初三榮譽(yù)800字5篇

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社會(huì)榮譽(yù)源自物質(zhì)占有，而有時(shí)它又更像是獲得這種占有的跳板。你想好怎么寫(xiě)關(guān)于榮譽(yù)的作文了嗎?下面是我用心整理的初三作文榮譽(yù)800字5篇，接待大家借鑒與參考，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

初三作文榮譽(yù)800字1

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門(mén)口，看著在陽(yáng)光下自由飄蕩的灰塵，不禁皺起了眉頭。

半晌，媽媽拿了一條濕抹布遞給我，說(shuō)：“房間灰塵又多了，擦一下吧。”我心里在全力抗?fàn)幹?，便唾手拿起一個(gè)大紙袋，奔到床的其次層，鉆入了玩偶中，弱弱地說(shuō)了一句：“您來(lái)吧，我要丟一些東西了。”媽媽無(wú)奈地?fù)u著頭，便只好代我擦桌椅了。

我手里拿著大紙袋，像個(gè)精打細(xì)算的商人般挑起玩偶來(lái)。我專心地掃視了一遍，嘀咕著：“嗯，那個(gè)綠毛狗沒(méi)用，丟了吧。”我剛要把它放進(jìn)大紙袋里，突然想起它是我在前年的時(shí)候和爸爸夾過(guò)來(lái)的!那時(shí)，我抱著它欣喜地亂跑，結(jié)果長(zhǎng)大后卻……

我連忙把它放到它理應(yīng)待的地方。緊接著我又拎起一個(gè)被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉?lè)椒降?，眼睛上面是夸誕的紫色眼影，它對(duì)于現(xiàn)在五年級(jí)的我鮮明已經(jīng)有些童稚了，我也想把它塞到這個(gè)紙袋里?？蓜偘阉度爰埓镂揖桶脝柿?，那可是媽媽出差時(shí)給我買(mǎi)的呀!對(duì)那個(gè)才讀幼兒園大班的我，玩偶簡(jiǎn)直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一小塊，我都會(huì)悲傷上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。

剩下的時(shí)間，我一向在放，拿，放，拿……第一次體會(huì)到了媽媽說(shuō)的“斷舍離”。我的回憶越來(lái)越多，心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，可都是爸爸、媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)啊!想到這里，我此刻比站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上所獲得的那份榮譽(yù)感還要猛烈上幾十倍。

許久，媽媽舉著一塊臟抹布，古怪地看著我：“弄了半天莫非還沒(méi)好?袋子里可是什么都沒(méi)有?！?/p>

我猛然驚覺(jué)，擦了擦眼睛，說(shuō)：“不丟了，這些玩偶里裝滿了我的‘榮譽(yù)感’和滿滿的回憶。”

初三作文榮譽(yù)800字2

人生中有大量坎坷，但渡過(guò)了再想想，這也是一種榮譽(yù)。

那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我即將面臨小升初考試和初中生活的壓力，但是，困難卻猶如一只攔路虎，擋住了我，打擊了我。

由于一次比賽，我取得了很好的勞績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。那時(shí)，本理應(yīng)欣喜的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的原班同學(xué)竟在這時(shí)，抓住了機(jī)遇，打擊我。

在比賽后的一周，正是我們班值周的日子，而她們的打擊就在這時(shí)開(kāi)頭了。

那天下午，我正在寫(xiě)記分板，只聽(tīng)得一口氣吹進(jìn)了我的耳朵里，旁邊的同學(xué)目睹了一切，憤怒地讓我反攻，但我并沒(méi)有那樣做，由于我知道她們的用意。

為了保持良好的學(xué)習(xí)勞績(jī)，我并不是放棄一切，而是努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻也不松懈。但這樣做，又贏得了幾時(shí)?每天如此的生活壓力和她們的忘乎所以逐漸壓垮了我。終究，我堅(jiān)持不住了，陷入了深深的迷茫之中，不知如何是好。幾時(shí)的沖動(dòng)不僅不解決問(wèn)題，還使自己的傷越來(lái)越深。

那段時(shí)間，我已無(wú)心學(xué)習(xí)，而那段日子又不知道過(guò)了多久。她們照舊如故，而離小升初考試的時(shí)間越來(lái)越近……

我猛然醒悟，假設(shè)持續(xù)這樣下去，自己將變得無(wú)法想象的落后，而她們會(huì)越來(lái)越恣肆。

我開(kāi)頭了前段時(shí)間的堅(jiān)持，將她們所說(shuō)的話放在耳外，潛心學(xué)習(xí)，不在意任何人所說(shuō)的一切，不在意任何人對(duì)自己的其他看法。終究，我找到了機(jī)遇，在一次大型模擬考試中，我取得了優(yōu)秀的勞績(jī)，用實(shí)力證明自己決不會(huì)由于她們的所作所為變更了自己的勞績(jī)和生活。

從那一刻起，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了她們。

現(xiàn)在升入初中的我，回望那段坎坷的路，想想，這也是一種榮譽(yù)。

初三作文榮譽(yù)800字3

初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又報(bào)名了八百米這個(gè)工程。跑前休息時(shí)，我遇上了小學(xué)的熟人。

她也是八百米工程的選手，四年級(jí)時(shí)我和她曾經(jīng)一起在校外比賽，八百米跑她在45個(gè)人中得了其次名，而我?guī)缀鯄|底，只拿回了一個(gè)“參與獎(jiǎng)”。

“你又跑八百啊?”

“嗯?！?/p>

“你感覺(jué)能拿第幾?”

“誰(shuí)知道呢。”

“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)可沒(méi)有‘參與獎(jiǎng)’，這下你不會(huì)什么都拿不到吧?”她笑的很開(kāi)心，像提起了很久以前的一個(gè)笑話。我難堪地和她聊了幾句，裝作要喝水便離開(kāi)了。

是呢，上次45個(gè)人中我墊了底，而這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有60個(gè)人加入八百米工程，我可能會(huì)輸?shù)煤茈y看。我忘不了那張印刷粗陋的“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，與其說(shuō)它是“榮譽(yù)”，還不如說(shuō)它是我心里的一根刺;我更忘不了她那個(gè)閃閃發(fā)光的銀杯，那天，光滑的金屬反射的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛……

然而當(dāng)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米勞績(jī)揭曉時(shí)，是我拿回了那塊閃閃的銀牌，而且，在播送里并沒(méi)有聽(tīng)到前八名有她的名字。

我?guī)Щ亓算y牌，放進(jìn)那個(gè)有著“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀的袋子里。那張“參與獎(jiǎng)”我一向沒(méi)有丟棄，一向“珍藏”在那個(gè)袋子里，一向沒(méi)有忘卻當(dāng)時(shí)憂傷、懊喪的心情，它指點(diǎn)我，假設(shè)不練習(xí)、不對(duì)自己狠一點(diǎn)，就還會(huì)有這種“屈辱歷史”。

可以說(shuō)，假設(shè)沒(méi)有那次打擊，我可能還不會(huì)醒悟，不會(huì)發(fā)狠似的抓住一切機(jī)遇練習(xí)，也不會(huì)有五、六年級(jí)時(shí)兩塊金牌的輝煌。這樣一想，是我曾經(jīng)遭遇的打擊、屈辱帶給了我后日的榮譽(yù)，那么，這張“參與獎(jiǎng)”反而是一種更光芒的榮譽(yù)，它不再象征嘲諷、失敗的一盆冷水，而是促使人再接再厲的一劑良藥，比那些只是象征過(guò)去的輝煌的擺設(shè)要有力得多。

這，也是一種榮譽(yù)，比金杯銀牌更激發(fā)人斗志、催人奮進(jìn)的“榮譽(yù)”。

初三作文榮譽(yù)800字4

一見(jiàn)榮譽(yù)一詞，首先想到的必是嬌艷的獎(jiǎng)狀與輝煌的表彰錦旗，這確乎是一種榮譽(yù)，更深層的榮譽(yù)乃為批評(píng)與觀法。

這約莫是有些人無(wú)法體會(huì)的榮譽(yù)之髓，在小學(xué)時(shí)，我終究明白了批評(píng)才是最至高的榮譽(yù)。

回憶起來(lái)，有的同學(xué)曾在小學(xué)生涯中受盡批評(píng)，有時(shí)受罵也是凡事，可無(wú)論他怎樣反復(fù)出錯(cuò)，總會(huì)有老師賦予他嚴(yán)肅的指導(dǎo)。曾經(jīng)我也是其中一員，享受著這種令人無(wú)法理解的榮譽(yù)我不知道別人怎么想，可我卻身在福中不知福反倒像逃出這榮譽(yù)的圈子。

我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，無(wú)拘無(wú)束，只要是法則允許，他們便可自由遨游，他們也曾是這籠中一員，老師也曾如我們一樣指導(dǎo)過(guò)他們，可現(xiàn)在老師與他們的交談總是和顏悅色的，他們的表情卻比采納批評(píng)更痛楚，也不知在這和顏悅色的背后又有怎番乾坤。

有一次，我和一位圈外同學(xué)都沒(méi)帶老師的一項(xiàng)作業(yè)，老師瞟了他一眼說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)是你的事兒，去吧。老師對(duì)他的話是如此之風(fēng)輕云淡，可卻留我做了一個(gè)課間的教導(dǎo)，我特別不解的采納了老師的批評(píng)，卻激發(fā)了我對(duì)弄清這種榮譽(yù)的奇怪之心。

我在質(zhì)疑：老師是覺(jué)得他們悟性足夠?還是不再屑于批評(píng)?每一個(gè)圈外人身上一般都沒(méi)有什么古怪，只在望見(jiàn)別人受批評(píng)時(shí)，他們便有一種難言之痛，他們的眼神中流露出一種對(duì)批評(píng)的羨慕與渴望。

他們?cè)诳释裁?我們誰(shuí)也讀不懂他們心上的文字，我偶然的一個(gè)想法點(diǎn)醒了我：他們莫非是失去了受批評(píng)的榮譽(yù)?我不禁對(duì)自己的幸運(yùn)與榮譽(yù)感到無(wú)比的喜悅，他們?cè)鍪怯捎谧约旱臒o(wú)知，拒絕了老師的觀法與批評(píng)，而對(duì)視了這項(xiàng)最至高無(wú)上的榮譽(yù)，丟掉了人間最名貴的資產(chǎn)。

這也是一種榮譽(yù)，一種令無(wú)知者厭惡，明智者渴望的榮譽(yù)。

初三作文榮譽(yù)800字5

那天，我自身一人走在回家的路上。

路上人少，邊上的樹(shù)看上去也是孤零零的，寒風(fēng)雖然并不只針對(duì)我，但我還是縮緊了身體。

不知不覺(jué)，我到了一條小巷前，扭頭左顧右盼，我溜進(jìn)巷子里休息休息。

我的目光被地上的紅紙條吸引了，心中有些憤怒：“垃圾怎能亂扔呢?真是的!”我邊怨恨邊撿起它。

它濕透了，鮮明是被前一天的雨打濕的。我肆意地看了一眼，剛要把它丟進(jìn)垃圾桶，卻呆住了。我心中咯噔了一下，留心瞧了一瞧。它，它是——錢(qián)?

錢(qián)?一百元?

我的眼睛瞪得極大，手已經(jīng)臟了，可我不在乎。我加緊拍了一下自己，痛!我又專心地端祥了這張紅紙條，是真的。

錢(qián)是真的。

我真想歡呼雀躍，這樣的好事怎么就落到了我頭上呢，可是，我突然沉靜了。我該拿它怎么辦?

“交給交警吧!”我自言自語(yǔ)道?！斑@樣才是正確的?！薄安怀梢?這樣的好事，給自己花吧!”猛然，另一個(gè)我跳了出來(lái)，我心亂如麻。

“咚咚咚”，心跳聲已經(jīng)從緩慢的輕聲變成了快速的敲擊打鼓聲。

我，畢竟該不該占為己有?

我用衣服將“紅紙條”弄干了一些，兩個(gè)“兩個(gè)我”仍在吵著。我捂著耳朵大喊：“夠了!”耳朵清靜了，大腦卻如此的空白。

我又一次皺著眉頭看了一眼那錢(qián)，下定決心把它放進(jìn)了自己的口袋。

“不成以哦