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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三的煩惱600字5篇初三的煩擾作文600字5篇
不知從何時起,成長的煩擾組合了起來。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”,或許是他老人家的少年時代無憂無慮吧,現(xiàn)在這個年頭,我們的煩擾可豐富了。下面是我為大家收集的初三的煩擾作文600字例文,夢想你熱愛。
初三的煩擾作文600字篇1
每個人都有自己的喜怒哀樂,我也不例外。在別人的眼中我是個無憂無慮的喜悅男孩,其實啊,我也有一個大煩擾。
上幼兒園的時候,功課簡樸,每天以玩為主,我和媽媽也相處得特別和氣。上小學(xué)以后了,功課逐漸多了起來,我的慢性子也暴露出來了,媽媽的嘮叨也就開頭了。一年級時“加緊起床上學(xué)”,二年級時“加緊洗手吃飯”,三年級時“加緊練琴”,四年級時“加緊看書背古詩詞”,五年級時“加緊寫作業(yè),千萬別落下功課”,勞績不好時,媽媽說你要看到缺乏的地方,下次要改正,爭取進(jìn)步。勞績好時,媽媽說要戒驕戒躁,爭取更好。得了學(xué)校的演講比賽,器樂比賽第一名,媽媽說,你還有好多要提升的地方,每名選手都有好多值得你學(xué)習(xí)的地方,你得意,但不要忘形。打乒乓球時,她是我的場外指導(dǎo),一會兒,給我講上旋球,一會兒給我講反手進(jìn)擊。游泳時,她自己寧可不游,也要看著我,校正我的各種泳姿的錯誤,并在泳池邊拿著秒表給我計時,大喊:“留神用力打腿,留神節(jié)奏。
即使,我得了全市兒童組蛙泳第三名,媽媽也只是說,你的表現(xiàn)還可以,假設(shè)你能把啟程速度提上來,勞績還會提高的,說不定還有可能得第一名呢。總之,不管我做的好還是不好,媽媽總是有說的,并且她很少表揚(yáng)我,就像是一只啄木鳥,凈是挑我的毛病。我全日被媽媽的嘮叨聲中包圍著,開頭的時候,我還能忍受,可是隨著我逐漸長大,和媽媽的嘮叨越來越升級,我們的沖突也逐漸升級,我有時就會和媽媽發(fā)生強(qiáng)烈的舌戰(zhàn)。我常想,我要做成什么樣子,才是媽媽眼中合意的兒子呢?我還是她的親生兒子嗎?為什么別人的媽媽總是表揚(yáng)自己孩子,而我的媽媽總是看到我的缺乏呢?我也曾試著和媽媽改善關(guān)系,和媽媽交交心,談?wù)勗挘瑘蟾嫠?,不要對我管得太?yán),我要有我的想法,做法,要看到我的優(yōu)點。
可是媽媽比我更善辯,她說,我之所以有今天的勞績,都是她一聲聲加緊催出來的,你的優(yōu)點大家都看在眼里,媽媽是為你更進(jìn)步才對你要求嚴(yán)的,你想想看,你剛?cè)〉靡稽c點勞績,媽媽就一個勁表揚(yáng)你,不是幫你翹尾巴嗎?媽媽知道你進(jìn)步了!想想媽媽說的也很有道理,可是有時我真的受不了她的態(tài)度,看來我這個戴著“緊箍咒”的孫悟空,一時半會兒,翻不出媽媽這尊大佛的手心了。
這命苦的我??!只求媽媽對我的“愛”少一點??!那我就會沒煩擾了嗎?
初三的煩擾作文600字篇2
流云飄逸,更陪襯出藍(lán)天的深邃;小溪潺潺,更彰顯出大海的壯闊;碧草青青,更襯托出遠(yuǎn)山的蔥翠。回首過去,我的成長歷程被煩擾和喜悅編織得豐富多彩。
小時候,我一向體弱多病,因此在與小伙伴們一起玩嬉戲時總是成了第一個“獵物”,被家人嬌慣成“小公主”的我早已養(yǎng)成唯我獨尊的性格,一旦“被俘”,我絕不愿認(rèn)輸,總是硬著頭皮與大家強(qiáng)詞奪理,甚至強(qiáng)迫伙伴們按照我的理解變更嬉戲規(guī)矩。久而久之,摯友們一個接一個地遠(yuǎn)離了我。望著過去里的伙伴們你追我趕地在花園里追趕嬉戲的身影,悲傷與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。落莫與孤獨變?yōu)檫B綿的煩擾不斷地摧殘著我幼小的心靈,我變得越來越孤僻,緊緊地關(guān)起心門,不敢輕易向誰打開。
細(xì)心的媽媽察覺了我的“機(jī)要”,為了讓我能擺脫煩擾,重新找到摯友,她多方打聽,把我送進(jìn)陳煒老師的奧數(shù)班。
每當(dāng)我為做不出來的難題而心煩意亂時,陳老師總會在一旁細(xì)心地指導(dǎo)我;每當(dāng)我和同學(xué)們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時,我的學(xué)習(xí)勞績也在這笑聲中有了一次又一次的突破;每當(dāng)小考后公布出我卓越的勞績而得到她的由衷的表揚(yáng)和同學(xué)們敬仰的目光時,我感受到無比的喜悅。
回到學(xué)校,我變得開朗起來了,變得擅長與人交流了,身邊的歡聲笑語也多起來了。正是由于有了陳老師那陽光開朗的精神的感染,使我重拾信仰,真正享受到校園生活帶給我的喜悅。
在我和陳老師相處的三年里,有一件事使我記憶猶新:那是在五年級下學(xué)期的期末考試后,陳老師為了加快進(jìn)度,給我上的那個班連加了好幾堂課。這可苦了我,由于那時候,我的父母沒有時間接送我。陳老師得知此事后,主動承受了接送我的任務(wù),猶如我就是她的女兒一樣。那時,我清晰看到她的頭上又多了幾根銀絲,在陽光的映射下顯得特別奪目,她那布滿皺紋的臉上寫滿了真誠,我被深深地打動了。就這樣,我在她的關(guān)愛下茁長成長,內(nèi)心加倍地喜悅了!
假設(shè)說生命是一棵繁茂雄壯的大樹,那么煩擾和喜悅便是它的枝葉與根須,歷經(jīng)了時光的考驗,化為告成的果實;假設(shè)說生命是一片廣闊無垠的海洋,那么煩擾與喜悅便是它的沙粒與珠母,歷經(jīng)歲月的磨礪,化為奪目的珍寶。讓我們直面人生,用煩擾和喜悅為我們的生命編奏出一曲動人的篇章。
初三的煩擾作文600字篇3
“哎,快站過來,我感覺你猶如高了一點呢啊,你長高了0。5厘米!好,你今天照舊睡早點,我看你是不是還會長高?!?/p>
身高是一樣好東西,悵然我的量不太夠。我?guī)缀趺刻於紩话謰屚频侥莻€墻邊,然后他們用尺子或梳子抵住我的頭,接著用他們慌張而急忙的目光盯著梳子落在的高度上。然而,他們沒幾次會察覺我高上零點幾厘米。
去上學(xué),故事劇情也差不多。起初,我的身高和其他同學(xué)也差不了多少??墒?,越到后面,差距就越明顯。其他同學(xué)的個頭都如“雨后春筍”一樣往上竄,我的身高就像一棵缺乏養(yǎng)分的草?,F(xiàn)在去看班里個頭高的同學(xué),我得用“仰視”的方法才能望見他們的臉!這可把我爸媽急得不得了。
他們首先是用“補(bǔ)鈣”法,每天讓我吃鈣片,結(jié)果,身高倒是沒什么概括變化,而我卻便秘了強(qiáng)攻不得,那只得逐漸來了。他們開頭給我“加餐”,每天給我吃好多飯,有時候我都吃撐了,他們還向我夾來一片又一片的菜。我說我不吃了,他們還用“驚異”的眼神望著我,再附送上一句“你斷定沒吃夠”。此刻,我的內(nèi)心在大喊,“我都吃夠了?。∥业纳碜优率怯貌涣四敲炊嗟酿B(yǎng)分物質(zhì)吧!再說,吃多了,養(yǎng)分物質(zhì)是會變成脂肪的,你們想讓我又矮又胖么?”
“杵在那兒干啥呢?加緊寫作業(yè)去,你今天晚上得睡早點,可別讓你的身高再停滯不前了,你再不長高,我和你爸可真就沒手段了。你可知道,身高是一樣好東西,而你”?。o語,我什么時候能逃出150魔陣呢?我也想用“居高臨下”的方式來看看別人呢!
初三的煩擾作文600字篇4
我今年十三歲,身高卻只有155,與同齡人相比,別人是珠穆朗瑪峰,我那么像死海一般,由于這件事,我悲傷煩擾了好長時間。
尤其是這幾件事,讓我記憶猶新。
記得有一次我去體育場打籃球,看到一群可能比我還小的人在打籃球,我便走過去問道:“我能和你們一起打嗎?”他們同意了,但我沒有想到,他們說的一句話讓我憤怒至極,他們竟然說:“我們是不會蓋帽你的?!蔽姨貏e生氣,心想:太瞧不起人了,也不問問人家年齡就說大話!我滿腹怨氣,臉都發(fā)熱了,他們見狀立馬問了我是不是有什么問題。唉!雖說結(jié)果打得特別開心,可心里真不是個滋味。
張爺爺住我家對門,老人家閑來無事常在樓下漫步,遛鳥,曬太陽。一次,他正提著鳥籠遛鳥,見我放學(xué)回來,笑呵呵地問我:“孩子,沒人接你回家嗎?”他那慈祥的目光里透著幾分關(guān)愛。我驕傲地說:“我上初一了,不用接。”沒想到張爺爺?shù)纱笱劬ν艺f:“你上初一了?別騙我嘍,我看你也就是五年級的小學(xué)生吧?”他的語氣彌漫了自信,我急了,提高聲音一再辯護(hù),張爺爺結(jié)果搖搖頭,半信半疑地說:“你得長個兒呀!”這話說得我臉上發(fā)熱,心里痛苦極了,可長個兒哪里是我說了算的呀!
還有一次,我去坐公交車,當(dāng)時車上人更加多,一位好心的阿姨見我長得特別瘦小,而且書包也特別沉重,便起身給我讓座,我迅速婉拒,但心里卻也特別不痛快。
如今我正在長身體,未來的身高還是一個未知數(shù),而且我還可以打籃球,做引體向上等來促進(jìn)長高。就算長得不是很高,但我相信聰慧和才干會比身高更重要,所以我一點也不心急,但我還是夢想我能長高。
初三的煩擾作文600字篇5
在每個人成長的過程中,都有著大大小小,不同的煩擾,也正是這些煩擾,與成長道路中體驗的酸甜苦辣一起,為青春譜寫成一部完整的樂章。
我現(xiàn)在最大的煩擾就是在家里,媽媽總是拿我跟別人比。他總是對我說誰誰家的小孩多好:每天在家里幫媽媽做飯,幫媽媽清潔衛(wèi)生,學(xué)習(xí)還那么優(yōu)秀,經(jīng)常那班級前幾名以前不懂事,也熱愛和媽媽頂撞,媽媽一拿我跟別人比,我就會生氣地對媽媽說:“既然他那么優(yōu)秀,那你為什么要我當(dāng)你的女兒呢?找個她那么優(yōu)秀的不就行了嗎?”
現(xiàn)在我升入了初中,也長大了,懂事了,知道媽媽的辛苦了,不會再像以前一樣去頂撞媽媽了。其實每個人在小時候都會遇到一個“隔壁家的小孩”這個“隔壁家的小孩”在爸爸媽媽的嘴里猶如無所不能,什么都是那么優(yōu)秀,這個“小孩”是多少孩子羨慕、嫉妒、恨的對象??!
呵呵,長大后才知道,原來“隔壁家的小孩”并不是像爸爸媽媽說的那樣優(yōu)秀,爸爸媽媽之所以把他說的那么優(yōu)秀是想鼓舞自己的孩子。他們認(rèn)為這樣自己的孩子才會覺得,自己還有這樣強(qiáng)大的對手,不努力不行??墒前职謰寢專?/p>
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