四年級(jí)《我的樂(lè)園》(10篇)

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生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的樂(lè)園，可能是院子里的嬉戲場(chǎng)地，可能是一條彎曲的小河，樂(lè)園帶來(lái)多數(shù)喜悅。以下是我整理的四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇1）

我的樂(lè)園是我哥哥的房間，由于他的房間有一面墻改成了一個(gè)大書(shū)架，里面有歷史、地理、文學(xué)等等各種書(shū)籍。

我更加熱愛(ài)在那里看書(shū)，哥哥還為我造了一個(gè)小“密室”。說(shuō)是密室，其實(shí)就是拿四根竹竿支起來(lái)，在上面蓋上窗簾而已。但我還是特別開(kāi)心地收下了（其實(shí)是由于我不會(huì)做）。

有一次，我正在里面看一個(gè)名為谷清平的作家寫(xiě)的《湯小團(tuán)》時(shí)，突然察覺(jué)書(shū)里的湯小團(tuán)也是在一個(gè)密室里看書(shū)，而他的摯友胖虎和唐菲菲也剛好對(duì)應(yīng)著我的摯友吳昊稀和唐子萱。而且連性格都差不多，吳昊稀和胖虎都熱愛(ài)吃，唐子萱和唐菲菲都細(xì)心，膽小。天啊，難不成我要進(jìn)入書(shū)里了？我嚇得把書(shū)一扔，急切爬出密室，哥哥見(jiàn)我這樣子，便問(wèn)：“怎么了？瞧你這表情?！庇谑?，我便跟哥哥講了事情的經(jīng)過(guò)，我哥樂(lè)得哈哈大笑，連話都說(shuō)不清了：“哈哈……你，哈哈笑死我了！”說(shuō)著，他拉起我的手走進(jìn)去：“你不是怕掉進(jìn)書(shū)里去嗎？來(lái)，我一本一本開(kāi)啟給你看不就得了?！苯又?，他花了一個(gè)多小時(shí)開(kāi)啟書(shū)給我看。結(jié)果什么也沒(méi)發(fā)生。由于這事，我哥笑了我一全日。

這事過(guò)后，我一進(jìn)哥的房間就笑個(gè)不停，特別開(kāi)心，全體的煩擾都沒(méi)有了。

哥哥的房間，不管什么時(shí)候，不管干什么，都是我的樂(lè)園！

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇2）

我去過(guò)北京的長(zhǎng)城，也去過(guò)陜西的冰雪大樂(lè)園，還去過(guò)大連的水上樂(lè)園。但是，我最熱愛(ài)村頭小河邊的草地。那是我童年的樂(lè)園。

每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，村頭小河邊的草地上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，像一大片綠色的地毯。草地上開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、乳白的……童年的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣险欢淦压?，輕輕的吹口仙氣兒，蒲公英的種子便飛過(guò)村莊、飛過(guò)河流、飛過(guò)大山……草地里有玩耍的昆蟲(chóng)，還有小河邊尋食的覓食的鵝群。這真是一幅美觀迷人的圖畫(huà)。每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)和小摯友來(lái)到村頭小河邊的草地上玩耍。我們有的放風(fēng)箏、有的看風(fēng)景、有的踢足球，有說(shuō)有笑。到了入夜，我們坐在地上，看天空變化的晚霞。我熱愛(ài)放風(fēng)箏，由于風(fēng)箏的圖案各種各樣，而且過(guò)程很好玩。我們都比誰(shuí)飛得高，滿草地都是我們的歡樂(lè)。時(shí)間快速地奔跑著，一轉(zhuǎn)瞬，太陽(yáng)公公下班了。猛然，前面有幾束光照著我們“快回來(lái)呀，天黑了”！原來(lái)是家長(zhǎng)們帶電筒來(lái)接我們了?！芭九九尽边@是什么聲音？我們走了過(guò)去。原來(lái)是我們的好摯友在打水漂啊。結(jié)果在家長(zhǎng)的奉勸下，我們戀戀不舍地回了家。

這就是我的樂(lè)園，那里彌漫了我的童年喜悅！

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇3）

我的樂(lè)園在村頭小河邊的草地上，那里的空氣很新穎，我經(jīng)常去那里玩。

那里有好多的小草和小花朵。小草更加綠，小花更加?jì)善G。時(shí)常會(huì)有蜜蜂、蝴蝶還有蜻蜓到那里約會(huì)呢。旁邊有幾棟房子，還有一家小賣(mài)部店呢。

春天的時(shí)候，我和我的小伙伴一起在草坪上面玩翻筋斗、過(guò)山羊還有抓人的嬉戲。有時(shí)我們會(huì)一起采摘小花朵，然后把花朵收集起來(lái)合成一束大花朵，送給我們的爸爸媽媽。有時(shí)會(huì)一起追蝴蝶呢!可是蝴蝶飛得太快了，我永遠(yuǎn)都追不到它呀!當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，我們就會(huì)拿出自已的風(fēng)箏，我們快速地跑起來(lái)，風(fēng)箏就起飛了呢。我們一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。我們玩得津津有味時(shí)，還會(huì)嘻嘻哈哈的打鬧呢。那短日子每天晚上我們都睡不著覺(jué)，總想著再去小草坪那里玩。

每逢周末和節(jié)假日，我都會(huì)去那里玩，無(wú)聊的時(shí)候，我和摯友們就會(huì)睡在草地上或者趴在草地上聊閑聊。我還會(huì)拿一兩塊錢(qián)買(mǎi)吃的東西呢，和摯友一起共享呢。

村頭小河邊的草地真好玩呀!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻這個(gè)帶給我無(wú)限喜悅的地方。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇4）

每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有溫馨的寢室，有昏暗的劇院，有寧?kù)o的圖書(shū)館……而我的樂(lè)園是家門(mén)前的一片竹林。

從遠(yuǎn)處看竹子，你會(huì)驚疑地察覺(jué)，竹子的竹桿儼然是白色的！可實(shí)際上卻還是淡綠色。雖然竹子好多，但它卻排的分外整齊，猶如是在排隊(duì)似的。風(fēng)一吹，竹子的枝葉便搖擺起來(lái)，像是在對(duì)你揮手說(shuō)：”你好”呢！

由于竹林里很寧?kù)o，不像家里那么喧嚷，所以，我無(wú)意還會(huì)拿一本自己熱愛(ài)的書(shū)，到竹林里，靠在一個(gè)較粗的竹子上看書(shū)，一看就是幾特別鐘！有時(shí)，我還會(huì)叫弟弟一起到竹林里玩。碰上了好看的花，就摘幾朵回去，用來(lái)拍美照。但讓我印象最深的一件事還是那次我和弟弟去竹林里玩“你跑我追”。先是弟弟來(lái)追我，可弟弟追了好久都沒(méi)有追上我，正值我洋洋得意時(shí)，突然，腳一滑，“砰”我直接摔躺在了地上，我就要被疼哭了的時(shí)候，突然就看到了竹子上的美景，眼淚立馬收了起來(lái)，可弟弟趁這個(gè)時(shí)機(jī)，抓住了我的衣服，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，姐姐我抓到你了！”原來(lái)是我一向在看竹林上的美景，都忘卻弟弟一向在追我了！

這就是我的樂(lè)園，能帶給我喜悅的樂(lè)園，一個(gè)幽香迷漫的樂(lè)園。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇5）

小小樂(lè)園，為我?guī)?lái)了大量喜悅。這是游樂(lè)場(chǎng)嗎？不，它是我的書(shū)房。

走進(jìn)書(shū)房，先看到我的小書(shū)桌，上面擺放著大量學(xué)習(xí)用具。一盞白色的臺(tái)燈，每天晚上它都陪伴著我學(xué)習(xí)。旁邊有一臺(tái)筆記本電腦，供我查找資料。書(shū)桌上方整齊地?cái)[放著各種書(shū)籍，那是我最好的伙伴。在書(shū)桌前，有一把黑色的椅子，可以自動(dòng)調(diào)理上下，便當(dāng)使用。

房間的其次片面是—陽(yáng)臺(tái)，上面種了大量植物，譬如：一枝獨(dú)秀的劍蘭、會(huì)遮臉的含羞草、搖晃動(dòng)晃的吊蘭、一枝多葉的綠蘿……朵朵花開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，我每天都給它們這幾盆植物澆水，使它們長(zhǎng)得更美麗、更剛強(qiáng)。

書(shū)房的結(jié)果一角，有一張小桌子，我的手工玩具區(qū)就在那兒。說(shuō)到玩具那是我的最?lèi)?ài)，我有大量樂(lè)高，譬如：搶險(xiǎn)救災(zāi)的火影忍者，堅(jiān)韌執(zhí)著的未來(lái)騎士團(tuán)，在海底開(kāi)艦艇的海底小縱隊(duì)，在嬉戲里的香腸派對(duì)。除了玩具，還有手工，用卡紙做出了魔刀千刃、火刑劍，龍骨之刃……好多玩具都是我做的，分外好玩。

小小的書(shū)房，它既沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)喧嚷，也沒(méi)有書(shū)店的寬大，但是它的親切溫馨，卻是我的喜悅之源。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇6）

你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得學(xué)識(shí)的學(xué)校，還是可以磨練身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。

我熱愛(ài)我們的圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，其次三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶物”。

走近書(shū)架，你會(huì)望見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的幽香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。

當(dāng)你挑揀好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。開(kāi)啟書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)頭，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)逐漸地理解這本書(shū)，從而感到喜悅。

你熱愛(ài)我的樂(lè)園嗎？反正我熱愛(ài)。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇7）

你最喜悅的地方在哪里呢？是水平如鏡的江水，喧嚷非凡的足球場(chǎng)，還是寧?kù)o無(wú)比的圖書(shū)館呢？報(bào)告你我的樂(lè)園吧！

那是在一個(gè)高五米寬兩米的樹(shù)洞里，位置就在我家鄰近的小森林里，那可是一個(gè)好玩的地方，樹(shù)洞旁邊那么是一派活力勃勃的景象，我最熱愛(ài)在樹(shù)洞里玩耍，吃已經(jīng)考過(guò)的雞腿兒，雞腿是我先從家里靜靜偷出來(lái)的兩個(gè)雞腿，在偷偷的拿一個(gè)燒烤架到樹(shù)洞里，接著我先把火生起來(lái)，我用自己的小刀在雞腿上劃上小孔，不一會(huì)兒就好了，我看了又看，結(jié)果狠狠的咬上一口，真香?。?/p>

此外，樹(shù)洞里還有許大量多的雜草，我每一次去都能鏟一大把野草，然后拿回家用來(lái)燒火。每次去不一會(huì)兒，野草就被我鏟光了，此刻我更加開(kāi)心，還是勞動(dòng)最開(kāi)心啊！但是隔一周再去時(shí)又長(zhǎng)滿了野草，真是“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生”。

弟弟經(jīng)常來(lái)也來(lái)這里玩，我在樹(shù)洞里爬來(lái)爬去，像一只猴子在樹(shù)上玩耍，可是弟弟不會(huì)爬樹(shù)，我一次接一次的教他，最終他也學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。此后，我們假設(shè)心情不好的時(shí)候，就去樹(shù)上玩耍。

這個(gè)樹(shù)洞就是我的樂(lè)園，一個(gè)彌漫喜悅彌漫嶄新彌漫歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇8）

要是說(shuō)起我最熱愛(ài)的地方，能讓我快樂(lè)的地方，那確定是足球場(chǎng)了。只要一踏進(jìn)足球場(chǎng)，我便身心舒暢，忍不住嘴角上揚(yáng)。

足球場(chǎng)上綠草茵茵，常見(jiàn)有真草和塑料草皮兩種球場(chǎng)，真草的草皮對(duì)比軟，草會(huì)對(duì)比長(zhǎng)，但也對(duì)比軟，軟綿綿的感覺(jué)讓人踩在上面仿佛踩在云朵上，又仿佛化身為駿馬在草原上奔馳。塑料草皮對(duì)比平整，草長(zhǎng)度一般是規(guī)矩。除了草皮以外，足球場(chǎng)上還有兩邊對(duì)稱(chēng)的一對(duì)球門(mén)，也是每一位在這篇草地上沖刺的人敬仰的目標(biāo)，大家都以這兩扇門(mén)為目標(biāo)。世界上有一扇門(mén)，每日打開(kāi)著，但是卻很難進(jìn)，這是什么門(mén)？沒(méi)錯(cuò)，就是球門(mén)！足球場(chǎng)上還有用白色的規(guī)整線條組成的邊畛域，幾條線條切實(shí)球場(chǎng)規(guī)矩的重要組成部門(mén)。

和我一樣喜歡足球的人們，在球場(chǎng)上圍圍著一只圓圓的球追趕著，競(jìng)爭(zhēng)著。千萬(wàn)別以為我們只是在“搶球”，技巧可多著呢！我們一會(huì)兒通過(guò)“踩單車(chē)”將球運(yùn)向?qū)Ψ桨雸?chǎng)，一會(huì)兒通過(guò)“馬賽旋繞”晃過(guò)對(duì)手的留神力……隊(duì)友默契充分的合作，我們有明確的分工，除了大家熟諳的守門(mén)員，還有前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)等，我的位置是前鋒，負(fù)責(zé)的是組織進(jìn)擊。綠茵場(chǎng)上的汗水，揮灑如雨中帶著我們的喜悅與憧憬。

這是一片讓人喜悅、讓人健康、讓人敬仰的樂(lè)園！

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇9）

有大量地方都留下了我的蹤跡以及我歡快地笑聲，如：學(xué)校、我的小書(shū)房、圖書(shū)館等等地方。但有一個(gè)地方我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，它好過(guò)我去過(guò)的全體地方，它就是龍鳳籃球場(chǎng)。

它是長(zhǎng)方形的，周邊有護(hù)欄，和其他籃球場(chǎng)一樣沒(méi)什么不同，至于它為什么能讓我永不忘卻呢？請(qǐng)聽(tīng)我逐漸道來(lái)。

以前我看到別人打籃球心里特別羨慕，便讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。一開(kāi)頭我只敢在沒(méi)人的時(shí)候去籃球場(chǎng)，在那里練習(xí)拍球，然后逐漸提高難度：走拍、跑拍等。雖然那時(shí)很菜，我還是會(huì)邊練邊開(kāi)心地笑呢！由于我球技越來(lái)越好了，嘗到了進(jìn)步的甜頭。

有一次，我認(rèn)為練得差不多了，就自不量力向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。第一回合我先搶到了球，剛一到手，就被爸爸給搶走了，并投進(jìn)了籃框里。結(jié)果不言而喻了，我敗了，并且敗得特別徹底。不過(guò)后來(lái)在爸爸的陪伴以及他的魔鬼訓(xùn)練后，我已經(jīng)可以進(jìn)五個(gè)球了，此時(shí)我興奮得跳了起來(lái)。但我沒(méi)有止步于此，除了爸爸教的訓(xùn)練方法以外，我還用我自己的方式訓(xùn)練?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以和別人一起打球了，這都是長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。

這個(gè)籃球場(chǎng)不僅帶給了我快樂(lè)，見(jiàn)證了我練球的全部過(guò)程，還承載著爸爸對(duì)我的陪伴和我們一家的歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)《我的樂(lè)園》作文（篇10）

寺巷文化廣場(chǎng)

假設(shè)有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪？”那我斷定脫口而出：“寺巷文化廣場(chǎng)！”

廣場(chǎng)周邊有許大量多的花花草草，這會(huì)讓你迷醉不已——一股股濃濃的花香撲面撲來(lái)。廣場(chǎng)最南邊有一個(gè)大足球場(chǎng)，不管哪一天，不管什么時(shí)候，你都會(huì)聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。

在廣場(chǎng)上，我經(jīng)常和小伙伴們一起踢足球。你瞧：我卯足了勁兒，大口呼氣，像野牛似的奔向足球，一邊跑一邊叫：“吃我佛山無(wú)影腳！