回望成長(zhǎng)課時(shí)練習(xí)

第七課從這里出發(fā)第一框回望成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)1收獲的季節(jié)【例1】回望成長(zhǎng)，金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，處處都有我們的收獲。下列屬于成長(zhǎng)中收獲的是（）①掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事②這增強(qiáng)法治意識(shí)，樹(shù)立全球觀念③只重結(jié)果，忽視過(guò)程，以成敗論英雄④正確認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我超越A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.（2017，紹興）游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧賽后接受采訪時(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)超越了自己，我覺(jué)得（成績(jī)）還是挺好的……我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意”。這說(shuō)明傅園慧（）①能正確地認(rèn)識(shí)自己②能客觀對(duì)待他人評(píng)價(jià)③安于現(xiàn)狀不思進(jìn)?、芫哂薪】档母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)A．①②B．①④C．②③D．③④知識(shí)點(diǎn)2結(jié)束與開(kāi)始【例2】（2017?達(dá)州中考改編）我們即將告別難忘的初中生活，踏上新的征程。面對(duì)未來(lái)，滿懷理想與憧憬的我們應(yīng)該（）①立足現(xiàn)實(shí)，結(jié)合社會(huì)的需要作出正確的選擇②確定一成不變的奮斗目標(biāo)③要理性分析主客觀條件，了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)④努力奮斗，要腳踏實(shí)地地走好每一步路A．③④B．②③④C．①③④D．①②③④對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.三年時(shí)光匆匆而過(guò)，即將完成初中學(xué)習(xí)生活的莘莘學(xué)子，面臨人生新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該（C）①抓住機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)②選擇就業(yè)，服務(wù)社會(huì)③繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④課時(shí)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1收獲的季節(jié)1．（2017，遼寧沈陽(yáng)）漫畫(huà)中的內(nèi)容對(duì)青少年的啟示有（）①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)②提高個(gè)人法治意識(shí)③依法保護(hù)自身合法權(quán)利④重在學(xué)法，不必守法A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2.（2017，山西）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，“客觀認(rèn)識(shí)自我”非常重要。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)此意的是（）A.古代有一個(gè)閉塞的山村，因水質(zhì)問(wèn)題全村人都是粗脖子。一天，村里破天荒來(lái)了一位外地人，全村人立刻好奇地前來(lái)圍觀，并一致嘲笑：“他的脖子怎么那么細(xì)?”B.有只瘦貓看見(jiàn)一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，終于找到一個(gè)小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤。可它很快發(fā)胖，以致過(guò)不了小洞，只好餓了幾天恢復(fù)原形，才又鉆出來(lái)。C.德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重，可他的理想是當(dāng)雄辯家。于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性。經(jīng)過(guò)數(shù)年苦練，他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一。D.當(dāng)年父母將上海的房子賣掉，讓丁俊暉到英國(guó)學(xué)臺(tái)球，可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受，一天終于提出放棄。陪讀的母親愣了一下，但什么也沒(méi)說(shuō)，次日帶他去游樂(lè)園。瘋玩兒半天的丁俊暉突然明白過(guò)來(lái)，當(dāng)天下午主動(dòng)走進(jìn)球館……3.對(duì)于即將初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，真正有意義的學(xué)習(xí)收獲是（）A.畢業(yè)考試科科達(dá)到A類標(biāo)準(zhǔn)B.在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟C.憑實(shí)力考進(jìn)理想的高中學(xué)校D.學(xué)習(xí)中分享生命經(jīng)驗(yàn)獲得成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)2結(jié)束與開(kāi)始4.今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活，開(kāi)啟人生新起點(diǎn)?；厥走^(guò)去，面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)（）①更加懂得珍惜當(dāng)下的同學(xué)情、師生情②自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步③立足現(xiàn)實(shí)，作出合理的人生選擇，腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)④理性分析，給自己合理定位A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④5．馬克思年輕時(shí)曾想做一名詩(shī)人，也努力寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)。但是，他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并不在這里，便毅然放棄做詩(shī)人的志向，轉(zhuǎn)向研究社會(huì)科學(xué)。結(jié)果，他在這一領(lǐng)域作出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。這對(duì)我們青年學(xué)生作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的重要啟示是（）A．要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)B．要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好C．要考慮客觀的社會(huì)需要D．誠(chéng)信敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新6．“條條大路通羅馬”“三百六十行，行行出狀元”。這表明（）A．不管什么道路都是正確的，都會(huì)走向成功B．通向成功的道路有無(wú)數(shù)條，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。C．每個(gè)人都可以在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域取得成功D．通向成功的道路無(wú)數(shù)條，隨便走哪條路都可以成功7.“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心追求。要實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和人生價(jià)值，必須（）①腳踏實(shí)地，全力以赴②持之以恒，即使夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)也要為之奮斗③對(duì)人生作出規(guī)劃④具備優(yōu)越的自身?xiàng)l件和外在環(huán)境A．①③④ B．①③ C．②④ D．①②③8.材料分析題。小張是某地有名氣的“花木大王”，在初中升學(xué)考試中，他曾是一名“落榜生”，父母準(zhǔn)備借錢讓他自費(fèi)去上學(xué)被他拒絕了。回家后，他自學(xué)了花木種植的一些知識(shí)，創(chuàng)造性地培育出了一些新的花木品種，經(jīng)過(guò)幾年的艱苦努力和奮斗，他培育的花木品種不斷豐富，花木年銷售額逐年增長(zhǎng)。他說(shuō)：“沒(méi)能進(jìn)入高中和大學(xué)學(xué)習(xí)，是我的一個(gè)遺憾，但我利用了自身的條件和智慧，過(guò)上了幸福生活，這也是一種成功?！保?）【請(qǐng)你評(píng)析】小張“利用了自身的條件和智慧，過(guò)上了幸福生活”，智慧來(lái)自哪里？（2）【思考領(lǐng)悟】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，小張的經(jīng)歷給你什么啟示？（3）【拓展提升】我們即將初中畢業(yè)，未來(lái)的人生道路面臨多種選擇：可以直接升入高中，可以報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校，可以直接就業(yè)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，你將作出哪種選擇？說(shuō)出你這樣選擇的理由。（答兩點(diǎn)）根據(jù)自己的實(shí)際情況，寫(xiě)出自己的選擇和理由即可。答案與解析知識(shí)點(diǎn)1收獲的季節(jié)【例1】回望成長(zhǎng)，金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，處處都有我們的收獲。下列屬于成長(zhǎng)中收獲的是（）①掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事②這增強(qiáng)法治意識(shí)，樹(shù)立全球觀念③只重結(jié)果，忽視過(guò)程，以成敗論英雄④正確認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我超越A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【分析】本題考查學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)中收獲的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)四個(gè)選擇肢的閱讀，要以看出③“只重結(jié)果，忽視過(guò)程，以成敗論英雄”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。而①②④觀點(diǎn)正確，且與題意相符合。故正確選項(xiàng)為D【答案】D對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.（2017，紹興）游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧賽后接受采訪時(shí)說(shuō)：“我已經(jīng)超越了自己，我覺(jué)得（成績(jī)）還是挺好的……我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意”。這說(shuō)明傅園慧（B）①能正確地認(rèn)識(shí)自己②能客觀對(duì)待他人評(píng)價(jià)③安于現(xiàn)狀不思進(jìn)?、芫哂薪】档母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)A．①②B．①④C．②③D．③④知識(shí)點(diǎn)2結(jié)束與開(kāi)始【例2】（2017?達(dá)州中考改編）我們即將告別難忘的初中生活，踏上新的征程。面對(duì)未來(lái)，滿懷理想與憧憬的我們應(yīng)該（）①立足現(xiàn)實(shí)，結(jié)合社會(huì)的需要作出正確的選擇②確定一成不變的奮斗目標(biāo)③要理性分析主客觀條件，了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)④努力奮斗，要腳踏實(shí)地地走好每一步路A．③④B．②③④C．①③④D．①②③④【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵性選擇的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀材料和四個(gè)選擇肢，②“確定一成不變的奮斗目標(biāo)”表述錯(cuò)誤，因?yàn)閭€(gè)人的奮斗目標(biāo)會(huì)隨著主客觀條件、環(huán)境而發(fā)生變化或調(diào)整。①③④表述正確且與題意相符合。故正確選項(xiàng)為C。【答案】C對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.三年時(shí)光匆匆而過(guò)，即將完成初中學(xué)習(xí)生活的莘莘學(xué)子，面臨人生新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該（C）①抓住機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)②選擇就業(yè)，服務(wù)社會(huì)③繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④課時(shí)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1收獲的季節(jié)1．（2017，遼寧沈陽(yáng)）漫畫(huà)中的內(nèi)容對(duì)青少年的啟示有（B）①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)②提高個(gè)人法治意識(shí)③依法保護(hù)自身合法權(quán)利④重在學(xué)法，不必守法A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2.（2017，山西）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，“客觀認(rèn)識(shí)自我”非常重要。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)此意的是（A）A.古代有一個(gè)閉塞的山村，因水質(zhì)問(wèn)題全村人都是粗脖子。一天，村里破天荒來(lái)了一位外地人，全村人立刻好奇地前來(lái)圍觀，并一致嘲笑：“他的脖子怎么那么細(xì)?”B.有只瘦貓看見(jiàn)一間小屋里到處是美食，便垂涎三尺，終于找到一個(gè)小洞，正好鉆進(jìn)去，大快朵頤?？伤芸彀l(fā)胖，以致過(guò)不了小洞，只好餓了幾天恢復(fù)原形，才又鉆出來(lái)。C.德摩斯梯尼幼年口吃嚴(yán)重，可他的理想是當(dāng)雄辯家。于是，他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力，又跑步登山以增加肺活量，還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性。經(jīng)過(guò)數(shù)年苦練，他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一。D.當(dāng)年父母將上海的房子賣掉，讓丁俊暉到英國(guó)學(xué)臺(tái)球，可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受，一天終于提出放棄。陪讀的母親愣了一下，但什么也沒(méi)說(shuō)，次日帶他去游樂(lè)園。瘋玩兒半天的丁俊暉突然明白過(guò)來(lái)，當(dāng)天下午主動(dòng)走進(jìn)球館……3.對(duì)于即將初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，真正有意義的學(xué)習(xí)收獲是（B）A.畢業(yè)考試科科達(dá)到A類標(biāo)準(zhǔn)B.在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟C.憑實(shí)力考進(jìn)理想的高中學(xué)校D.學(xué)習(xí)中分享生命經(jīng)驗(yàn)獲得成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)2結(jié)束與開(kāi)始4.今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活，開(kāi)啟人生新起點(diǎn)?；厥走^(guò)去，面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)（D）①更加懂得珍惜當(dāng)下的同學(xué)情、師生情②自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步③立足現(xiàn)實(shí)，作出合理的人生選擇，腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)④理性分析，給自己合理定位A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④5．馬克思年輕時(shí)曾想做一名詩(shī)人，也努力寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)。但是，他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并不在這里，便毅然放棄做詩(shī)人的志向，轉(zhuǎn)向研究社會(huì)科學(xué)。結(jié)果，他在這一領(lǐng)域作出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，成為國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。這對(duì)我們青年學(xué)生作出職業(yè)或?qū)W業(yè)選擇的重要啟示是（A）A．要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)B．要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好C．要考慮客觀的社會(huì)需要D．誠(chéng)信敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新6．“條條大路通羅馬”“三百六十行，行行出狀元”。這表明（B）A．不管什么道路都是正確的，都會(huì)走向成功B．通向成功的道路有無(wú)數(shù)條，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。C．每個(gè)人都可以在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域取得成功D．通向成功的道路無(wú)數(shù)條，隨便走哪條路都可以成功7.“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心追求。要實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和人生價(jià)值，必須（D）①腳踏實(shí)地，全力以赴②持之以恒，即使夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)也要為之奮斗③對(duì)人生作出規(guī)劃④具備優(yōu)越的自身?xiàng)l件和外在環(huán)境A．①③④ B．①③ C．②④ D．①②③8.材料分析題。小張是某地有名氣的“花木大王”，在初中升學(xué)考試中，他曾是一名“落榜生”，父母準(zhǔn)備借錢讓他自費(fèi)去上學(xué)被他拒絕了。回家后，他自學(xué)了花木種植的一些知識(shí)，創(chuàng)造性地培育出了一些新的花木品種，經(jīng)過(guò)幾年的艱苦努力和奮斗，他培育的花木品種不斷豐富，花木年銷售額逐年增長(zhǎng)。他說(shuō)：“沒(méi)能進(jìn)入高中和大學(xué)學(xué)習(xí)，是我的一個(gè)遺憾，但我利用了自身的條件和智慧，過(guò)上了幸福生活，這也是一種成功。”（1）【請(qǐng)你評(píng)析】小張“利用了自身的條件和智慧，過(guò)上了幸福生活”，智慧來(lái)自哪里？答案：一突出來(lái)自初中三年的文化知識(shí)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)；二突出小張?jiān)趯W(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。抓住這兩點(diǎn)即可。（2）【思考領(lǐng)悟】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，小張的經(jīng)歷給你什么啟示？①更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目