版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——余味記敘文初三5篇作文余味記敘文初三5篇
留下的記憶也帶著些似余味的色調(diào),在心里愈演愈濃,總?cè)滩蛔』仡^、咂舌,品評(píng)其中的酸甜苦辣。下面是我為大家整理的作文余味記敘文初三5篇,夢想對(duì)您有所扶助!
作文余味記敘文初三1
都說過了元宵節(jié),這春節(jié)也就畫上句號(hào)了,但今年,老家隔壁村要重新捧香這年味,倒別有一番滋味啊。元宵節(jié)鬧花燈,鬧得不夠盡興,又要加戲一場,鬧個(gè)夠。
昨天早上一大早,奶奶就打電話過來說是隔壁村要鬧龍燈,要是沒事就回去看看,一開頭還真以為自己沒睡醒。鬧龍燈?都什么時(shí)候了?這么晩鬧,必定是用心籌劃了一番,那就回去看看吧!
在吃晩飯的時(shí)候,隔壁村的炮聲就已經(jīng)開響了,爺爺中午就去偵察過了,說是兩條”調(diào)調(diào)龍”。這一下子吸引到了我,調(diào)調(diào)龍并不是吸引我的地方,往年都會(huì)有舞調(diào)調(diào)龍的,不過從來都只有一條,大人們時(shí)常提起的”雙龍戲珠”,還沒能一飽眼福,這調(diào)調(diào)龍單身了這么多年,也該有對(duì)象了吧!
爺爺有甲亢,性子急,吃完了飯就時(shí)不時(shí)出門張望,看看龍燈來了沒。隔壁的阿婆大嬸們也都走出家門,大都是打定迎龍燈去的。
炮聲越來越近,聽著像是到村口了,跑去一看空屁沒有。又只好回屋等待。
猛然傳來一陣鑼鼓聲,一群人都說”哦,來了,來了!”接著,快步走向村口,不遠(yuǎn)處,已是紅燈絢爛,鑼鼓喧天。爺爺提著燈籠拉著我去迎龍燈。
龍燈一進(jìn)村口,村里的人家就都把鞭炮擺在家門口迎接。這兩條調(diào)調(diào)龍,一人舉龍頭,一人舉龍頭,龍身由幾段燈用彩綢連接而成,每一段燈都由一人舉著,龍尾巴也特別精致。不過比起”雙龍戲珠”,還是不得不吐糟一下,”這那來的兩顆龍珠,這兩條龍還會(huì)aa制?
以往敲鑼打鼓的都是老一輩人,可這次不一樣,都是和我年齡相仿,甚至比我小的少年來做,他們演奏得一點(diǎn)兒也不比長輩差,一樣可以用樂聲讓龍燈舞得更加栩栩如生,凜冽生威!
鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,兩條龍忽而分忽而合,時(shí)而交織戲珠,時(shí)而凝神對(duì)視?那淘氣的龍尾左搖右擺,再留心一看,其實(shí)是舞龍尾的大叔們正在一邊吶喊,一邊跑東跑西。
舞調(diào)調(diào)龍時(shí),舞龍人經(jīng)常會(huì)停在一處,然后開頭舞龍身,從龍頭開頭,后面一段段龍身依次跟著龍頭畫半弧,形成旋轉(zhuǎn)回浪的樣子,它的形成和人浪一樣,一樣需要眾人一心,緊跟前面一個(gè)人的燈,快了不行,慢了也不行。所以舞龍燈也是需要有技術(shù)的。
兩條龍?jiān)诒娙藝^下嬉鬧一番后,屁顛屁顛地前往另一個(gè)村莊。
年已經(jīng)終止了,但這年的余味卻還是那么喧嚷,和暖。像是一杯茶的回甘,更香,更加讓人回味無窮。
作文余味記敘文初三2
奶奶做的紅燒肉在記憶里,很甜,很香,即使吃了很久后,也仍舊有余味在味蕾中徘徊,久久不能淡去。
有一年的大年初二,輪到了我們家請客,親戚們都來聚合吃飯了。奶奶作為家中的大廚,也一早就起來去買菜煮飯了。中午,在家中吃了頓聚合飯,奶奶的招牌菜——紅燒肉自然也就必不成少了。在桌上,我吃了好多,更是顧不得吃相了,嚇得媽媽他們迅速制止了我,不讓我在親戚面前出洋相。可我仍舊只顧著自己吃,奶奶在一旁悄悄地站著,開心地笑了起來。
可誰曾料想,如今的我早已長大,更隨著媽媽到外去求學(xué),也逐漸淡忘了兒時(shí)那依戀的味道??擅慨?dāng)想起奶奶時(shí),卻總有那淡淡的余味縈繞在心間,難以忘卻。
今年過年,我終究渴望到可以回家的那一天了。大年初一時(shí),在外拜年,吃飯,也直到晚上時(shí)才回到家與奶奶他們團(tuán)聚。明天,又是大年初二了。
一早,我便讓媽媽叫醒了我,想幫著奶奶做些什么,不讓她那么辛苦,可誰知自己在親自去了廚房后,才察覺自己什么都做不了,還會(huì)給奶奶添麻煩,讓她更累,便拿著菜籃去門口擇菜了。
澆油,預(yù)熱……即使自己不在廚房內(nèi),卻能將屋內(nèi)的動(dòng)靜聽得一清二楚,這理應(yīng)是奶奶開頭做紅燒肉了。
一把把的青菜隨時(shí)間逐漸地被擇好了,屋內(nèi)的氣味也隨著煙囪向上緩緩地排了出去,那花香般的味道也逐步分散開來,也深深地勾住了我的味蕾。
菜好了,我端著菜籃進(jìn)了廚房,放在了水池中,未排盡的煙霧迷漫在家中,如仙境一般,在這之中還有人在其中煮著飯。我走近了那兒,走近了香味那兒,也逐漸走近了那位“霧中仙人”那兒,留心端量。一顆顆水珠凝聚在了她那花白的雙鬢上,一道道皺紋刻在了她那年邁的臉上,一切都讓她顯得那么的不堪,那么的衰弱,可她卻又那么的熱心,心中總有一把火,永未被熄滅。
紅燒肉做好了,她也轉(zhuǎn)過了身來,用筷子夾起了一塊熱乎乎的肉,塞到了我的嘴邊,讓我快點(diǎn)吃,凝望著那深邃的雙眼,又有什么理由能拒絕呢?點(diǎn)了點(diǎn)頭,吃了下去,她在期望著我的回復(fù),為了不讓她消沉,我總分值贊許,她也就開心,得志地笑了。
即使年邁,心中卻彌漫了一絲絲細(xì)致的愛,那塊甜甜的紅燒肉,更是在心中留下了久久不能淡忘的味道。
余味,仍在。
作文余味記敘文初三3
慈母手中線,游子身上衣。愛的余味便浸在這一針一線間,經(jīng)久不散。
每日清早,迎著溫煦溫和的陽光,欣然開啟一天學(xué)習(xí)的路途。睜開惺忪睡,目光滯留在床邊的毛襯衫上,暗綠的底色,幾朵碎花清淡的妝點(diǎn)著,淡雅而不失沉穩(wěn),用手細(xì)撫輕觸,貌似觸著眼光,溫存繾綣。輕揚(yáng)嘴角,若無其事地提防穿好。忽的想起那剛起線的袖子到如今完整的衣衫,不知是母親花費(fèi)多少心血織就的。
剛出寢室,勤勞的母親已匆忙穿梭于餐廳和廚房,端著可口的菜肴,她穿了那染了油漬的圍裙,矮小的身子顯得很弱小。當(dāng)她望見我又看到我穿著那件暗綠織花毛衫時(shí),驀然一笑,那一笑透著滿滿的欣慰與享受幸福的喜悅,我還之一笑,執(zhí)箸進(jìn)食,發(fā)自內(nèi)心地贊美著,也思襯忖衣服怎就織得這般合身,然留心思來,母親的目光何曾又離開過我的身上,那跳動(dòng)的針尖又何曾生疏過、怠慢過?也就缺乏為怪了。
得到斷定的母親也會(huì)像孩子似的天真地笑,她可能會(huì)覺得自己的一針一線從未枉費(fèi),兒子一句再尋常不過的贊美,也是對(duì)她愛的理解。
望著她時(shí),又不禁想起,兒時(shí)與母親同榻時(shí),夜半挑燈是誰,衣袂摩擦而發(fā)出簌簌聲的是誰,提針織衣的又是誰——只有母親,那似真似夢的場景原是母親在夜半織衣。
曾幾何時(shí),我也細(xì)細(xì)查看過母親為我釘扣縫衣,燈下銀針泛著幽光,上下穿梭于校服的破損處,那針攝取著母親濃濃的愛之余味??p在衣上,透著愛的醇香,針游走于棉布絲縷間,一針一線,全心全意,滿是母親,何其和暖。這余味令我不悔那夜執(zhí)意忍著困倦也要親睹母親為我織衣,一針一織,盈滿母愛。那看似粗糙的雙手,竟如此靈敏,那背影被微襯得何其高大。多想伸手擁抱,卻又怕驚擾,只得作罷。那夜,我睡得沉穩(wěn)而甜酣,夢里仍舊是母親在為我織衣,針線絲縷間,執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)。
我又低頭細(xì)品這余味,是飯菜的香,衣的幽香,也是母親的馨香。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉,愛的余味就在這針線間,經(jīng)久不散,照映著我感恩與奮進(jìn)的靈魂
作文余味記敘文初三4
老家的村莊的天是碧藍(lán)的,一片片稀疏的云在天空中安閑地飄來飄去,微風(fēng)輕輕地拂過河面,明靜的湖面上吹過徐徐的微風(fēng),湖面上泛起細(xì)細(xì)的波紋,舌夾貌似還有著絲絲的余味。
早晨,太陽剛剛從遠(yuǎn)方的山上探出頭來,絲絲的光線灑落在大地上,照亮了娥江兩岸的房屋。早上我剛剛洗漱完,門外就響起了陣陣的敲門聲。我開啟門,鄰居老奶奶正端著一盤冒著熱氣的南瓜餅站在門口。問我“吃過早飯了沒有?”說完就把南瓜餅遞給了我,我說了聲感謝。黃色的南瓜餅上散滿了芝麻,由在燈光的映照下反射出光。
南瓜特有的香味和芝麻交雜著的香味充盈在我的鼻尖。每一次鄰居奶奶送來南瓜餅和其他的美食,我總會(huì)說聲感謝。那聲聲感謝是耐久的,永恒的。那早餐留下的余味是永恒的。它包含了鄰居奶奶對(duì)鄰里鄰舍的扶助。
這亦像是在田野里勞作的外公外婆,早上天還未亮,外公和外婆早已在田野里勞作。直到太陽群山中探出頭來,外婆去才騎上電動(dòng)三輪車從沿江大堤向菜市場開去。到了中午,太陽正炙烤著大地的時(shí)候,才回來。中午匆促扒了幾口飯,吃了點(diǎn)昨天晚上剩下的飯菜,休息了一會(huì)兒,又到田野里去干活了。
外公和外婆把錢留給別人,自己卻在背后吃著不太嶄新的菜,品著背后的余味。
夕陽西下,晚霞還留在天際,一會(huì)兒又消散了,只剩下方才的喜悅,只留著余味,但需要我們慢品漫嘗。
酷暑已至,想必老家的枇杷樹早已枝繁葉茂了吧!
上完興趣班回到家,客廳的桌子上擺放著土雞蛋和幾只葫蘆,七八只絲瓜和十來枝秋葵還有幾條黃鱔。想必奶奶斷定來過家了。
每天早上太陽剛從上面探出頭來,奶奶就會(huì)拿糠和碎米,去味家中后院的雞鴨。自從我有記憶開頭,我吃下的雞蛋不下3000。每一個(gè)雞蛋都包含著老家的味道,故土的味道。和奶奶的愛。
枇杷樹綠了,結(jié)果了,黃了,落葉了。這樹年復(fù)一年都好像,年復(fù)一年人不同。爺爺奶奶逐漸地老去,而我逐漸地長大。
家鄉(xiāng)的親情和余味是永恒的,所繞在記憶的長河中,悠悠長長,余味宛如記憶長河中的浪花一浪接著一浪。
余味永恒,親情永存,它們宛如記憶長河中那奔流不息的浪花。
作文余味記敘文初三5
趴在書桌上,凝聽著窗外風(fēng)吹落葉的聲音。一片片枯葉旋轉(zhuǎn)著落了下來,如一只只蝴蝶,旋轉(zhuǎn)飄動(dòng);如一條條彩帶,在空中飄揚(yáng);如一把把扇子,飄落而下。不知不覺中,秋天又到臨??刹恢獮槭裁?,總感覺這個(gè)秋天少了些什么,心里空空的。我留心的找尋一點(diǎn)一滴,終究,找到了。原來,這個(gè)秋天少了那一張張令人難以忘卻的笑靨,我倚著窗臺(tái),注視漫天的枯黃,找尋同學(xué)們的余味。
還記得,六年前的那個(gè)秋天,是美好的。懵懂天真的我走進(jìn)了一個(gè)新世界。此后之后,我的認(rèn)知里便有了“同學(xué)”一詞,有了“閨蜜”二字,有了“友情”一語。一年級(jí)的無憂與稚嫩,使我們只管結(jié)伴快樂,忘憂地在那廣闊的操場上旋轉(zhuǎn)身姿,綻放屬于自己,屬于童年的笑容之花。
還記得,五年前的那個(gè)秋天,是快樂的。那一個(gè)個(gè)在操場上奔跑的影子,那一張張彼此學(xué)習(xí)的臉孔,那一串串爽朗的笑聲,如今已成為了我為之貴重的資產(chǎn)。二年級(jí)的好學(xué)和無慮,使我們踏上了學(xué)習(xí)的征途。
還記得,四年前的那個(gè)秋天,是幸福的。盡管那時(shí)我們身上的純真爛漫在逐漸地褪去,可背影仍奔跑,笑容仍綻放,學(xué)習(xí)仍輕松,不是嗎?三年級(jí)的漸變,使我們不是更有魅力了嗎?
……
還記得,一年前的那個(gè)秋天,是多滋多味的。鐘面下的秒針“滴答滴答”地不知走了多少圈,時(shí)間如流沙般的飛速消逝,我們破繭成蝶,脫下那稚嫩天真的外殼,轉(zhuǎn)身為一位位亭亭玉立的少女,一位位帥氣的小伙子,微笑地開發(fā)自己的青春之路。叛逆的我們學(xué)會(huì)了“拉幫結(jié)派”,與男同學(xué)針鋒相對(duì),從那開頭,“三八線”就“橫空出世”了??墒?,當(dāng)班集體有難之時(shí),我們的心還不是精細(xì)相連?畢業(yè)班的慌張學(xué)習(xí),如千斤重的石頭把我們壓得喘不過氣來,可忙里偷閑最終不也成為了我們的“拿手好戲“嗎?畢業(yè)典禮時(shí)分別的那一刻,我們大家都沉靜了。是由于我們的喉嚨里都塞了一顆饅頭,哽住了嗎?我們不是說過,我們會(huì)做一個(gè)陽光的人,會(huì)沒心沒肺地笑著面對(duì)全體事情,不管是好的還是壞的,是甜的還是苦的??蔀槭裁茨且豢?,我清晰地望見那一雙雙閃亮著的大眼睛里蓄含著幾顆“珍寶”呢?六年級(jí)的離愁和蛻變,使我們?yōu)樽约旱娜松蛏狭艘粋€(gè)完備的逗號(hào)和找到了人生路程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《chap會(huì)計(jì)憑證》課件
- 《服裝行業(yè)櫥窗展示》課件
- 《建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理》課件
- 2024-2025學(xué)年天津市第三中學(xué)高三上學(xué)期10月月考?xì)v史試題(解析版)
- 單位管理制度集合大全【員工管理】十篇
- 單位管理制度集粹選集【人員管理】十篇
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南(2024)》解讀完整版
- 單位管理制度匯編大全【職工管理】
- 單位管理制度合并選集職員管理
- 《電阻的串聯(lián)和并聯(lián)》課件
- 教師如何管理和控制自己的情緒
- 《中外歷史綱要(上)》全冊單元知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)
- (完整版)庭審筆錄(刑事普通程序)
- DB15T+3199-2023公路工程水泥混凝土質(zhì)量聲波層析成像法檢測規(guī)程
- 耳鳴耳聾-疾病研究白皮書
- ?;方ㄔO(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)審查要點(diǎn)
- 信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課件 第4課 c++基礎(chǔ)語法for循環(huán)結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))
- 全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)
- 國學(xué)故事-《孟母三遷》課件
- 職工代表大會(huì)表決辦法
- 專升本英語寫作專題講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論