陜西省漢中市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省漢中市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.“成熟勢力說”的創(chuàng)始人是（

）。A、柏拉圖B、格塞爾C、華生D、皮亞杰【參考答案】B2.如果兒童處于具體運算階段，那么他的年齡是（

）。A、0～2

歲B、2～7

歲C、7～11

歲D、11～16

歲【參考答案】C3.中國最早的文言志怪小說是（

）。A、《搜神記》B、《聊齋志異》C、《西游記》D、《世說新語》【參考答案】A4.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的失敗率為

50%時，他們會（

）。A、可能選擇這項任務(wù)B、猶豫不決C、回避這項任務(wù)D、堅決選擇這項任務(wù)【參考答案】C5.下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是（

）。A、規(guī)定限制B、理解C、協(xié)助D、同情【參考答案】A6.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（

）。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【參考答案】B7.我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任？（

）A、地方B、中央C、社會力量D、學(xué)生家長【參考答案】A8.技能是一種（

）。A、智力B、能力C、才能D、行為方式【參考答案】D9.A、張主任：“我曾經(jīng)為這個課題申請經(jīng)費進行了組織協(xié)調(diào)，并主持過這個課題的研討會?！盉、甲研究生：“我曾經(jīng)為甲教授的這項研究查找資料，還幫他抄寫過一部分手稿。”C、乙講師：“我曾經(jīng)撰寫過該書的兩章，盡管甲教授后來對這兩章作了較大的修改，但基本保持了原稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。”D、戚教授：“甲教授在研究這個課題時，曾多次與我討論有關(guān)的學(xué)術(shù)問題，我提出的一些意見已被他采納。”【參考答案】C10.在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（

）。A、教學(xué)策略B、教學(xué)方法C、教學(xué)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)方法【參考答案】B11.從群體的角度看男女性別的差異；從個體角度看發(fā)展水平的差異，心理特征表現(xiàn)方式上的差異，表明個體身心發(fā)展具有（

）。A、個別差異性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】A12.把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（

）。A、常規(guī)管理B、目標(biāo)管理C、平行管理D、民主管理【參考答案】C13.教師通過自己長期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識與能力，身體和心理都得到了進一步的發(fā)展，這些事實集中反映了教師哪一方面的能力（

）。A、教育能力B、教學(xué)能力C、教育科研能力D、科研能力【參考答案】A14.學(xué)前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過（

）。A、測驗B、評價幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認字的水平C、考試D、幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)【參考答案】D15.教學(xué)過程本質(zhì)實踐說的不足之處在于（

）。16.中國共產(chǎn)黨建立的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是（

）。A、井岡山革命根據(jù)地B、中央革命根據(jù)地C、閩浙贛革命根據(jù)地D、湘贛革命根據(jù)地【參考答案】A17.制度化教育形成的前提是（

）。18.下列哪一項不是杜威進步主義教育思想的內(nèi)容。（

）A、教育即成長B、教育即生活C、教育即學(xué)習(xí)D、教育即經(jīng)驗的不斷改造【參考答案】C19.稅務(wù)機關(guān)依法強制行政相對方繳納滯納金的行為是（

）。A、行政處罰B、執(zhí)行罰C、行政處分D、行政裁定【參考答案】B20.教師申訴制度由三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。下列不屬于教師申訴制度的有（

）。A、申訴提出B、申訴審核C、受理D、處理【參考答案】B21.提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志的是（

）。A、紐厄爾B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫【參考答案】B22.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織，在法定授權(quán)范圍內(nèi)，以（

）的名義實施行政許可。A、自己B、授權(quán)機關(guān)C、特定行政機關(guān)D、委托行政機關(guān)【參考答案】A23.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、課程計劃、教學(xué)大綱、教科書B、課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書D、課程計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱【參考答案】A24.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學(xué)根據(jù)的：（

）。A、形式訓(xùn)練遷移說B、同化學(xué)習(xí)遷移說C、經(jīng)驗類化遷移說D、認知結(jié)構(gòu)遷移說【參考答案】A25.以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略屬于（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】B26.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是（

）。27.國辦幼兒園的經(jīng)費以（

）為主。A、財政撥款B、家長交納保育、教育費C、社會組織和個人籌措D、社會捐助【參考答案】A28.學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（

）。A、德育B、教學(xué)C、考試D、學(xué)生管理【參考答案】B29.主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”屬于（

）。A、社會建構(gòu)主義理論；B、信息加工理論；C、皮亞杰理論；D、激進建構(gòu)注意觀【參考答案】B30.今年上半年中組部,國家人事部選派中央機關(guān)的干部到東北地區(qū)各級政府中交流任職,這種干部交流方式屬于（

）。A、調(diào)任B、轉(zhuǎn)任C、錄用D、掛職鍛煉【參考答案】D31.經(jīng)典性條件反射理論是俄國生理學(xué)家和心理學(xué)家（

）創(chuàng)立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、維果斯基D、魯賓斯坦【參考答案】A32.創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系的努力方向是（

）。①教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生②樹立教育民主思想③展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力④完善個性，展現(xiàn)個人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】C33.職業(yè)道德總是通過一定的（

）體現(xiàn)出來的。34.根據(jù)認知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的（

）。A、心理變化B、信息加工C、智力活動D、信息輸入【參考答案】A35.中小學(xué)教師的考核合格證書包括《教材教法考試合格證書》和《專業(yè)合格證書》，其中《教材教法考試合格證書》不包括（

）。A、《高中教材教法考試合格證書》B、《初中教材教法考試合格證書》C、《小學(xué)教材教法考試合格證書》D、《高中教師專業(yè)合格證書》【參考答案】D37.在新課程背景下，教育評價的根本目的是（

）。A、促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B、形成新的教育評價制度C、淡化甄別與選拔的功能D、體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念【參考答案】A38.“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？（

）A、荀子B、孔子C、孟子D、莊子【參考答案】C39.幼兒教育的主導(dǎo)活動是（

）。A、上課B、游戲C、勞動D、實驗【參考答案】B40.初創(chuàng)時期的教育心理學(xué)著作，內(nèi)容多以（

）的原理闡述實際的教育問題，主要是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。A、兒童心理學(xué)B、教育心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、學(xué)習(xí)心理學(xué)【參考答案】C41.德育中運用說服法要注意的要求不包括（

）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、以誠待人D、堅持嚴(yán)格要求【參考答案】D42.一般說來，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，所有者屬于（

）。A、國家B、集體C、個人D、城市政府【參考答案】B43.教育主體確定，教育對象相對穩(wěn)定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施等特點的出現(xiàn)意味著（

）。A、教育現(xiàn)象剛剛萌芽B、教育形態(tài)已趨于定型C、教育制度初步形成D、教育活動趨于完善【參考答案】D44.一般人們認為標(biāo)準(zhǔn)化考試與學(xué)校課程之間關(guān)系（

）。A、比較密切B、缺乏學(xué)業(yè)效度C、很不協(xié)調(diào)D、基本協(xié)調(diào)【參考答案】C45.不屬于先天條件反射的注意是（

）。A、有意注意B、無意注意C、定向性注意D、選擇性注意【參考答案】A46.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應(yīng)有的責(zé)任能力C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D、道德精神面貌【參考答案】A47.行政處罰只能（

）。A、對有行政隸屬關(guān)系的人實施B、由公安機關(guān)執(zhí)行C、處罰公務(wù)員或公民個人，而不能處罰單位或組織D、是國家特定行政機關(guān)對違反行政法的個人或組織依法采取的懲戒措施【參考答案】D48.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（

）。49.課程具體包括（

）。A、課程計劃B、教材C、教學(xué)大綱D、課程計劃、教學(xué)大綱、教材【參考答案】D50.兒童在繪畫時常常顧此失彼，說明兒童注意的（

）較差。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】C二、多選題51.課程目標(biāo)一般包括（

）。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應(yīng)用類【參考答案】ABCE52.規(guī)范文化主要有下列三種表達方式（

）。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE54.階級的實質(zhì)是（

）。A、經(jīng)濟收入不同的社會集團B、政治思想不同的社會集團C、一個集團能夠占有另一個集團的勞動D、不同社會集團之間的剝削和被剝削的關(guān)系【參考答案】CD55.有效進行知識概括的方法是（

）。56.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（

）。58.解放思想、實事求是是（

）。59.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD60.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在（

）。A、計劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD61.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學(xué)而時習(xí)之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC62.下列屬于行政機關(guān)主動公開政府信息的方式的是？（

）A、政府公報B、政府網(wǎng)站C、依照申請人要求的形式予以提供D、新聞發(fā)布會【參考答案】ABD63.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC64.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD65.下列屬于行政處罰聽證過程中當(dāng)事人的權(quán)利的是（

）。A、當(dāng)事人認為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避B、當(dāng)事人進行申辯和質(zhì)證C、審核聽證筆錄D、親自參加聽證，或委托

1-2名代理人參加聽證【參考答案】ABCD66.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。A、制約社會的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機會【參考答案】ABCD67.自我中心的語言有哪幾種表達形式（

）。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC68.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。69.下列屬于我國學(xué)校德育內(nèi)容的有（

）。70.道德和法律的區(qū)別在于（

）。A、道德是人們的行為規(guī)范，法律不是人們的行為規(guī)范B、法律只是一定歷史階段的產(chǎn)物，道德則是任何社會都不可缺少的C、道德在社會生活中的作用比法律要廣泛持久D、相對地說，違反道德的行為比較輕微，違法行為則比較嚴(yán)重【參考答案】BCD71.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對學(xué)習(xí)做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE72.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、決定受教育的權(quán)利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD73.教育的人口功能主要表現(xiàn)為（

）。74.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、教學(xué)大綱B、教科書C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)計劃E、教學(xué)方法【參考答案】ABD75.制約教育任務(wù)的因素是（

）。A、教育目的B、學(xué)生年齡特征C、學(xué)科的特性D、學(xué)生認知水平E、教學(xué)的時空條件【參考答案】ABCE76.行政機關(guān)依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時，下列哪些做法是正確？（

）A、甲機關(guān)執(zhí)法人員當(dāng)場告知當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限B、丁機關(guān)執(zhí)法人員在緊急情況下當(dāng)場實施了行政強制措施，在返回行政機關(guān)后，立即向行政機關(guān)負責(zé)人報告并補辦了批準(zhǔn)手續(xù)C、乙機關(guān)執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當(dāng)事人家屬實施行政強制措施的行政機關(guān)、地點和期限D(zhuǎn)、丙機關(guān)執(zhí)法人員事先向行政機關(guān)負責(zé)人報告并經(jīng)負責(zé)人批準(zhǔn)【參考答案】ABCD77.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。78.衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（

）。79.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。80.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度（

）。A、值日生制度B、獎懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD81.資本主義國家的憲法是在幾個基本原則的基礎(chǔ)上建立起來的，這些基本原則包括：（

）。A、私有制原則B、“主權(quán)在民”原則C、多人權(quán)原則D、分權(quán)與制衡原則【參考答案】ABCD82.教學(xué)計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、科學(xué)性【參考答案】ABC83.對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD84.學(xué)校文化的內(nèi)容有（

）。A、教育的理想和追求B、對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解C、對個性的理解D、對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE85.資本主義社會的教育的基本特征有（

）。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動人民以一定的文化科學(xué)知識B、建立了現(xiàn)代學(xué)校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會和古代教育中，師生關(guān)系是不平等的，在總體上帶有古代社會人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE86.學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（

）。A、場獨立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE87.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的？A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的，行政機關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD88.一般說來，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE89.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC90.原始社會的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級性D、教育與生產(chǎn)勞動想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE91.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE92.某省某市工商局（住所在該市西城區(qū)）與衛(wèi)生局（住所在該市東城區(qū)）在聯(lián)合執(zhí)法過程中，對該市的某飯館進行了檢查，發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品，遂聯(lián)名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服，向市政府（住所在該市南城區(qū)）申請復(fù)議，市政府作出復(fù)議決定罰款

1500元。該飯館對市政府的復(fù)議決定仍然不服，可以向哪些人民法院提起行政訴訟？（

）A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級人民法院【參考答案】ABC93.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動覺【參考答案】ABCDE94.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE95.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD96.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)的分類的是（

）。97.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。98.中國地方政府與地方社會的政治關(guān)系主要有（

）。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD99.當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學(xué)研究C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE100.下列說法正確的是（

）。判斷題102.城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有，但宅基地和自留地、自留山除外。（

）【參考答案】錯誤103.定量評估，是對工作績效所進行的質(zhì)的鑒定，從總體上給予評價。一般常用于職稱評審、職務(wù)任命、宣傳表彰等管理領(lǐng)域。（

）【參考答案】錯誤104.“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。（

）【參考答案】錯誤105.發(fā)展說認為教學(xué)過程的根本目的在于培養(yǎng)人，在于促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確106.四種深入提問是升華性提問、突出相鄰階段的論點、澄清與總結(jié)、角色扮演問題與策略。（

）【參考答案】正確107.廣義的課程就是指某一學(xué)科。（

）【參考答案】錯誤108.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機器“思維”將取代人類思維。（

）【參考答案】錯誤109.所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。（

）【參考答案】正確110.教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，也是家長的事情。（

）【參考答案】正確111.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤112.課的類型劃分的根據(jù)是教學(xué)任務(wù)、完成任務(wù)的數(shù)量、教學(xué)方法。（

）【參考答案】正確113.著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的心理學(xué)理論不僅直接導(dǎo)致了美國機能主義心理學(xué)的興起，而且他還致力于將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確114.社會主義公有制經(jīng)濟包括全民所有制經(jīng)濟和勞動群眾集體所有制經(jīng)濟，還包括混合所有制經(jīng)濟。（

）【參考答案】錯誤115.就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會實踐過程。（

）【參考答案】錯誤116.教學(xué)本質(zhì)的交往說認為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應(yīng)該是一種交往的過程。（

）【參考答案】正確117.終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標(biāo)達成與否。（

）【參考答案】正確118.普通中學(xué)在美育方面的要求是提高學(xué)生感受美的能力、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力。（

）【參考答案】正確119.行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。（

）【參考答案】正確121.教育同生產(chǎn)勞動的分離始于原始社會。（

）【參考答案】錯誤122.學(xué)校德育具有政治、經(jīng)濟等功能意味著學(xué)校德育對學(xué)校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。（

）【參考答案】錯誤123.由學(xué)校教育進行的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種擴大的再生產(chǎn)，但卻不是一種高效的再生產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤124.教育無目的論承認教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確125.對行政復(fù)議決定不服的，可以向國務(wù)院申請裁決，對裁決不服的可以向人民法院提起訴訟。（

）【參考答案】錯誤126.班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期的、中期的和遠期的三種，目標(biāo)的提出由易到難、由近到遠、逐步提高。（

）【參考答案】正確127.提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學(xué)。（

）【參考答案】錯誤128.首先提出“長善救失”“教學(xué)相長”思想的是《學(xué)記》。（

）【參考答案】正確129.講授比較適合班級規(guī)模大一些、教學(xué)人員相對不足的場合。（

）【參考答案】正確130.各級各類學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定