公民權(quán)利的保障書教案含反思

第一單元堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法權(quán)威第1框公民權(quán)利的保障書eq\a\vs4\al(教學(xué)目標(biāo))1．通過教學(xué)讓學(xué)生了解國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，國(guó)家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。2．引導(dǎo)學(xué)生分析憲法對(duì)國(guó)家權(quán)力屬于人民和尊重和保障人權(quán)條款的規(guī)定，明確憲法是公民權(quán)利的保障書。3．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立憲法至上的觀念，自覺維護(hù)憲法權(quán)威。eq\a\vs4\al(教學(xué)重點(diǎn))了解憲法保障國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民及國(guó)家機(jī)關(guān)采取措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。eq\a\vs4\al(教學(xué)難點(diǎn))國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。eq\a\vs4\al(教學(xué)設(shè)計(jì))一師一優(yōu)課一課一名師(設(shè)計(jì)者：)eq\x(教)eq\x(學(xué))eq\x(過)eq\x(程)eq\x(設(shè))eq\x(計(jì))eq\a\vs4\al(一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入)請(qǐng)同學(xué)們閱讀第二頁運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：小眉的周記。回答：1．除了這三個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)外，還有哪些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所懸掛國(guó)徽？【參考答案】國(guó)家機(jī)關(guān)有人民檢察院、中央軍事委員會(huì)、外交部等。場(chǎng)所有天安門城樓、人民大會(huì)堂、法院審判廳等。2．為什么這些國(guó)家機(jī)關(guān)和場(chǎng)所要懸掛國(guó)徽？【參考答案】國(guó)徽是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志，一切組織和公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)。3．為什么我國(guó)很多國(guó)家機(jī)關(guān)的名稱里有“人民”二字？【參考答案】我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。通過三個(gè)問題的回答導(dǎo)入新課。eq\a\vs4\al(二、主動(dòng)思考自主學(xué)習(xí))請(qǐng)大家讀教材，思考“學(xué)生用書”自主學(xué)習(xí)部分。eq\a\vs4\al(三、聚焦主題合作探究)探究一：國(guó)家權(quán)力屬于人民閱讀教材第3頁，回答：1．我國(guó)憲法的基本原則是什么？【參考答案】我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。這是我國(guó)憲法的基本原則。2．憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么？【參考答案】中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。3．憲法規(guī)定了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？【參考答案】我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制?；顒?dòng)一：閱讀教材第4頁探究與分享中的四幅圖片回答：憲法規(guī)定了社會(huì)主義政治制度，明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。人民通過哪些途徑和形式參與管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)？【參考答案】1.可以通過選舉人大代表來表達(dá)自己的愿望。2.可以通過向政府等國(guó)家機(jī)關(guān)匯報(bào)、檢舉等方式提出要求。3.也可以通過社會(huì)輿論(媒體、報(bào)刊、電視等)的監(jiān)督。【歸納總結(jié)】憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國(guó)家權(quán)力的基本途徑和形式。廣大人民通過人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，通過各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。閱讀教材第5頁回答：1．憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，涉及哪些方面？【參考答案】涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，主要包括以下幾類，即：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利和自由。活動(dòng)二：閱讀教材第5頁探究與分享，回答：中學(xué)生通過撰寫提案參與到國(guó)家事務(wù)中，這給我們什么啟示？【參考答案】國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，我們要依法積極參與國(guó)家政治生活，擔(dān)當(dāng)起國(guó)家主人應(yīng)盡的責(zé)任?！練w納】憲法規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、公民的基本權(quán)利等，歸根結(jié)底就是保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利，保障一切權(quán)力屬于人民的憲法原則得以實(shí)現(xiàn)。探究二：國(guó)家尊重和保障人權(quán)活動(dòng)三：閱讀教材第6頁探究與分享回答：1．以上四幅圖的共同特點(diǎn)是什么？2．請(qǐng)列舉自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例?！緟⒖即鸢浮?.以上四幅圖共同特點(diǎn)是國(guó)家改善公民生存與發(fā)展的權(quán)利。即公民的人權(quán)得到尊重和保障。2.從自己的生活實(shí)際出發(fā)，合理就行。【歸納】人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。尊重和保障人權(quán)成為我國(guó)的憲法原則，它要求各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。閱讀教材第7頁第一段回答：1．我國(guó)人權(quán)的主體有哪些？【參考答案】在我國(guó)，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國(guó)公民，也包括外國(guó)人等。2．憲法保人權(quán)的內(nèi)容有哪些？【參考答案】憲法保護(hù)人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。閱讀教材第7頁第二段回答：1．現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求是什么？(尊重和保障人權(quán))2．立法過程中怎樣做到尊重和保障人權(quán)？【參考答案】我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任?；顒?dòng)四：閱讀教材第8頁第一個(gè)探究與分享回答：對(duì)于這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看？【參考答案】提高行政工作效率，讓群眾辦事更加便捷，充分尊重和保障了人權(quán)。【歸納】行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)?；顒?dòng)五：閱讀教材第8頁第二個(gè)探究與分享回答：人民法院的做法對(duì)于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？【參考答案】人民法院依法獨(dú)立行使審判權(quán)對(duì)于保障柯先生的基本人權(quán)，維護(hù)社會(huì)正義，發(fā)揮了積極作用。閱讀教材第8頁最后一段，回答：國(guó)家加強(qiáng)法制宣傳教育有什么重要意義？(答案見教材)eq\a\vs4\al(四、當(dāng)堂檢測(cè)反饋矯正)見“學(xué)生用書”部分eq\a\vs4\al(五、總結(jié)梳理整合提高)1．你還有什么疑惑？2．知識(shí)總結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)了國(guó)家權(quán)力屬于人民、憲法是怎樣保障國(guó)家權(quán)力屬于人民的，以及國(guó)家尊重和保障人權(quán)、憲法是怎樣尊重和保障人權(quán)的。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們明白了憲法是公民權(quán)利的保障書，我們要用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)憲法權(quán)威。eq\a\vs4\al(六、板書設(shè)計(jì))公民權(quán)利的保障書eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(國(guó)家權(quán)力屬于人民（憲法基本原則）,國(guó)家尊重和保障人權(quán)（憲法原則）))eq\a\vs4\al(