初二語文人教版第一單元5篇

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在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、探討文。下面是我為大家整理的關(guān)于初二語文人教版第一單元作文5篇，夢想對您有所扶助!

初二語文人教版第一單元作文1

不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露;就如自由遨游在天空的小鳥，大膽面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承受，是付出，是拼搏!

那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語卷子發(fā)下來時，我瞬間就被怔住了，一個又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48!我那不爭氣的淚水也從眼眶中爬了出來。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不成拾掇。

一個個的問號從我的腦頂冒出，為什么會失敗?我怎么成這樣了?我這可是我有史以來的“最高紀(jì)錄”!

此時，我又想到了媽媽會不會在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢?媽媽打完，爸爸會不會也冒出來，也來打我呢?結(jié)果會不會是男女混合雙打呢?

“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒打我，爸爸也沒有展現(xiàn)。正值我沒心沒肺的慶幸時，媽媽開口了。她說：“閨女啊，你也大了，也理應(yīng)懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊?！?/p>

是啊，這段時間我太松散了，原本愛回復(fù)問題，可現(xiàn)在呢!我卻坐在一旁發(fā)呆，等著別人的答案。有時發(fā)愣被老師叫起來，都不知道在講什么。回家別提自己買的練習(xí)冊了，就連老師留的作業(yè)有時都會大打折扣，對媽媽瞞天過海。

現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會承受。承受起父母對自己期望的責(zé)任，承受起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任，承受起自己對自己實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任。畏懼承受的人只會讓自己怯懦無能，干不成大事。

老師也說過，假設(shè)堅(jiān)持不確定有收獲，但是假設(shè)不堅(jiān)持就確定沒有收獲。世界是公允的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。但正由于一次次的失敗才會讓我們一步一步走向告成大膽面對挫折、不懼失敗、淡然面對告成。

我們需要承受;我們需要固執(zhí);我們需要付出。喜悅才會環(huán)繞在你身邊。

初二語文人教版第一單元作文2

家，是人靈魂的港灣，回家，便是人靈魂的歸宿。

奶奶在我小時候帶我長大，當(dāng)我5、6歲的時候，就回老家去了。當(dāng)時的她，多么年輕，雖已年老，卻仿佛還正處于中年，頭上雖有著些許白發(fā)，卻遠(yuǎn)不及她的黑發(fā)。

當(dāng)我得知奶奶要回老家的時候，我是多么不舍，舍不得奶奶她那賦予別人和暖的懷抱，她那慈祥的微笑以及那長著老繭卻總握著我的小手的那兩只手……我是多么的不舍，當(dāng)我問及她為什么離我而去，回到老家時，她總微笑著說道：“這邊雖然過的好，你們也在我的身邊，但是我還是留念著我生長的小村子。坤兒，你也長大了，到時候上了小學(xué)也別鬧，聽話，要專心學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)……”我知道挽留不知奶奶，但年幼的我又哭又鬧，扯著奶奶的衣服，企圖打動她，讓她留在這里，別回老家。她躊躇了，但最終還是離我而去，回到了她每日憧憬，培育她的地方。我當(dāng)時明白了“珍惜”是多么的重要。

她回到了她那個小村莊，跟爺爺一起。8歲那年國慶，我又回了老家，看到了兩個老人。二老明顯比以前身體狀況差了些許，臉上的皺紋一下子多了好多，頭發(fā)上布滿了銀絲，看東西也模糊了，可他們貌似依舊很開心。奶奶看到我，仍像從前一樣，用她那應(yīng)為干農(nóng)活而更加粗糙的手，來摸我的頭。

當(dāng)我們問及她缺錢么，她總說：“活的好的哼，你們不用給我錢?！钡菤v盡滄桑的臉上報(bào)告了我們她在撒謊，我們沒有急于拆穿她，而是當(dāng)做沒察覺一樣。

去年冬天，我與堂哥一起回到了牢記，奶奶問我們勞績，我們都說到：“好的不得了，您老就放心吧!”她在火爐向我們訴說著她的體驗(yàn)，談著談著她又語重心長的對我們說：“你們兩個要努力啊!”

當(dāng)我們了解到奶奶和爺爺在老家很孤獨(dú)，孩子、孫子們沒有陪她時，我們兩兄弟放下了手頭上的東西，和他聊起了天，她那憂愁的臉上又添加了些許笑容，從她那掩飾不住的表情看出，她很開心。

奶奶，小時候你陪我走過了一個個春夏秋冬，你回了老家，我要反過來和暖你的身心。

奶奶，我回家了，回老家陪你了，你也回家了。我們兩個都回家了。你夢想的是終究實(shí)現(xiàn)了，你這么多年來終究回到了那個你夢寐以求的家了。

初二語文人教版第一單元作文3

我現(xiàn)在與爸爸的關(guān)系一向很好，這其中的理由我一向未曾忘卻——他那熟睡的臉龐。

那年星期五放學(xué)，我回到家，書包唾手一甩，就坐在電腦前開頭玩電腦了。不知不覺到了10點(diǎn)，媽媽開頭不停的催我睡覺。我正玩的興奮，聽著媽媽的嘮叨，不耐煩的與媽媽頂著嘴，借此拖延時間，結(jié)果媽媽的火越來越大，說我這不好那不好，不知怎么的，我開頭玩電腦的興趣消散的無影無蹤，干什么都提不起興趣。

“不，不，就不。”我沖著媽媽吼著，“我做作業(yè)可以吧”這時爸爸從他的寢室走出來：“干什么，吵什么架啊?！彼粗鴭寢專骸八X去，這沒你的事?！笨蓩寢屓粤R著，他走過去，在媽媽耳邊輕聲說了幾句，媽媽看了我一眼，說了幾句就真去睡覺了。

我也走進(jìn)書房做著我的作業(yè)，爸爸也跟了進(jìn)來，我做了半天一個題也沒做出來。而爸爸就在旁邊悄悄的看著我。這時我也沒什么火氣了，就輕聲對爸爸說：“爸，你先去睡覺吧，等會我也睡的?！辈涣习职謪s微笑著說：“沒事，你睡了我再睡?！?/p>

當(dāng)時我不知為什么，我就一向埋頭在做作業(yè)，爸爸搬了一個小椅子在我身邊看著。當(dāng)我再次抬起頭時，爸爸已趴在桌子上睡著了。

我輕輕的出去看時間，竟然已經(jīng)凌晨了。我又輕輕的回到自己的位子上，趴在爸爸的對面，看著爸爸。

我第一次如此留心的看我爸爸的臉。

他的臉上已有了歲月的皺紋，白色的頭發(fā)布滿了他的鬢角，他安詳?shù)呐吭谀抢铩?/p>

當(dāng)時一股心酸涌上心頭。爸爸日夜勞累，掙錢養(yǎng)家，我卻每日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，真是對不起他呀。

“咳咳”爸爸的咳嗽聲將我驚醒，我連忙將自己的外套脫下來給爸爸披上，這時爸爸的眼睛皮動了一下，隨后睜開了他睡惺惺的眼睛，一看到我立刻坐了起來，把我披在他身上的外套又披在我的身上，“怎么還沒睡，快去睡覺，以后不準(zhǔn)這樣了?！蔽逸p聲應(yīng)了一下，當(dāng)時眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

那天晚上，我想了好多，而他熟睡的臉龐卻永遠(yuǎn)留在我心里，自此以后，我一向很聽爸爸的話，從不頂撞他，也開頭好好學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我生氣時就會想起他的臉龐，無論生多大的氣都會停滯下來。

初二語文人教版第一單元作文4

有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的;它有過詩歌的贊頌;它有過名曲的契合。與其比作是心靈的避風(fēng)港，我更夢想它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。

陽光讓我倍感和暖，可能就只是那一瞬，就足矣感受。

十二月的寒風(fēng)凍得讓人連說話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點(diǎn)兒刺骨的痛，本理應(yīng)回家的我，卻并沒有這一點(diǎn)兒想法。

在這之前與媽媽的爭吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶物，這對于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進(jìn)家門半步，就

有我的好看。

性格倔強(qiáng)的我當(dāng)然更“不甘勢弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個心愛的家。

走在馬路上，我很痛苦，說不出的痛苦，既不想回去受那份委屈，也不容許受這寒風(fēng)的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步貌似也跟著加快了大量，我知道他們想趕急著回家。

我來到了家鄰近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說不出的千百般痛苦。

但，這時，摯友的電話響了。本想不接的我卻抉擇應(yīng)呼幾句就打發(fā)走摯友，按下接聽鍵，貌似把手機(jī)里的聲音隔江萬里也會聽得很明顯。由于我聽到了摯友由于我的事情而惦記萬千，那聲音拉得很長很響。

“你去哪兒了?打電話到你家你媽媽說你出去了，可現(xiàn)在都快十一點(diǎn)了，你怎還不回去?”

我一時語塞，又照管到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可摯友卻更加沖動地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在理應(yīng)多痛苦!”

不知如何，摯友的責(zé)罵聲讓我的眼淚奪眶而出。

“怎么?哭了嗎?快點(diǎn)回家吧!傳聞夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩!”聽到這句話，我忍不住會心一笑。“還當(dāng)我是三歲小孩一樣好哄嗎?”我應(yīng)聲答道。可突然覺得心中那痛苦的窗口透過了一縷陽光。

結(jié)果我回家了，事情也停滯了下來，待我追憶是什么氣力促使我越過心中那道墻時，我察覺是摯友那“和暖”的話語，噢，不，切當(dāng)來說是友情。原來世上可以賦予我們和暖的不僅有陽光，還有友情，友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進(jìn)了你心靈的那一扇天窗;它會伴你乘風(fēng)破浪，它會無私地賦予你氣力。

初二語文人教版第一單元作文5

在朝陽的凝望下，我?guī)е鵁o比欣喜的心情重新踏入了位于柏香鎮(zhèn)的沁陽市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地，開頭了新一輪的基地生活。

一切還是熟諳的樣子，只是少了幾個上次訓(xùn)練時曾經(jīng)熟諳的教官身影。

事情像上次那樣按照規(guī)定的依次一件件舉行著。終究，我見到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高，身著一身整齊的軍裝，看起來就像一個英武的軍人，但他臉上的笑容又顯得那么平易近人。至于班主任，第一眼看去，像個大姐一般，一身潮流服飾，整齊又不失風(fēng)度。但與我們交談時，卻沒有那種高高在上的語氣，往往是心平氣和的與我們談話。金色的頭發(fā)像是在陽光照射下的瀑布一樣，優(yōu)雅美麗。

教官和班主任的平易近人讓我加倍的感到慶幸。第一天和其次天是軍事化訓(xùn)練，先是整理內(nèi)務(wù)。班主任細(xì)心的教我們整理內(nèi)務(wù)，一間宿舍接著一間宿舍。之后便是軍訓(xùn)，在看到五班教官的那一刻，這種慶幸便被放大了多數(shù)倍。那教官，長相不錯，著裝整齊，但是他的眼睛總是瞇著，眼神奇怪的猥瑣，渾身上下透露著一絲痞氣，讓人感覺很不靠譜。

到達(dá)基地其次天的那個晚上，我拿著箱子盤著腿坐在床上，拾掇著東西，同一寢室的人不是拿著手機(jī)玩就是在說話，整個寢室顯得亂糟糟的，門口還留了個“偵查眼”。嘭的一聲，門直接被人踢了開來，一開頭我們也沒太在意，以為是哪個學(xué)生，正打定想說一句，待看領(lǐng)會來人后，不禁倒吸了一口涼氣，是一個教官。嚇得整個寢室都寧靜了下來，悵然有個倒霉孩子在下鋪玩手機(jī)玩的正炎熱，被教官望