版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8章原核細胞與非細胞生物體第1節(jié)原核細胞核區(qū)鞭毛莢膜細胞壁細胞膜細胞質(zhì)擬核地球上絕大多數(shù)生物都是由真核細胞構(gòu)成的,叫做真核生物。真核細胞細胞膜細胞質(zhì)細胞核胞質(zhì)溶膠細胞器由原核細胞構(gòu)成的生物叫做原核生物。原核生物的種類:細菌、藍藻、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體。原核細胞的結(jié)構(gòu)如何?原核生物是怎樣生活的?與人類生活有什么關(guān)系?原核細胞非常小,直徑一般只有1微米至幾微米,結(jié)構(gòu)比較簡單。大小約為真核細胞的1/10。一、原核細胞的結(jié)構(gòu)
大多數(shù)有細胞壁,由脂質(zhì)、糖類和蛋白質(zhì)組成(肽聚糖),但不含纖維素。原核細胞:沒有由核被膜包圍的典型的細胞核。它的細胞質(zhì)內(nèi)一定區(qū)域有一個雙鏈環(huán)狀DNA分子,叫擬核,且DNA分子上不含蛋白質(zhì)成分,所以原核細胞中沒有染色體結(jié)構(gòu)。原核細胞中只有核糖體一種細胞器。一些細菌還有一個或幾個較小的環(huán)形DNA分子,稱為質(zhì)粒。細菌的結(jié)構(gòu)細菌的結(jié)構(gòu)模式圖細菌的特殊結(jié)構(gòu):莢膜、鞭毛、芽孢一般名字帶形狀的菌是細菌類①桿狀:大腸桿菌、醋酸(桿)菌、乳酸(桿)菌等。②球狀:金黃色葡萄球菌、鏈球菌、雙球菌等。③弧狀:霍亂弧菌等。④螺旋狀:根瘤菌等。常見的真核生物:酵母菌、霉菌名字帶菌的生物體不一定就是細菌類,不一定就是原核生物。藍細菌含有與葉綠素結(jié)合在一起的膜結(jié)構(gòu),是進行光合作用的部位,叫光合膜。藍藻類生物:念珠藻、藍球藻、顫藻、發(fā)菜等。藍細菌(藍藻)藍細菌的結(jié)構(gòu)模式圖名字帶“藻”的生物體不一定是原核生物。常見的真核藻類:衣藻、黑藻、綠藻、紅藻、褐藻等。支原體結(jié)構(gòu)模式圖
支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞。原核細胞真核細胞細胞大小細胞核細胞質(zhì)細胞壁染色體光合作用場所舉例較小(1-10微米)較大(10-100微米)擬核中只有一個環(huán)狀DNA分子,無染色體有染色體,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起主要成分是肽聚糖真核細胞與原核細胞比較藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等無成形的細胞核,無核被膜和核仁,有擬核有成形的細胞核,有核被膜和核仁除核糖體外無細胞器有多種細胞器植物:纖維素和果膠動物、植物、真菌光合膜葉綠體原核細胞和真核細胞比較根本區(qū)別:有無成形的細胞核
擬核:無核被膜包被,無核仁、無染色體,有DNA分子共性:都有遺傳物質(zhì)DNA
,都具有相似的細胞膜和細胞質(zhì)二、原核生物的增殖增殖特點:速度快原核生物都能進行無性生殖無性生殖——二分裂有性生殖——接合生殖細菌的二分裂單個細菌用肉眼是看不到的。細菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時,會形成一個肉眼可見的、具有一定形態(tài)的細胞群,叫做菌落。細菌菌落的形狀、大小、顏色、透明度等特征,是鑒別菌種的重要依據(jù)。1、新陳代謝:是生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱。2、物質(zhì)代謝:指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。3、能量代謝:指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程。三、原核生物的生活4、同化作用(合成代謝):指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕M成物質(zhì),并且儲存能量的變化過程。5、異化作用(分解代謝):指生物體把自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的過程。三、原核生物的生活
從外界獲取物質(zhì),轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)新同化作用陳(合成代謝)
儲存能量
代分解自身部分物質(zhì),排出代謝廢物謝異化作用(分解代謝)釋放能量新陳代謝的關(guān)系:物質(zhì)代謝能量代謝
概念:直接從外界攝取無機物制造有機物并儲存能量自養(yǎng)型光能自養(yǎng):利用光能,通過光合作用固定CO2合成分類有機物(綠色植物、光合細菌、藍細菌)化能自養(yǎng):從無機物(S、H2、NH3)獲得能量合成有機物(硝化細菌、鐵細菌、硫細菌等)
概念:從外界獲取現(xiàn)成的有機物維持生命活動異養(yǎng)型
實例:人、動物;寄生或腐生的真菌、細菌(大腸桿菌、乳酸細菌)。
按同化作用分
概念:從外界攝取氧來氧化分解體內(nèi)有機物,釋放能需氧型量供給生命活動實例:絕大多數(shù)動植物及人,需氧菌(硝化細菌)概念:在無氧條件下,不徹底分解有機物,獲取生命
厭氧型活動能量實例:寄生蟲、厭氧菌(乳酸菌、甲烷細菌等)概念:有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧兼性厭氧型呼吸實例:酵母菌按異化作用分大多數(shù)原核生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,少數(shù)是生產(chǎn)者。原核生物大多是異養(yǎng)生物,分為寄生和腐生兩種生活型。思考地球上原始的光能自養(yǎng)型生物的出現(xiàn),對于需氧的大型生物的進化有什么意義?光能自養(yǎng)型生物能夠產(chǎn)生O2和制造有機物,為需氧的大型生物的進化提供了條件。四、原核生物與人類的關(guān)系細菌作用有益菌甲烷細菌產(chǎn)生天然氣(甲烷)乳酸桿菌、大腸桿菌幫助消化,合成某些維生素,抑制有害菌的生存,維持腸道菌群的平衡作為受體細胞的細菌運用基因工程的方法產(chǎn)生藥物有害菌沙門氏菌食用了含有這些細菌的食物會導(dǎo)致食物中毒肉毒桿菌產(chǎn)生肉毒素藍細菌形成水華病原體咽喉炎、肺結(jié)核、破傷風(fēng)藍細菌在富營養(yǎng)化的污染水中大量繁殖,形成水華水華抗生素可用來治療細菌性傳染病思考有的人一發(fā)燒感冒就服用抗生素,這樣做科學(xué)嗎?為什么?
不科學(xué)長期服用抗生素不僅使其療效降低,而且還會打破腸道內(nèi)正常菌群的平衡狀態(tài),影響健康。第2節(jié)非細胞生物體1918年西班牙流感病毒大爆發(fā)死亡人數(shù)是一戰(zhàn)兩倍!正常煙草葉片表現(xiàn)出病征的葉片病原體是什么?細菌致病學(xué)說?問題探討非細胞生物體是最簡單的生物,包括病毒、類病毒、朊病毒等。目前研究得比較清楚的是病毒。病毒是怎樣生活的?為什么由病毒引起的傳染病難治愈、危害大呢?一、病毒的寄生生活1、特點:病毒是最小、最簡單的有機體,只有在電子顯微鏡下才能觀察到。2、結(jié)構(gòu):由核酸(核心)和蛋白質(zhì)外殼(衣殼)構(gòu)成。有些病毒外還有囊膜。核酸位于病毒的內(nèi)部,構(gòu)成病毒的核心,核酸的四周由蛋白質(zhì)構(gòu)成的衣殼所包圍。衣殼和核酸構(gòu)成核衣殼。3、核酸:每種病毒只含有DNA分子或RNA分子。②病毒對宿主細胞的種類具有很強的選擇性,一種病毒只寄生在生物某些特定部位的細胞中。病毒的結(jié)構(gòu)示意圖4、生活特點:①病毒必須寄生在生物體的活細胞中,離開了宿主細胞,它們就無法生活;病毒囊膜表面的糖蛋白識別宿主細胞上的受體蛋白。5、病毒的分類:病毒對宿主細胞的選擇性②根據(jù)宿主細胞的不同:可將病毒分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(又叫噬菌體)三類。①根據(jù)所含核酸的不同:DNA病毒和RNA病毒兩類;二病毒的增殖1、吸附:病毒浸染細胞時,將其蛋白質(zhì)外殼吸附在宿主細胞表面;2、注入:病毒將DNA(或RNA)注入宿主細胞中;3、合成:病毒利用宿主細胞的物質(zhì),以病毒DNA為模板,進行病毒DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成;4、組裝:合成的DNA和蛋白質(zhì)組裝成新一代病毒顆粒;5、釋放:細胞裂解釋放出大量的病毒。病毒的增殖活性病毒:有的病毒侵入細胞后立即進行增殖,叫做活性病毒;隱性病毒:有的病毒則經(jīng)過一段潛伏期后才開始增殖,叫做隱性病毒。在潛伏期,隱性病毒把自己的DNA整合到宿主的DNA分子上,處于非活性狀態(tài)。當被激活時,才又移動出來,恢復(fù)活性,繼續(xù)增殖。病毒的增殖示意圖三病毒與人類的健康人類的傳染病大約80%都是由病毒引起的。病毒性傳染病之所以傳染性強、流行快、危害大,是與病毒的生活和增殖特點分不開的。1、病毒都寄生在活細胞中。(病毒沒有獨立代謝的酶系統(tǒng),必須寄生在活細胞中)病毒在細胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化創(chuàng)意技術(shù)合作合同匯編
- 工作室合伙合同書模板
- 設(shè)備租賃和購買合同模板
- 2024年讓與擔(dān)保合同范本
- 商品住宅購銷合同
- 個人債務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書撰寫指南
- 房產(chǎn)二次抵押借款合同
- 房地產(chǎn)中介服務(wù)協(xié)議書正規(guī)范本2024年
- 債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 新型能源供電協(xié)議書
- 15MW源網(wǎng)荷儲一體化項目可行性研究報告寫作模板-備案審批
- 少先隊輔導(dǎo)員筆試題庫附有答案
- 嬰兒培養(yǎng)箱校準規(guī)范
- 《補貼與反補貼措施協(xié)議》對出口信貸的法律規(guī)制研究2
- 鐵道運輸實訓(xùn)總結(jié)報告
- MOOC 光纖光學(xué)-華中科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 中國醫(yī)藥流通行業(yè)情況分析
- 兒童民航知識課件
- 對科學(xué)施肥方法的
- (修改后) 電子工程中級職稱考試題
- 家長會示范課件引導(dǎo)孩子擁抱自信與勇氣
評論
0/150
提交評論