學(xué)法用法依法自

學(xué)法用法依法自第一頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日復(fù)習(xí)目標(biāo)查漏補(bǔ)缺，學(xué)以致用。第二頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日復(fù)習(xí)鞏固1、法律的三個(gè)基本特征是：______,______,————。2、違法行為包括___違法行為，___違法行為，___違法行為。其中，——違法行為和——違法行為是一般違法行為，——違法行為是嚴(yán)重違法行為，也就是——。3、犯罪的三個(gè)基本特征是——、——、——。第三頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日為什么該法為食品安全構(gòu)筑了一道很好的防線(xiàn)？答：為食品安全提供了完善而有力的法律保障；規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的行為；制裁食品安全領(lǐng)域的違法犯罪行為；維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。第四頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日檢查效果給同學(xué)10分鐘的時(shí)間，組內(nèi)兩兩結(jié)對(duì)，背誦做過(guò)的題目。第五頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日走進(jìn)生活一位退休教師，獨(dú)自一人生活在家中。一天，來(lái)了一位陌生人，說(shuō)是他的學(xué)生，給了這位老師200塊錢(qián)。陌生人離開(kāi)了，隨后打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有急用，需要一千塊錢(qián)。這位老師借來(lái)一千塊錢(qián)，給了陌生人。幾天后再給陌生人打電話(huà)，已打不通。幾個(gè)月后也杳無(wú)音訊。退休老師意識(shí)到自己上當(dāng)了。以上事例給你哪些啟示？（4分）第六頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案社會(huì)生活是復(fù)雜的；我們要有自我保護(hù)意識(shí)；要提高警惕；要能抗拒不良誘惑；要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己；要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。第七頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日關(guān)注校園安全學(xué)生考上了初中，要去新的學(xué)校上學(xué)了，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全充滿(mǎn)了擔(dān)心。（1）、家長(zhǎng)的擔(dān)心來(lái)自哪里？（4分）（2）、請(qǐng)你從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人角度，為平安校園建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（8分）第八頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日參考答案學(xué)生間的打架斗毆事件導(dǎo)致的傷害；交通方面的傷害；供暖、電力設(shè)施隱患導(dǎo)致的傷害；體育器材運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致的傷害；食品安全方面的傷害；校園周邊不良環(huán)境導(dǎo)致的傷害等。第九頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日第二問(wèn)國(guó)家：完善法律法規(guī)；加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范教育教學(xué)行為。社會(huì)：宣傳校園安全的意義；曝光校園傷害事件，引起大家關(guān)注。學(xué)校：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育；排除隱患，加強(qiáng)保護(hù)。個(gè)人：正確對(duì)待學(xué)校和家庭教育；樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)