學(xué)法用法依法自_第1頁(yè)
學(xué)法用法依法自_第2頁(yè)
學(xué)法用法依法自_第3頁(yè)
學(xué)法用法依法自_第4頁(yè)
學(xué)法用法依法自_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)法用法依法自第一頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日復(fù)習(xí)目標(biāo)查漏補(bǔ)缺,學(xué)以致用。第二頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日復(fù)習(xí)鞏固1、法律的三個(gè)基本特征是:______,______,————。2、違法行為包括___違法行為,___違法行為,___違法行為。其中,——違法行為和——違法行為是一般違法行為,——違法行為是嚴(yán)重違法行為,也就是——。3、犯罪的三個(gè)基本特征是——、——、——。第三頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日為什么該法為食品安全構(gòu)筑了一道很好的防線?答:為食品安全提供了完善而有力的法律保障;規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的行為;制裁食品安全領(lǐng)域的違法犯罪行為;維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。第四頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日檢查效果給同學(xué)10分鐘的時(shí)間,組內(nèi)兩兩結(jié)對(duì),背誦做過(guò)的題目。第五頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日走進(jìn)生活一位退休教師,獨(dú)自一人生活在家中。一天,來(lái)了一位陌生人,說(shuō)是他的學(xué)生,給了這位老師200塊錢。陌生人離開(kāi)了,隨后打來(lái)電話,說(shuō)有急用,需要一千塊錢。這位老師借來(lái)一千塊錢,給了陌生人。幾天后再給陌生人打電話,已打不通。幾個(gè)月后也杳無(wú)音訊。退休老師意識(shí)到自己上當(dāng)了。以上事例給你哪些啟示?(4分)第六頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日參考答案社會(huì)生活是復(fù)雜的;我們要有自我保護(hù)意識(shí);要提高警惕;要能抗拒不良誘惑;要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己;要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。第七頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日關(guān)注校園安全學(xué)生考上了初中,要去新的學(xué)校上學(xué)了,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全充滿了擔(dān)心。(1)、家長(zhǎng)的擔(dān)心來(lái)自哪里?(4分)(2)、請(qǐng)你從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人角度,為平安校園建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(8分)第八頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日參考答案學(xué)生間的打架斗毆事件導(dǎo)致的傷害;交通方面的傷害;供暖、電力設(shè)施隱患導(dǎo)致的傷害;體育器材運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致的傷害;食品安全方面的傷害;校園周邊不良環(huán)境導(dǎo)致的傷害等。第九頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日第二問(wèn)國(guó)家:完善法律法規(guī);加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范教育教學(xué)行為。社會(huì):宣傳校園安全的意義;曝光校園傷害事件,引起大家關(guān)注。學(xué)校:對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育;排除隱患,加強(qiáng)保護(hù)。個(gè)人:正確對(duì)待學(xué)校和家庭教育;樹立自我保護(hù)意識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論