伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字4篇

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《伊索寓言》的是古希臘的伊索，他是傳聞中的人物，最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，它雖然短小，但報(bào)告了我們一個(gè)道理。你是否在找正打定撰寫(xiě)“伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字篇1

《伊索寓言》是一本值得我們小學(xué)生看的書(shū)，里面有大量寓言故事，每個(gè)故事都報(bào)告我們一個(gè)對(duì)我們一身都有好處的的道理。下面我給大家講幾個(gè)我自己對(duì)比熱愛(ài)的寓言故事：

樵夫和赫爾墨斯的故事：一個(gè)樵夫用他的忠誠(chéng)換來(lái)了一把金斧和一把銀斧，而另一個(gè)不忠誠(chéng)的人不但沒(méi)有得到金銀斧還把自己的斧子丟了。這個(gè)故事報(bào)告我們做人不能太貪婪，不然就會(huì)什么也得不到，只要忠誠(chéng)就確定會(huì)有好報(bào);被狗咬的人：從前有一個(gè)被狗咬的人，傷勢(shì)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。有一個(gè)人說(shuō)：“可以找一塊干面包把傷口上的膿血擦明凈，然后把它給那只狗吃，就能好了。”可那個(gè)人覺(jué)得特別荒.唐，就沒(méi)有用他的方法。這個(gè)故事報(bào)告我們：假設(shè)把恩惠施加給惡人，惡人不但不會(huì)知恩圖報(bào)，反而會(huì)更加助長(zhǎng)他們的惡行。就如生活中，小偷和強(qiáng)盜一樣，假設(shè)你不處治他們，說(shuō)不定哪一天他們又來(lái)反咬一口;井里的羊：一天，天氣很熱，一只羊渴得要命，找來(lái)找去都沒(méi)有可以喝的涼水，它特別慌張。就在這時(shí)，它突然察覺(jué)一口井，他不假思量的跳進(jìn)井里。當(dāng)它想上來(lái)的時(shí)候，卻察覺(jué)怎么也上不去了。這個(gè)故事報(bào)告我們：做事情前要先想一下后果，不然就會(huì)和這只羊一樣，雖然喝到水了，但自己卻上不來(lái)了。

《伊索寓言》是用一個(gè)個(gè)好玩、鮮活的人物，編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的故事，而這些故事也恰恰反映出了這些深刻的道理?！兑了髟⒀浴放c其他的書(shū)不同，它用一些好笑的故事報(bào)告我們道理，故事好玩便會(huì)讓人又持續(xù)看下去的沖動(dòng)，而好玩的故事情節(jié)便會(huì)讓人把故事記得牢牢的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。道理深刻就會(huì)讓人懂得更多。而這兩個(gè)連起來(lái)，就變得特別完備。而且，《伊索寓言》里的故事特別貼近生活實(shí)際，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生一件兩件和《伊索寓言》里的故事。有大量故事都是家喻戶曉的就是由于這本書(shū)的好玩與學(xué)識(shí)豐富才會(huì)有這么多人看，有這么多人知道。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶。它有自己獨(dú)特的魅力令人愛(ài)不釋手。正由于這樣，我才從眾多名著中選擇它。它給了我多數(shù)的空想，讓我有了多數(shù)的自信，也知道了人生的重要意義。

《伊索寓言》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了大量學(xué)識(shí)和道理，我也有了自己的想法。書(shū)中的人物往往浮現(xiàn)在我眼前，書(shū)中的每一個(gè)道理我都記在腦子里。這本書(shū)對(duì)我意義重大。使我一生受益。

伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字篇2

我分外熱愛(ài)《伊索寓言》這本書(shū)，由于這里面講了好多個(gè)好玩的小故事，有些故事的道理也能用在生活中。

我最熱愛(ài)的一個(gè)故事是《掉在井里的狐貍和山羊》。這故事講了一只狐貍被獵人追，掉進(jìn)了井里。井里的水很淺，但是井很深。過(guò)了一會(huì)兒，一只山羊來(lái)了，說(shuō)：“店員，水好不好喝?”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：山羊，“這里的水可好喝了?！鄙窖蛞幌伦犹M(jìn)了井里，喝飽了水。這才說(shuō)：“呀!理應(yīng)怎么逃出去?”狐貍想了個(gè)手段，說(shuō)：“你先用兩只前肢趴在井壁上，然后你把羊角豎起來(lái)，我上去后就把你拉上來(lái)?！?/p>

結(jié)果，狐貍上去了?？墒前凑栈I劃理應(yīng)把山羊拉上去。但狐貍自己一個(gè)人走了。

這個(gè)故事報(bào)告我們：做什么事情都要先考慮好后果，不能盲目行動(dòng)。

伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字篇3

暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū)，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。

《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出來(lái)的思想光彩映照在每一個(gè)讀者的身上?！洱斖觅惻堋贰ⅰ秷?bào)恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過(guò)的故事。《龜兔賽跑》報(bào)告我們兔子高傲自大、目中無(wú)人，過(guò)高地估計(jì)了自己的才能，結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動(dòng)物——烏龜，擊敗了。《報(bào)恩的老鼠》也很精彩，文中寫(xiě)老鼠在重要關(guān)頭救了有恩于它的獅子。故事報(bào)告我們不理應(yīng)肆意看輕任何人，由于在他們身上往往有我們所不及的優(yōu)點(diǎn)。《老鼠與青蛙》報(bào)告我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習(xí)慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不成能形影不離地生活在一起，過(guò)分的親近釀成了悲劇。書(shū)中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊(yùn)含著閃光的聰慧，讓我們明白了不少道理。

這個(gè)假期，我最大的收獲就是看了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)會(huì)了不少大道理。同學(xué)們有時(shí)間也看一看吧!

伊索寓言讀后感四年級(jí)四百字篇4

暑假里我看了大量好玩的書(shū)，有《海蒂》，有《伊索寓言》，還有《昆蟲(chóng)記》等等。在這些書(shū)中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書(shū)。

這本書(shū)的是一位生活在公元前六世紀(jì)左右，又有非凡的聰慧和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到整個(gè)世界。

這本書(shū)中我印象最深的就是“母猴與小猴”，主演講了：一只母猴生了一對(duì)雙胞胎。但母猴卻很偏心，她只寵愛(ài)的的，全日抱在懷里，特被保護(hù)。對(duì)哥哥呢，嫌棄得不得了。日子一天一天過(guò)下去，又到小猴學(xué)爬樹(shù)的時(shí)候了，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué)，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會(huì)。這那么寓言報(bào)告我們;過(guò)分的關(guān)切和寵愛(ài)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。

其實(shí)每個(gè)故事后面都會(huì)寫(xiě)著這那么寓言報(bào)告我們的學(xué)識(shí)?！独鲜箝_(kāi)會(huì)》報(bào)告我們：想出一個(gè)好方法可能不難，實(shí)現(xiàn)它就不那么輕易了;《黃鼠狼變少女》報(bào)告我們：本性惡劣的人，即使形狀變了，但本性還是很難改的?！豆Ｅc車軸》報(bào)告我們：那些交換的更加響的人，往往干活少，而那些不作聲的人，往往承受著全部責(zé)任，完成著最重要的任務(wù)。

看了寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀才能，理解才能，更能讓我感受到生活的真諦，會(huì)意到生活的聰慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看得更透徹了。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出好多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出好多寶物……寓言很美，美在干脆，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)