)熱帶氣候里,即使有衣服也穿不住。”魯濱遜對(duì)于自己面前遇到到的困難與不幸是多么樂(lè)觀?。【褪撬羞@樣的生存理念,才讓他在孤獨(dú)的荒島活了二十八年之久。

這本書使我懂得了,人生不成能順順?biāo)炖?,一帆風(fēng)順,他總是會(huì)作對(duì)你,一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境的時(shí)候,就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),在絕望中找到夢(mèng)想,知足安命,鞏固與困難作斗爭(zhēng)的決心與信仰?!安惑w驗(yàn)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!”正如魯濱遜所說(shuō)的那樣:“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷撫慰!”。

《魯濱遜漂流記》初二讀后感篇5

我熱愛(ài)歷險(xiǎn),我夢(mèng)想自己能像徐霞客一樣游遍全天下,一次偶然的機(jī)遇,我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō),里面的情節(jié)深深地吸引了我。

這本書講了魯濱遜和摯友們乘船前往南美洲,他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了,同伴們都死在了海里,魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島,在小島上自身生活了二十八年。他用自己的大膽、聰慧和勤勞,告成抑制了寒冷、饑餓、孤獨(dú)、困難和懼怕種種困難。最終獲救了,回到了久別的故土。

我被魯濱遜的固執(zhí)大膽所震撼了!不禁與之比較:現(xiàn)在的我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)沒(méi)有靠自己的才能完成過(guò)一件有難度的事,遇到困難就退縮,像一只縮頭烏龜。以后,我們遇到困難,不但不能畏縮困難,而且要有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣,不能向困難低頭,我們堅(jiān)信,我能行!

那一次,是我第一次去補(bǔ)習(xí)班。媽媽把我送進(jìn)去,我邁進(jìn)了班級(jí),老師對(duì)我和藹可親地說(shuō):“你是趙家靜吧,找個(gè)位置坐下吧!”我忐忑著坐了下來(lái),聽(tīng)老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》,我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)字,我想:這可怎么辦?大腦一片空白。這時(shí),我放棄了,我把筆放下,放棄了我的第一篇作文。正值我徹底放棄的時(shí)候,魯濱遜的精神又再次激勵(lì)了我,我自言自語(yǔ)道:“我能行!我要做生活中的強(qiáng)者!我不能半途而廢!我要堅(jiān)持!我要向困難挑戰(zhàn)!我確定能寫出好的文章!”

在魯濱遜精神的激勵(lì)下,我寫出了一篇好的文章,連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō),讓我深深地知道一個(gè)道理:蝴蝶不經(jīng)過(guò)痛楚的蛻變,怎能體驗(yàn)

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