與愛同行初中獲獎(jiǎng)7篇

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我們班張老師提議我們捐一片愛心，盡力扶助他，給他激勵(lì)、給他信仰。其次天，我們班有好多同學(xué)踴躍捐款，下面是我為大家?guī)淼呐c愛同行初中獲獎(jiǎng)作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇1

我在愛的海洋中翱游，有好多人愛我，先說媽媽對(duì)我的愛吧！

那次，我在書房里寫作業(yè)、看書，當(dāng)寫完作業(yè)，看完書時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，于是，我倒在床上呼呼的睡大覺，媽媽偷偷的在桌子上擺了一盤去好籽的西瓜，然后靜靜地走開了，等我醒來時(shí)，已經(jīng)是下午了，看到桌上的西瓜，我不知不覺的感到了媽媽的愛。

還有一次，我在家里看電視，看著看著就到點(diǎn)兒了，我加緊洗漱，然后睡覺去了。那是一個(gè)火熱的夏天，我熱的從夢(mèng)中醒來，望見媽媽正在給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳，??！我不由得感受到了涼快的愛。

說說爺爺對(duì)我的愛吧，那次我在公園里玩，由于我對(duì)比頑皮，所以跑開了爺爺?shù)囊暰€，跑到一個(gè)旮旯垃圾桶邊兒，突然，有一個(gè)人跑過來把我抓住，我大聲的喊救命，爺爺聽見了，快速的跑過來把那個(gè)人打跑了，?。∥疑钌畹母惺艿搅耸刈o(hù)的愛。

我的家里還有好多這樣的愛，我就不一一舉例子了，在愛的海洋里，還有一個(gè)道理，就是愛是無處不在的，沒有任何東西能衡量愛，??！愛是多么的美好??！

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇2

左邊，右邊。

——題記

大街上，人來人往，汽車你挨著我，我挨著你，整個(gè)城市擁擠不堪。我漫無目的的在街上走著。突然，一輛汽車從我身邊奔馳而過，車后排出的尾氣嗆得我直咳嗽。

思緒將我?guī)У綇那皑D―

記得在我很小很小的時(shí)候，爸爸就熱愛吃完飯后帶我出去跑步。每當(dāng)我們踏著花朵的幽香，懷揣著高興的心情在馬路上奔跑時(shí)心里就倍覺舒適。時(shí)間久了，我逐漸察覺一個(gè)問題：我總是跑在爸爸的右邊，而爸爸總在我左邊。這讓我百思不得其解。

一天，當(dāng)我們吃完飯照常在馬路上跑步的.時(shí)候，我趁爸爸不留神，偷偷溜到了他的左邊。我心想：瞧，這不一樣的嘛！正值我沾沾自喜之際，一輛摩托車從我身邊“飛”了過去，我嚇得腿一軟，立刻摔在了地上。爸爸察覺了我的“異樣”，滿是憐愛又滿是誹謗地說：“看，叫你跑到左邊來的吧，快到右邊來！”

那一刻，我像是一個(gè)被驚醒的“夢(mèng)中人”，終究懂得了這么長(zhǎng)時(shí)間以來爸爸的良苦精心。我掙扎著從地上爬起來，乖乖的走到了爸爸右邊。

原來爸爸是這樣愛我的！原來父愛是無聲的。

想到這兒，我又乖乖的走到了馬路右邊……

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇3

愛像陽光，愛像雨露，有了愛的滋潤(rùn)我這棵幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。

記得有那么一次，我被媽媽的愛深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我剛剛睡下，媽媽下班回來感覺有點(diǎn)不安逸象是在發(fā)燒，我鉆在被窩里想：爸爸在單位里加班晚上又回不來，媽媽一生病明天估計(jì)沒有人給我做早飯，也不會(huì)在送我去上學(xué)了……

早晨我加緊起來打定去看看媽媽怎么樣了。可誰想的到廚房的燈已經(jīng)亮了，想著媽媽早就廚房忙著給我做早飯呢。我加緊穿好衣服跑去廚房。我分外歉意的地對(duì)媽媽說：“您不安逸趕快回屋休息去吧?！眿寢寽厝岬鼗貜?fù)：“沒事，你趕快去洗臉。刷牙，等會(huì)我去送你上學(xué)！”我被媽媽的舉動(dòng)感動(dòng)了！凜冽的寒風(fēng)吹打著媽媽的臉龐，我感受到了媽媽對(duì)我無私的愛。到了校門口，我報(bào)告媽媽不要來接我了，我自己走路回家?？墒欠艑W(xué)時(shí)我剛走出校門，就看到溫柔的媽媽站在寒風(fēng)中等我，即刻我熱淚盈眶，一下子撲到了媽媽的懷抱。

在回家的路上，我的心里暖暖的，有一種說不出來的幸福。媽媽我愛你！

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師。

高爾甚曾說過誰不愛孩子，孩子就不愛他只有愛孩子的人，才能教導(dǎo)孩子師愛是人類繁雜情感中最高尚的情感，它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的愛，師愛是宏偉的神圣的。

師愛之間，傳遞著的是學(xué)識(shí)的火花，聰慧的金鑰匙。

師愛之間，傳遞著和是呵護(hù)，無私的奉獻(xiàn)。

師愛之間，老師是甘露，悄悄滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)枯竭的心靈。

老師，請(qǐng)聽我說你是一把金鑰匙，率領(lǐng)我們來到閃著金光的學(xué)識(shí)大門前為我們逐漸地開啟聰慧之鎖，我們卻在門前紛紛高喊，開門開門，您說我們凡事不急不然就會(huì)一事無成，我們悄悄地等，等您開門那一刻門終究開了，于是，我們便開了，于是我們便插上翅膀傲游學(xué)識(shí)的海洋。

老師，請(qǐng)聽我說您是一只漁船您將我們的天真渡過去我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您卻擺手。老師請(qǐng)聽我說您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽，我們高，大，壯實(shí)。

??！老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者，您是讓朝霞在我們心中閃動(dòng)引人……老師，老師，請(qǐng)聽我說……

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇5

每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是光明，成長(zhǎng)是遇到難辦的事，成長(zhǎng)是一種感悟，只要他精彩。

我們的成長(zhǎng)離不開愛。愛，你感受過嗎？你知道嗎？

曾經(jīng)，我還是一個(gè)不懂愛的小小孩！今年9歲了，我模模糊糊地懂得了一些。

那是暑假里的一天，天氣燥熱，待在家不動(dòng)也會(huì)流汗。媽媽正在廚房繁忙著，一會(huì)兒在鍋里翻炒，一會(huì)兒換著拿調(diào)料，炒出來的菜很香。這一切只是為了讓我和爸爸吃上一頓美味可口的飯菜。媽媽流汗了，可是飯菜很好吃，由于它有愛。

還有一次，那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，媽媽正在洗衣服，媽媽的手早已凍僵，眼看著就紅腫了，接著變紫了。媽媽卻說手洗的厚衣服對(duì)比明凈。我穿著媽媽洗過的衣服，聞著一股淡淡的幽香，溫和極了——媽媽用愛洗滌的衣服怎能不和暖？

我懂得了愛，很領(lǐng)會(huì)的懂得——愛是賦予，是付出。

成長(zhǎng)是光明，成長(zhǎng)是遇到難辦的事，成長(zhǎng)是一種感悟，成長(zhǎng)更是由于愛而精彩。我們擁有好多愛：父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛……

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇6

在家，我們感受到的是父母的愛。除了家，大家還能在哪里感受到愛呢？沒錯(cuò)，就是學(xué)校。在學(xué)校中老師們用愛滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，讓我們的生活變得豐富多彩！

一年級(jí)的時(shí)候我一向認(rèn)為學(xué)校就像一所監(jiān)獄，關(guān)著犯人。所以媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為是自己犯了錯(cuò)，讓媽媽傷了心，才把我送進(jìn)這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我逐漸地愛上了校園生活。在學(xué)校，老師就像我們的媽媽，為我們惦記，用愛的陽光滋潤(rùn)著我們。

在學(xué)校的作業(yè)一向是我的心頭大恨，我為了做作業(yè)而讓不能盡情的玩耍。但自從一天，老師生病了，我們看到老師忍者病痛也要為我們上課，心中很感動(dòng)。為了不讓老師消沉，我上課潛心聽講，課后專心完成作業(yè)。同學(xué)們整齊地讀書聲博得了老師生病以來那喜悅的一笑，這時(shí)我心里報(bào)告自己：“只要我們專心，就能讓老師開心?！敝肋@點(diǎn)的我醒悟過來：這么久，老師對(duì)我們愛是無聲也無私的，即使生病時(shí)，她也要來給我們上課。好好聽課，專心完成作業(yè)，不僅是報(bào)答老師，更是為了自己。

在學(xué)校里老師給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，她無私的奉獻(xiàn)是為了我們，我們理應(yīng)好好崇敬老師，珍惜老師的勞動(dòng)成果，用優(yōu)異的勞績(jī)回報(bào)老師！

與愛同行初中獲獎(jiǎng)作文篇7

“六一”的楓小，彌漫著歡歌笑語；六一的楓小，洋溢著節(jié)日的氣氛；六一的楓小，整個(gè)校園成了快樂的海洋。5月31日上午10點(diǎn)，我校舉行了“讓愛伴我成長(zhǎng)”親子嘉年華活動(dòng)，邀請(qǐng)了一（6）班和一（8）班的學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起慶祝兒童節(jié)。

本次活動(dòng)分為三個(gè)片面：感恩父母篇、風(fēng)采表示篇、親子嬉戲篇。

六一活動(dòng)前，向每位參與活動(dòng)的小摯友征集“一句話”：說一句對(duì)父母感恩的話，表達(dá)對(duì)父母的愛和感恩之情。并拍攝了小摯友的校園生活視頻，在活動(dòng)前播放給家長(zhǎng)觀看。每位同學(xué)還把自己最精彩的一件作品，有書法、繪畫、攝影、手工制作等，還有自己的照片貼滿了活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，讓爸爸媽媽一起為自己加油、驕傲。

在本次活動(dòng)中，氣