共點力平衡-【新教材】人教版高中物理必修練習_第1頁
共點力平衡-【新教材】人教版高中物理必修練習_第2頁
共點力平衡-【新教材】人教版高中物理必修練習_第3頁
共點力平衡-【新教材】人教版高中物理必修練習_第4頁
共點力平衡-【新教材】人教版高中物理必修練習_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

共點力平衡練習物體受共點力F1、F2、F3作用而處于平衡狀態(tài),則這三個力可能選取的數(shù)值是:A.15N、5N、6N;B.3N、6N、4N;C.8N、12N、10N;D.1N、6N、3N.(2)如圖4-19所示,人站在岸上通過定滑輪用繩牽引小船,若水的阻力恒定不變,則船在勻速靠岸的過程中,下列說法正確的是:繩的拉力不斷增大;B.繩的拉力保持不變C.船受到的浮力保持不變;D.船受到的浮力不斷減少.(3)如圖4-20所示,電燈懸掛于兩墻壁之間,更換原水平的繩OA使連結點A向上移動而保持O點的位置不變,則A點向上移動時:A.繩OA的拉力逐漸增大;B.繩OA的拉力逐漸減?。籆.繩OA的拉力先增大后減?。籇.繩OA的拉力先減小后增大.(4)如圖4-21所示,用繩將球掛在光滑的豎直墻壁上,當懸掛球的繩變長時,球對繩的拉力T和球對墻的壓力N的變化情況是:A.T、N都不變;B.T變小,N變大;C.T、N都變大;D.T、N都變小(5)如圖4-22所示,均勻桿AB重為G,A端用細繩吊在O點,在B端加一個水平力F,當桿靜止時,桿與水平方向夾角為ɑ,細繩與豎直方向成?角,則:A.繩子拉力T一定大于G;B.力F一定大于G;C.桿AB與水平方向夾角ɑ必小于?;D.力F足夠大時,細繩可在水平方向上.(6)如圖4-23所示,一個重為G的勻質球放在光滑斜面上,斜面傾角為ɑ,在斜面上有一光滑的不計厚度的木板擋住球,使之處于靜止狀態(tài),今使板與斜面的夾角β緩慢增大,問:在此過程中,球對檔板和球對斜面的壓力大小如何變化?(7)如圖4-24所示,質量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABC=ɑ,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力,現(xiàn)物塊靜止不動,求摩擦力的大?。?8)物體放在光滑的水平面上,在大小為40N的水平力Q的作用下由西向東運動,現(xiàn)用F1、F2兩水平共點力代替Q的作用,已知F1方向向東偏北30°,此時F2的大小不能小于多少牛?(9)質量為m的木塊在與豎直方向成ɑ角的推力作用下,沿豎直墻壁向上勻速運動,已知木塊與墻壁間動摩擦因數(shù)為u,如圖4-25所示,則所需的推力為多少?(10)當物體從高空下落時,空氣阻力陏速度的增大而增大,因此經(jīng)過一段距離后將勻速下落,這個速度稱為此物體下落的終極速度.已知球形物體速度不大時所受的空氣阻力正比于速度v,且正比于球半徑r,即阻力f=krv,k是比例系數(shù).對于常溫下的空氣,比例系數(shù)k=×10-4Ns/m2.已知水的密度ρ=×103kg/m3,取重力加速度g=10m/s2.試求半徑r=的球形雨點在無風情況下的終極速度vT.(球體的體積V體=πr3,結果取兩位數(shù)字)(11)一質量為m的物體放在滑動摩擦力為其重力的u倍的水平地面上,用一水平拉力F作用于物體上,使其向右勻加速直線運動,加速度為a,如圖4-26所示,現(xiàn)欲使該物體的加速度變?yōu)?a,應采用的正確方法是:A.將拉力變?yōu)?F;B.將拉力變?yōu)?ma;C.將拉力變?yōu)?3ma+umg);D.將拉力變?yōu)?F-2umg.(12)在光滑的水平面上有一質量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧和水平方向成ɑ=30°角的輕繩的一端相連,如圖4-27所示,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度的大小及方向如何?此時輕彈簧的彈力與水平面對球的彈力的比值為多少?(取g=10m/s2)(1)BC(2)AD(3)D(4)D(5)A(6)先減小后增大;逐漸減?。?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論