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文檔簡(jiǎn)介

小班科學(xué)教案《找種子》小班杰出科學(xué)教案《打聽種子》

【設(shè)計(jì)意圖】

3-4歲的幼兒對(duì)周圍世界都充滿著疑惑。植物怎樣生長(zhǎng)的？西瓜內(nèi)為什么存有黑色的瓜籽？瓜籽存有什么用？香蕉內(nèi)的小黑點(diǎn)就是什么？直面幼兒如此多的問題，怎樣才能使幼兒的好奇心獲得滿足用戶，并使他們永遠(yuǎn)維持一顆充滿著想象的童心？從幼兒每天喝的水果已經(jīng)開始，積極開展一次找尋種子的活動(dòng)，這樣既能夠使幼兒曉得水果、蔬菜和花草樹木都存有種子，又能夠?qū)ΨN子產(chǎn)生積極探索興趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹水果、蔬菜和花草樹木都存有種子。

2、曉得相同植物的種子外形相同。

3、對(duì)種子產(chǎn)生積極探索興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

西瓜、香蕉、蘋果、梨；家長(zhǎng)協(xié)調(diào)搜集各種種子；錄像帶。

【活動(dòng)過程】

1、打聽水果的種子。

（1）使幼兒享用西瓜。回答：西瓜的種子在哪里？看一看就是什么樣子的？

（2）使幼兒享用香蕉?；卮穑合憬洞嬗蟹N子嗎？它的種子在哪里？說幼兒香蕉中的小黑點(diǎn)就是香蕉的種子。

（3）找到蘋果、梨的種子

2、利用每天飯后吃水果的時(shí)機(jī)，和幼兒一起享用、探討：

（1）你今天喝的就是什么水果？它存有種子嗎？

（2）打聽一打聽它的種子在哪里？看一看就是什么樣子的？

3、看看視頻：大樹的種子在哪里？種子埋于土里――幼苗――小樹――大樹――結(jié)果子。

延展提示信息：

1、可以將各種種子制成標(biāo)本，貼上標(biāo)簽。

2、嘗試種豆，觀測(cè)種子的變化。

3、親子活動(dòng)：打聽蔬菜等農(nóng)作物的種子

回答：毛豆、蘿卜、青菜存有種子嗎？通過“家長(zhǎng)園地”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起找尋蔬菜等農(nóng)

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