傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字5篇

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《傅雷家書》是傅雷暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信，其中大片面是寫給出洋在外并最終成為出名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?，看完傅雷家書，你認(rèn)為傅雷家書讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢？你是否在找正打定撰寫“傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字篇1

這個(gè)暑假，在老師的推舉書單中，我挑揀了《傅雷家書》舉行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引，更為父親對(duì)兒子的摯愛深情而感動(dòng)!

一九七九年四月，當(dāng)傅聰先生回國(guó)加入父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時(shí)，他的心中確定五味雜陳，感慨萬(wàn)千。他再也見不到生命中最愛戴的雙親，迎接他的已不是父母驚熱愛樂的笑顏，而是兩撮蕭然的寒灰。

可時(shí)光悠悠，情不斷，大海茫茫，心相連，在曾經(jīng)的歲月里，遙遙數(shù)萬(wàn)里的兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的，不就是這一封封家書嗎?在這些書信中，我們不是領(lǐng)會(huì)地望見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎?人之愛子，天性使然。人的生命總是有限的，但人的事業(yè)卻永無(wú)止境，教導(dǎo)兒女，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命，延續(xù)為社會(huì)、為祖國(guó)所能盡的氣力。作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠(yuǎn)。盡管在一次次的中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一地喜歡祖國(guó)，以高度負(fù)責(zé)的心力為社會(huì)、為祖國(guó)竭盡所能，用書信、用教化使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢建立心的結(jié)合。傅雷先生是剛毅固執(zhí)的，他用一生報(bào)告我們：一個(gè)純凈正直、真誠(chéng)高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無(wú)天日的絕境，但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅，微弱的光茫終將照徹人間，得到敬愛與愛。

傅雷先生可以如此頑強(qiáng)地直面人生的風(fēng)雨，那我們呢?初二已成歷史，殘酷的初三已然到臨，我們打定好了嗎?“陸止于此，海始于斯?！崩锼贡竞０渡狭_卡角鐫刻著葡萄牙詩(shī)人卡蒙斯的這一名句，切實(shí)給人以雄壯之感。暴風(fēng)雨不是我們?nèi)松闹咕?，一切艱難與晦暗都會(huì)過去，而且總是很快、很快。人的榮譽(yù)，不在于永不失敗，而在于能夠?qū)覕移?。相信，?jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們，等來(lái)的都是驚喜。

在那大海的航程上，不只有生存的奮斗，那里還有愛、有理想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后。去擁抱詩(shī)意與遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)那藍(lán)色的理想，就像傅雷先生那樣，將光和熱永遠(yuǎn)留在心中，凝聚在行動(dòng)上。

傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字篇2

一本書，就像一位摯友，也講究緣分。第一次見到這個(gè)書名，是在W君(上次讀書會(huì)熟悉的摯友)空間的一篇日志里看到的。后來(lái)老鄉(xiāng)L君來(lái)還我書，他之前用我的卡在圖書館借過兩本。不想剛好有本《傅雷家書》，所以就不用再借了。若非如此，不知道要等到什么時(shí)候才會(huì)看它，書單上已經(jīng)列了一長(zhǎng)串了。呵呵，所以一向相信緣分。

用六天時(shí)間里零碎的時(shí)間看完的，還是1984年的版本，比我的年歲都長(zhǎng)，呵呵。第一次開啟是在代課回來(lái)的公交車上，還是第一次站在車?yán)锟磿?，搖晃動(dòng)晃的，卻還看的津津有味。一下子就被那些包含有濃濃愛意和和暖誠(chéng)懇的語(yǔ)言打動(dòng)、感動(dòng)了。這本書主要是傅雷夫婦寫給他們的長(zhǎng)子——傅聰?shù)募倚?。之前并不了解傅雷，而傅聰也只是知道他是著名的音樂家。通過這本書，算是開頭熟諳他們了，也深深的熱愛上了他們。

傅雷夫婦寫給傅聰?shù)男胖?，真是無(wú)所不包，內(nèi)容及其豐富，讀來(lái)讓人深切感受到父母對(duì)于子女那毫無(wú)留存的、無(wú)微不至的關(guān)切和愛。他們?cè)谛胖袝痴劯鞣N藝術(shù)(更加是音樂)，談生活、人生，談道德、品格，談興趣、愛好，談?dòng)H情、愛情……從中我也受益匪淺，就像一位長(zhǎng)者，或是一位知心摯友在跟你娓娓道來(lái)。

傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字篇3

兒子老師的書信給傅在演奏容貌方面，傅先生曾經(jīng)把兒子老師的書信寫給兒子看，信上這樣說(shuō)道：“假若他的演奏能更加簡(jiǎn)樸更加純真的話……”鋼琴演奏如此，寫作亦如此。與其對(duì)其一些綺麗的詞句不如表達(dá)出自己的真情實(shí)感。書中最大動(dòng)人的往往不是那些華而不實(shí)的辭藻，而是那些獨(dú)一無(wú)二的情懷。

若是說(shuō)僅僅著名師似的指示，那這本書僅有肉體而缺少貫穿于中的靈魂。而那靈魂就是傅雷平于常人的深深父愛。

在書中我往往看到傅雷夫妻噓寒問暖，“天冷時(shí)加衣”“留神身體”“不要太勞累了”類似于這樣的話往往展現(xiàn)?？赡苓@樣才是為人父母最普遍的關(guān)切。這不禁讓我想到了我的父母，離家前的陣陣交代和關(guān)切，飯桌上的送菜，家門口的一盞燈……在我的心里留下久久的痕跡。回報(bào)父母的方法不是每天對(duì)爸爸媽媽說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，而是在勞累之時(shí)，送上一杯熱茶。我要把諾言付諸在行動(dòng)上，說(shuō)明自己的心跡。

捧著《傅雷家書》，我站在窗口久久張望著，渴望著，渴望著，等待著勞累了一天的父母，不為別的，我只想為他們沏杯茶，捶捶肩……

傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字篇4

對(duì)于那些曾經(jīng)扶助過自己的人，確定要有一顆感恩的心理，不能由于工作忙為借口，就疏忽了與曾經(jīng)的老師的交流。

他還用自己的感情體驗(yàn)來(lái)報(bào)告兒子，如何選擇自己的配偶，并用名人的體驗(yàn)來(lái)對(duì)兒子舉行指導(dǎo)，他更看法夫妻的共同進(jìn)步，看法一種平和的婚姻方式。

他在信中屢屢自省自己對(duì)兒子的教導(dǎo)方式過于嚴(yán)肅，吝于贊美之詞，其實(shí)是為了培養(yǎng)兒子面對(duì)鮮花掌聲時(shí)仍保持一種警醒的態(tài)度，他也在信中坦誠(chéng)地供認(rèn)自己教導(dǎo)方式的缺點(diǎn)。并夢(mèng)想兒子引以為戒。

他們都是懷有對(duì)祖國(guó)的深深的喜歡之情的，可以從傅雷從不讓傅雷放棄用中文寫信的細(xì)節(jié)中可以看出來(lái)。從傅聰演奏后，所表達(dá)出來(lái)的民族驕傲感可以看出來(lái)。從傅聰迫于生活壓力，參與了英國(guó)國(guó)籍，傅雷夫婦一個(gè)多月的長(zhǎng)吁短嘆可以看出來(lái)，從與兒子之間舉行的藝術(shù)交流，是為了給中國(guó)的有志青年以指導(dǎo)可以看出來(lái)，更是可以從對(duì)中華文化的認(rèn)同感可以看出來(lái)。

在這本書里，我們望見的是孜孜以求的藝術(shù)家，是將生活作為藝術(shù)的一片面的生活者，是懷有愛國(guó)情懷的父子。

傅雷家書優(yōu)秀讀后感400字篇5

《傅雷家書》這一本書里通過傅雷與兒子的信件來(lái)往之中，我們可以看到一位嚴(yán)肅，盡責(zé)的父親對(duì)于在海外留學(xué)的兒子傅聰?shù)膿磹叟c期望。

在傅雷交代傅聰關(guān)切身體之外，更多的事報(bào)告他怎么去做一個(gè)堂堂正正的人，如何立志成才，不要濫用光陰，而要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)。弗雷在教導(dǎo)他的時(shí)候，更多的，是讓他提防精神方面的問題。

在書的前幾章中，傅雷就寫到了讓兒子讀法文不要快的同時(shí)，也寫出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難。讓自己的兒子少吃點(diǎn)苦，從中也可以看出他對(duì)于兒子的愛是很宏偉的。盡管他并沒有直接寫出自己對(duì)兒子想說(shuō)的那些話，可是他將它化為了另一種方法來(lái)報(bào)告兒子自己對(duì)他的愛與關(guān)切。而這一方面，正