大學生學習計劃模板五篇

第頁大學生學習計劃模板五篇高校生學習安排篇1

進入高校已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱著對高校的向往,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對高校的期盼,曾經(jīng)為了考上高校而付出的努力,當來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充溢了希望!我曾為自己成為一個吳院學子而驕傲,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體會到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是無所作為,大一是無聊奢侈,時間在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的細致思索，我慢慢尋獲了高校生活的方向。一個人貴在知道自己應當去干什么，明其志，方能知所赴!學校供應的平臺是很多專家的共同認可的，適合大部分同學的須要，然我們自己應當更清晰自己的實際須要，在學的課程上有所側重，有所支配，另外選學一些對自己有價值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘你的潛力。

高校生活是豐富多彩的，但更應當是精彩的，若要更好地度過高校生活，我們就必需明白讀高校的目的：

1、獲得學問。求知是每個人都有的欲望，上高校更是為了獲得學問，只有具備了淵博的學問，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素養(yǎng)與實力。作為當代高校生，全面的學問當然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本學問，而對綜合素養(yǎng)和實力的要求卻越來越高。我們在高校校內里，既要學好專業(yè)學問，又要主動參與各項活動，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和實力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受高校教化是為了提高自己的學識和綜合素養(yǎng)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。假如我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己將來的華蜜生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時間，培育以下幾方面的實力：

1、學習的實力。學習實力的培育可通過學校老師培育而獲得，也可通過自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題肯定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束實力。作為當代高校生要有明辨是非的實力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我限制的實力，會合理支配自己時間，妥當處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的實力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到許多問題，這就要求我們必需具有分析問題和解決問題的實力。在問題面前，要仔細思索、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

高校猶如中學一樣，也是一種學校，但是一種特別的學校。它是高等教化的殿堂，也是尋求學問的場所。它須要學生們主動主動學習學問，探討學問，進而培育自己分析問題、解決問題的實力。在高校里，當然有老師的引導、授課，而且這一點是非常重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及高校觀念時，也明確地強調這一點。他說：“高校應始終貫穿這一思想觀念：即高校生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、傾聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和確定。真正的高校生能主動地替自己訂下學習目標、擅長開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被呼喚成為最宏大的人?！庇纱丝梢?，高校是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的高校生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己

來規(guī)劃自己的高校生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最至少的方面，但更重要的是學業(yè)的研習。關于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學家說得很好，在高校，基礎學問必需要學好，但同時要結合自己的'狀況選修其它課程，廣泛吸納學問。而且這種吸納是諦視性的、思索性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做準備.我們應當更高利用好高校四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充溢的過完高校四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好打算。

高校生學習安排篇2

許多同學都不會寫學習安排，這里我做個模板，供大家參考，學習安排其實主要包括三個方面，分別是：

1、分析自己的學習特點，細致回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。

各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很細致。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀。

一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

3、確定學習目標。

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大奢侈。確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。

上面是整個安排的部分，但學習安排要落到實處還有很長的路在走，據(jù)筆者視察，有一款特別流行的idodo待辦軟件，就特別適合督促和跟蹤自己的學

習安排，定時提示你該做哪些事情，并記錄下你的學習時間，里面有許多的功能，在這里不在贅述。就寫到這里，希望對大家有用。

高校生學習安排篇3

最近特殊喜愛列表，所以現(xiàn)在夜列一個表來盤點一下我的20xx，以及我的20xx年的新事情。首先20xx年把（我比較喜新厭舊）

1、減肥。過年回家吃了許多的東西，然后回來的時候發(fā)覺自己穿回來的褲子差點穿不上了，痛下決心減肥！用跑步的方式，確定了，誰也不要攔著我，目前還沒有減肥目標，減多少算多少吧。

2、考試?？嘉业挠嬎銠C2級和英語六級，希望自己都能過，加油！每天讀英語，背單詞，晚上看計算機，肯定會勝利的，我能！

3、接著寫小說?，F(xiàn)在發(fā)覺自己越來越y(tǒng)y了，所以肯定不能在閑著了，構思了一個驚世駭俗的故事，不知道禁斷之戀會不會被人鄙視？走自己的路讓別人打車去吧！

4、寫博客。讓自己的點擊率上去。最終就是多讀書，讀好書。下列書單一張《灼眼的夏娜》《狼與香辛料》《魅生涅槃卷》關于photoshop的書，確定買雜志看，《電腦愛好者》，增加一下相關的學問5。買數(shù)碼產(chǎn)品。覺得肯德基的廣告就是為了我設計的mp4，數(shù)碼相機，筆記本電腦，回到武漢看了下價格，覺得自己好窮?。?/p>

關于我的20xx有以下幾件事情須要著重的記錄：

1、我們宿舍里有了三臺電腦，讓我的安排延后了，確定買神舟的本，5000的就可以買到頂級配置的。

2、升官了，從組織委員到團支書，再到副年級長，一路飄紅，就是沒有工資，連補貼都沒有。

3、去了下?lián)P州，當時就想假如我不在青島誕生，我肯定在江南買房子養(yǎng)老，好玩的地方，有機會再去吧，再去要帶一個大大的絨毛玩具回來。

4、發(fā)了一張“好人卡”

5、回家發(fā)覺，我們家電視多了北京kaku衛(wèi)視，全是動畫片，《喜羊羊與灰太郎》《歡樂東西》《飲茶功夫學院》，好多動畫片6。家里的電腦已經(jīng)要退休了，希望回去處理下就好了。

高校生學習安排篇4

寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，須要合理的支配時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習安排。

我打算把《數(shù)學寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《好用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可