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Word-4-面試自我介紹發(fā)言稿集錦二篇面試自我介紹發(fā)言稿范文集錦二篇
在不斷長進(jìn)的社會中,可以通過到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿能夠根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的預(yù)備工作。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是為大家收拾的面試自我介紹發(fā)言稿6篇,歡迎大家共享。
面試自我介紹發(fā)言稿篇1
各位教師、學(xué)生:
大家好!
船的力氣來自于帆和漿,人的力氣來自于信心和抱負(fù)。失去帆的船孤立無援,失去信心和抱負(fù)的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xxx。在此,我申請“市三好同學(xué)”稱號。我非常榮幸地站在這里參與這次競選。雖然我很清晰,我的并不一定能競選勝利,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次。假使失敗了,我不會難過的。
大概,在我說出這番“豪言壯語”后,有的人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人假如連自己都不信任,那么他就沒有資歷做任何事,即使做了,也很難勝利!我之所以可以站在這里,大部分是因為我的自信!固然,本事也很重要,由于一個人的信念和本事永久是成正比的。
自從在班里擔(dān)任中午的”落實官”后,我覺得我各方面本事都有了很大的提升,靠著極大的熱烈和干練的處事,贏得了教師的好評,但現(xiàn)在我和學(xué)生們的關(guān)系慢慢分裂了,今年得到“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成果”的榮譽。雖然是極小的,但在今后我會努力的提升有所長進(jìn)!
在管理年級的過程中,難免會碰到各種各樣的困難,面向這些困難時,我也埋怨過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,由于放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今日,我已能坦然面向各種困難,盡自己最大的力氣去解決它們。
在參與年級管理的過程中,尤其是參與競選后,我明了了許多道理:做任何事都要有劇烈的責(zé)任感,要仔細(xì)履行自己的職責(zé),才干無愧于心。在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,由于自己的一舉一動都被學(xué)生們看在那里,假如連自己都管不好,如何去管別人?固然,管理時一定要有耐心,要顧及學(xué)生們的感觸,不要去品味“高處不勝寒”的味道。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)英勇面向,不能由于自己是小孩子就過分依靠別人。
作為三好同學(xué),是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有本事?lián)疬@副擔(dān)子,由于我的熱烈,我的毅力,我的工作態(tài)度。假如我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),做好自己的責(zé)任,使年級生活越發(fā)多姿多彩!
學(xué)校生自我介紹演講稿假如我不能當(dāng)選,我也不會灰心、氣餒,找出自己的不足,加以改進(jìn)!
感謝大家!
面試自我介紹發(fā)言稿篇2
恭敬的各位考官、各位評委教師:
利用考試,今日,我以本崗位筆試第一的`成果進(jìn)入了面試。對我來說,這次機(jī)會顯得尤為寶貴。
我叫***,今年27歲。20xx年7月我從**師范小學(xué)藝師美術(shù)專業(yè)方案內(nèi)自費畢業(yè)。因為從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)初河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的暫時代課老師。回想起那段時間真是既甜美又美妙,雖然代課工資很低,但聽著學(xué)生們圍在身旁“教師”、“教師”的叫個不停,看著那一雙雙彌漫相信的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的全部不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要小學(xué)需要,就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘愿意。不料,20xx年起國家開頭清退暫時工和代課老師,接到了小學(xué)的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的情緒,靜靜地離開了小學(xué)。今日,我想利用此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!
我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照看已上了年紀(jì)的父母,我向來留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章一名光彩的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參與考試,但都因為各種緣由而未能實現(xiàn)幻想,但我暗下決心,只要有機(jī)會,我就向來考下去,直到抱負(fù)實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的,他要求老師不僅要有豐盛的學(xué)問,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就非常注意自身的全面進(jìn)展,廣泛地培養(yǎng)自己的愛好興趣,并學(xué)有專長,做到除善于繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社
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